- •Рабочая программа
- •Зам. Директора по ур Муртаева и.И.
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •Образовательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Профессионально-этические основы социальной работы»
- •II. Структура и объем дисциплины
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Профессионально значимые ценности социальной работы
- •Тема 1. Место и роль ценностей в социальной работе
- •Тема 2. Профессионально-значимые ценности социальной работы, их сущность и типология
- •Раздел II. Становление и развитие ценностных оснований социальной работы
- •Тема 3. Основные этапы становления и развития ценностных оснований социальной работы
- •Тема 4. Сущность и содержание современной профессионально-этической системы социальной работы
- •Раздел III. Деонтологические вопросы социальной работы
- •Тема 5. Деонтологические вопросы социальной работы
- •Раздел IV. Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника
- •Тема 6. Особенности профессионально-этического сознания социального работника
- •Раздел V. Этико-ценностное регулирование в системе социальной работы
- •Тема 7. Этико-ценностное регулирование профессиональной деятельности и его кодификация
- •Тема 8. Профессионально-этическое регулирование деятельности социального работника
- •Раздел VI. Этикет в социальной работе
- •Тема 9. Этикет в социальной работе
- •IV. Содержание практических занятий
- •V. Содержание самостоятельной работы
- •VI. Вопросы к экзамену
- •VII. Учебно-методические материалы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Темы рефератов
III. Содержание дисциплины
Раздел I. Профессионально значимые ценности социальной работы
Тема 1. Место и роль ценностей в социальной работе
Понятие ценностей. Ценности как основания, условия и средства жизнедеятельности человека и общества. Аксиология как философская учение о ценностях, ее категории и понятия. Система и иерархия ценностей. Структура системы ценностей. Ценностные трансверсии и флуктации. Ценности и ценностные ориентации в профессиональной деятельности. Идеал, его сущность и содержание. Особенности ценностного регулирования поведения и деятельности. Сущность этико-аксиологического подхода к анализу и оценке профессиональной деятельности. Место и роль этико-аксиологического подхода в профессиональной социальной работе, его функции, цели и задачи.
Тема 2. Профессионально-значимые ценности социальной работы, их сущность и типология
Понятие системы ценностей современной российской профессиональной социальной работы, ее детерминанты. Типология ценностей в социальной работе: истинные и ложные; позитивные и негативные; признанные и непризнанные; «вечные» и ситуативные; субъективные и объективные; обыденные и профессиональные; индивидуальные, групповые, этнонациональные и общечеловеческие; действительные и потенциальные, терминальные и инструментальные; простейшие, интеракционистские, социализационные, смысложизненные; материально-вещные; духовно-интеллектуальные, этические, эстетические. Уровни ценностей. Иерархия ценностей в профессиональной социальной работе. Общечеловеческие ценности: свобода, защищенность, труд, справедливость, коллективизм, равенство и их характер в социальной работе. Специфические ценности профессиональной социальной работы. Идеал и его функции в социальной работе.
Раздел II. Становление и развитие ценностных оснований социальной работы
Тема 3. Основные этапы становления и развития ценностных оснований социальной работы
Инстинктивно – практицистские основы помощи и взаимопомощи. Природная социальность, альтруизм и коллективизм как имманентные характеристики человека. Традиционно-прагматический подход в становлении помощи и взаимопомощи, благотворительности и социальной работы. Социально-идеологический подход к определению ценности помощи человеку. Доктрины мировых религий и светские этико-аксиологические концепции как идеологическое обоснование моральной ценности помощи человеку.
Тема 4. Сущность и содержание современной профессионально-этической системы социальной работы
Профессионально-этическая система, ее место и роль в системе социальной работы, основные элементы. Основные группы функций профессионально-этической системы. Этические нормы и принципы профессиональной социальной работы, требования и правила. Проблема морального выбора социального работника. Специфика профессиональной деятельности как основная детерминанта этической системы. Социокультурные условия и ценностные ориентиры государства и общества, их влияние на профессиональную этическую систему. Тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы.