- •1 Пояснительная записка
- •1.3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.4. Порядок проведения промежуточной аттестации
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в управление и менеджмент. План
- •Тема 2. Типология организаций и организационные структуры управления План
- •Тема 3. Формирование системы работы с персоналом организации План
- •Тема 4. Мотивация в деятельности менеджера План
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Введение в управление и менеджмент.
- •Тема 2. Типология организаций и организационные структуры управления
- •Тема 3. Формирование системы работы с персоналом организации
- •Тема 4. Мотивация в деятельности менеджера
Тема 3. Формирование системы работы с персоналом организации
Сравните понятия «социальная роль» и «социальный статус» и объясните, в чем сходство и в чем различия. Приведите примеры.
Используя публикации в периодических издания, приведите примеры существующих систем управления персоналом в коммерческих организациях;
Проведите сравнительный анализ в подходах к управлению персоналом в России и за рубежом (7-10 стр.);
Разработайте систему ценностей для своей учебной группы.
Постройте схему кругов своего общения в соответствии с изученной в теме классификацией.
Литература
Веснин В.Р. Основы менеджмент: учебник. М, Элит, 2004.
Герчикова И. Н. Менеджмент : учебник для вузов: рек. МО РФ. М. : ЮНИТИ, 2006.
Переверзев М. П. Менеджмент: учебник : доп. УМО. Под ред. М. П. Переверзева. - М. : ИНФРА-М, 2010.
Классики менеджмента. Энциклопедия. Под ред. М. Уорнера / пер. с англ. СПб.: Питер,2008.
Корпоративное управление: учебное пособие : доп. УМО. Под ред. В. Г. Антонова. М. : Форум : ИНФРА-М, 2010.
Михалева Е.П. Менеджмент: конспект лекций. М.: Высшее образование, 2008.
Шеметов П.В. Менеджмент: управление организационными системами: учебное пособие.М., Омега-Л, 2009.
Тема 4. Мотивация в деятельности менеджера
Приведите пример, на собственном опыте, механизм превращения потребностей в интересы, а интересов в мотивы поведения;
Разработайте наиболее эффективную систему мотивации для следующих категорий работников: землекоп, страховой агент, капитан корабля, генеральный директор фирмы, ремонтник на предприятии, врач, преподаватель, сотрудник правоохранительных органов, деятель искусств, дворник.
Подготовьте доклад об одной из теорий мотивации.
Проведите сравнительный анализ концепций, выявите в них общие моменты и по возможности изобразите результаты в виде схемы(3-4 страницы).
Дайте свою собственную оценку достоинствам и недостаткам каждой из приведенных концепций и покажите их применимость к современным российским условиям (3-4 страницы).
Литература
Веснин В.Р. Основы менеджмент: учебник. М, Элит, 2004.
Гончаров В.И. Основы менеджмент: учебное пособие. Минск: Современная школа, 2006.
Герчикова И. Н. Менеджмент : учебник для вузов: рек. МО РФ. М. : ЮНИТИ, 2006.
Переверзев М. П. Менеджмент: учебник : доп. УМО. Под ред. М. П. Переверзева. - М. : ИНФРА-М, 2010.
Молодчик А. В. Менеджмент: Стратегия. Структура. Персонал. Знание: учебное пособие: рек. УМО М.: ГУ ВШЭ, 2005.
Набиев Р. А. Менеджмент: практикум: доп. УМО М.: Финансы и статистика, 2008.
Шеметов П.В. Менеджмент: управление организационными системами: учебное пособие. М., Омега-Л, 2009.