2. Жизненная перспектива: понятие, параметры, компоненты.

В отечественной научной мысли разработка проблемы жизненной перспективы начиналась в русле идей выдающегося психолога С.Л.Рубинштейна и происходила под руководством К.А. Абульхановой-Славской. Так, К.А.Абульханова-Славская предлагает выделять 3 разных явления перспективы: психологическую, личностную и жизненную перспективы.

Психологическая перспектива – способность человека сознательно, с помощью мыслей предусматривать будущее, прогнозировать его, воображать себя в будущем.

Личностная перспектива – это не только способность человека предусматривать будущее, но и готовность к нему в настоящем, установка на будущее (готовность к трудности в будущему, к неопределенности и т.п.).

Жизненная перспектива включает совокупность обстоятельств и условий жизни, которые создают личности возможности для оптимального жизненного движения.

Украинский социолог Е.И.Головаха, исследуя проблему жизненной перспективы, дает такое определение: жизненная перспектива – это целостная картина будущего в сложной взаимосвязи между программированными и ожидаемыми событиями, с которыми человека связывает социальная ценность и индивидуальный смысл собственной жизни.

В качестве структурных компонентов жизненной перспективы он выделяет:

• жизненные цели,

• жизненные планы,

• ценностные ориентации.

Эти понятия являются близкими по смыслу и часто интерпретируются в исследованиях как однопорядковые. Однако, как мне кажется, следует согласится с Е.И.Головахой в том, что в их содержании кроется существенная разность. Он дает следующие определения этим компонентам.

Жизненные планы, по его мнению, есть средствами достижения жизненных целей, их конкретизацией в хронологическом и содержательном аспектах, они определяют порядок действий, необходимый для реализации жизненных целей.

Использование этого понятия дает возможность представить будущее как упорядоченную во времени совокупность событий.

Жизненные цели и планы различаются как конечные и промежуточные события очередного этапа жизни человека.

Цели – основные ориентиры будущего, они более масштабные и менее хронологически определенные события, чем планы.

Значительное внимание уделяет Е.И.Головаха ценностным ориентациям, которые в случае отсутствия между ними разногласий, становятся базой для формирования содержательно и хронологически согласованных жизненных целей и планов.

Тем не менее, даже такая система ценностных ориентаций не гарантирует отсутствия трудности и проблем, которые возникают непосредственно в процессе определения жизненной цели. Человек может иметь достаточно четкие представления относительно сфер, направлений деятельности, не имея конкретных жизненных целей. Кроме того, жизненные цели, могут не отвечать способностям и возможностям индивида, или условиям той социальной среды, в котором он живет.

Жизненная перспектива имеет такие параметры:

1) целостность: жизненная перспектива должна иметь компоненты: планы, цели, ценностные ориентации

2) продолжительность: это размах будущего, т.е. насколько человек планирует свое будущее. Исследования показывают, что чем длиннее продолжительность перспективы, тем лучше удовлетворенность жизнью

3) реалистичность: способность личности разделять будущее на фантастическое и реальное и сосредотачивать внимание на реальном

4) оптимистичность: определение соотношения в перспективе положительных и отрицательных эмоций

5) степень вероятности, с которой будущее осуществится (иногда здесь указываются сроки приблизительные)

6) дифференцированность: это характеристика, которая показывает что перспектива представлена отдельными этапами, последовательно расположенными, есть ближняя, средняя и дальняя перспектива и ее достижение

7) согласованность: наличие в перспективе прошлого, настоящего и будущего в логической согласованности