Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Уч пособие последипломное 2006.doc
Скачиваний:
399
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
1.42 Mб
Скачать

Ответьте на вопросы следующих задач:

I. Ребенок 10 мес., заболел остро: повысилась температура тела до 37,8С, появилась рвота и жидкий стул. Вначале рвотные массы обильные с примесью пищи, затем – водя­нистые с примесью слизи в виде хлопьев. Аппетит снижен. При поступлении в стационар состояние средней тяжести, вял, адинамичен, в сознании. Пьет неохотно. Кожа чистая, сухая, тургор тканей снижен. Язык обложен, суховат. Зев слегка разрыхлен. Дыхание пу­эрильное, хрипов нет. Тахикардия, тоны сердца приглушены. Пульс удовлетворительного наполнения, ритм правильный. Живот умеренно вздут, урчит при пальпации во всех от­делах, безболезненный. Печень и селезенка выступают на 0,5 см ниже края реберной дуги. Анус сомкнут. Стул жидкий, обильный, водянистый, пенистый, желтовато-зеленого цвета.

1. Поставьте предварительный клинический диагноз (с указанием тяжести заболева­ния, степени эксикоза и типа диареи).

2. Перечислите кишечные инфекции, с которыми данное заболевание имеет сходную

клиническую симптоматику.

3. Какие лабораторные исследования необходимо провести для подтверждения этио­логического диагноза?

4. Назначьте лечение согласно протокола лечения этого типа диареи.

II. Ребенок 5 лет, заболел остро: повысилась температура тела до 38С, появились боли в эпигастральной области, внезапные позывы на дефекацию, сопровождающиеся урчанием в животе и заканчивающиеся отхождением газов и брызжущим стулом с не­большой примесью слизи. Одновременно с жидким стулом появилась рвота. Частота рвоты за 1-е сутки составила 8 раз, стула – до 15 раз. Ребенок отказывается от еды, но пьет охотно. Кожные покровы чистые, слизистая полости рта и язык сухие. В зеве уме­ренная гиперемия. Дыхание везикулярное, хрипов нет. Тоны сердца приглушены. Живот урчащий, безболезненный, умеренно вздут газами.

1. Поставьте предварительный диагноз (с указанием тяжести заболевания, топики по­ражения ЖКТ и степени эксикоза).

2. Какие дополнительные лабораторные исследования необходимо провести для по­становки диагноза и типа диарейного синдрома?

3. Назначьте лечение (с расчетом объема регидратационной терапии, выпишите необ­ходимые рецепты).

III. Ребенок 2 лет, заболел остро: повысилась температура тела до 39,8С, появилась многократная рвота, боли в животе и частый жидкий водянистый стул без патологи­ческих примесей.

Поступил в стационар в 1-е сутки от начала заболевания в состоянии средней тяже­сти. Ребенок вял, сонлив, в сознании, временами беспокоен, отказывается от еды, пьет неохотно. После каждого приема воды – рвота. Язык суховат, густо обложен налетом. Дыхание везикулярное, хрипов нет. Тоны сердца громкие, ясные. Пульс удовлетворитель­ного наполнения, 148 в минуту. Живот не вздут, болезненный в левой подвздошной об­ласти. Анус вяловат. Стул жидкий, обильный, водянистый, белесоватого цвета.

К концу вторых суток боли в животе усилились, особенно перед актом дефекации, а в стуле появилось большое количество слизи, зелени и прожилок крови. Сигмовидная кишка стала уплотненной и болезненной при пальпации. Ребенок продолжал высоко лихо­радить.

1. О каком заболевании и типе диареи следует думать?

2. Какие лабораторные исследования необходимо провести?

3. Назначьте лечение по протоколу для этого типа диареи.

IV. В детском саду вспышка гастроэнтерита, но результаты бактериологического исследования кала на кишечную и тифозно-паратифозную группу бактерий оказались отрицательные. Мальчик 3 лет, посещающий этот сад, заболел остро: повысилась тем­пература тела до 37,4С, была однократная рвота, 3 раза жидкий стул. На 2-й день бо­лезни осмотрен участковым педиатром: состояние ближе к удовлетворительному, тем­пература тела нормальная, рвота не повторялась, аппетит сохранен, охотно пьет, стул жидкий, необильный, без патологических примесей, 2 раза в сутки. Заподозрив вирусную природу заболевания и удовлетворительное состояние ребенка врач решил лечить боль­ного на дому.

1. Какой предварительный клинический диагноз следовало бы поставить?

2. Какие лабораторные исследования необходимо провести?

3. Какоое лечение и диетотерапию необходимо проводитьв домашних условиях?

4. Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в детском саду?

5. Когда ребенок может снова посещать детский сад?