- •1. Методы исследования познавательных процессов, интеллекта, способностей и уровня психического развития
- •2. Методы исследования свойств внд и темперамента
- •3. Методы исследования состояний и саморегуляции
- •4. Методы исследования сферы направленности
- •5. Диагностика самооценки и сферы самосознания
- •Шкала локуса ролевого конфликта
- •6. Методы исследования волевой регуляции
- •7. Методы оценки личности в целом и отдельных ее сторон
- •Mmpi — Миннесотский многопрофильный личностный опросник и его отечественные адаптации
- •175 А. Методика многостороннего исследования личности — ммил
- •175 Б. Стандартизованный метод исследования личности — смил
- •175 В. Mini-mult — Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности — (смол)
- •8. Методы исследования межличностных отношений, взаимодействия, организаций и персонала
- •9. Методы исследования взаимоотношений супругов, родителей и детей, особенностей семейного воспитания
- •10. Методы исследования нарушений поведения
- •Способы преодоления негативных ситуаций
2. Методы исследования свойств внд и темперамента
Теппинг-тест
С помощью моторной пробы исследуется работоспособность, динамика которой свидетельствует о силе - слабости нервной системы.
Опросник Я. Стреляу
Методика разработана польским психологом Я. Стреляу. Опросник предназначен для измерения трех основных характеристик нервной деятельности.
Результаты обрабатываются по 3 первичным шкалам: сила нервной системы по возбуждению, сила нервной системы по торможению, подвижность, и 1 вторичной шкале — уравновешенность.
Вопросник содержит 134 вопроса. Может применяться для подростков и старше.
Определение преобладающего типа темперамента
В методике используется метод идентификации, предложенный А. Беловым в 1971 году. Испытумому последовательно предъявляются четыре карточки со списками свойств темперамента, характерных для представителей каждого типа (по 20 качеств, т.е. всего 80 утверждений). На основе самооценки определяется процент черт того или иного типа темперамента, проявляющихся у испытуемого. Таким образом, возможно, получить структуру темперамента, отражающую выраженность типа в процентах.
Опросник "Исследование психологической структуры темперамента" Б. М. Смирнова
Позволяет оценить выраженность таких свойств темперамента как: экстраверсия - интроверсия, ригидность - пластичность, эмоциональная возбудимость - эмоциональная уравновешенность, темп реакций (быстрый — медленный), активность (высокая — низкая)). Имеется контрольная шкала (искренность) для оценки надежности ответов испытуемого.
Содержит 48 вопросов. Может применяться для подростков и старше.
ОСТ — Опросник структуры темперамента
Разработан В. М. Русаловым. Методика предназначена для комплексной оценки индивидуальных особенностей человека. Теоретической основой методики служили концепции Б. М. Теплова - В. Д. Небылицына и П. К. Анохина.
8 шкал (по 4 шкалы для объектной и субъектной сферы): эргичность, пластичность, темп, эмоциональность. Имеется контрольная шкала — искренности ответов. По результатам также могут быть рассчитаны 10 индексов-показателей темперамента человека.
Содержит 105 вопросов, варианты ответов "да" или "нет". Разработаны две эквивалентные формы: для взрослых (В-ОСТ) в возрасте от 18 до 55 лет и для детей (Д-ОСТ) в возрасте от 12 до 17 лет.
ОФДСИ — Опросник формально-динамических свойств индивидуальности
Разработан В. М. Русаловым. Методика предназначена для изучения свойств темперамента в русле авторской концепции темперамента.
Содержит 150 вопросов, направленных на выяснение обычного способа поведения испытуемого; варианты ответов — "не характерно", мало характерно", "довольно характерно", "характерно".
12 шкал, оценивающих проявление свойств темперамента в трех сферах: психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной: эргичность, пластичность, скорость, эмоциональность (4 шкалы для каждой из сфер). Имеется контрольная шкала, позволяющая выявить стремление давать социально желательные ответы.
Кроме этого, можно рассчитать 6 наиболее важных, по мнению В. М. Русалова, индексов формально-динамических свойств человека: психомоторной активности, интеллектуальной активности, коммуникативной активности, общей активности, общей эмоциональности, общей адаптивности.
Даны содержательные характеристики зоны низких, средних и высоких значений оценок выраженности свойств, приведены средние зоны для индексов, описаны 9 дифференциальных типов и вычисление общего типа темперамента.
Вопросники Г. Айзенка
• EPI — взрослый вариант — 56 вопросов (формы А и В - 2 шкалы: экстра - интроверсия — нейротизм)
• EPI — детский вариант — 60 вопросов (2 аналогичные шкалы) с рекомендациями по коррекционной работе
• EPQ — 101 вопрос (3 шкалы: экстра-интроверсия — нейротизм — психотизм).
• EPP–S — 200 вопросов: 3 фактора и 10 первичных шкал: экстра-интроверсия (общительность, активность, напористость) — нейротизм (тревожность, неполноценность, подавленность) — психотизм (склонность к риску, импульсивность, безответственность), шкала лжи.
Во всех опросниках: варианты ответов испытуемого "да", "нет"; имеется контрольная шкала, выявляющая тенденцию давать социально желательные ответы
Опросник темперамента Д. Кейрси
Методика является модификацией личностного опросника И. Майерс и К. Бриггс (MBTI). Она позволяет диагностировать четыре типа темперамента, предложенные Д. Кейрси на основе четырех диагностических шкал: экстраверсия-интроверсия, ощущение-интуиция, мышление-чувствование, планомерность-импульсивность. В результате сочетания различной выраженности диагностических шкал получается 16 психологических типов.
Содержит 70 пар утверждений, из которых испытуемому предлагается выбрать наиболее подходящий для него вариант.
Предназначен для исследования взрослых людей.