- •1. Коммуникация: исходные положения, определение
- •Избыточность. Технические функции избыточности(Модель коммуникации Шеннона…).
- •Избыточность и конвенция. Избыточность и социальные отношения(Модель коммуникации Шеннона…).
- •7. Канал, медиум, три категории медиа.
- •9. Понятие обратной связи.
- •13. Модель Якобсона
- •Парадигматика и синтагматика: понятие парадигмы
- •Парадигматика и синтагматика: понятие синтагмы
- •Анализ знаковой системы: светофор
- •36. Эмпирические методы исследования коммуникации. Контент-анализ: «Никсон и Кеннеди», «Женщины на телевидении»
- •38. Джордж Гербнер: контент и культура
- •39.Метод семантического дифференциала: «Анфас и три четверти»
- •40. Метод семантического дифференциала: «Герои, злодеи и жертвы». Теория культивации
- •41. Теория использования и удовлетворения
- •42. Подход использования и удовлетворения: методика исследования
- •1. Развлечение или побег (эскапизм)
7. Канал, медиум, три категории медиа.
Канал - это физическое средство, по которому передается сигнал.
Основными каналами являются световые волны, звуковые волны, радиоволны, различные кабели и т.п.
Медиум - Слово medium переводится с английского и с латыни как средство.
Medium это форма единственного числа. Форма множественного числа – media.
Медиум - это физическое или техническое средство преобразования
сообщения в сигнал, передаваемый по каналу.
В изначальном смысле медиум это то, из чего сделан сигнал
Голос – это медиум. Пятна, линии и завитки чернил, образующие текст записки, цветок в окне конспиративной квартиры – это примеры медиа.
Какая-либо вещательная технология, например, радио или телевидение, - тоже медиум.
Технологические или физические свойства медиума определяются характером канала или каналов, доступных для его использования.
Три категории медиа
1.Презентационные медиа: голос, лицо, тело. Они используют
«естественные языки» человека, например, произносимые слова или фразы, выражения лица,, жесты и так далее. Они требуют обязательного наличия коммуникатора, потому что он или она
тут как раз и является медиумом; они ограничены существованием только здесь и сейчас.
2.Репрезентационные медиа: книги, картины, фотографии, письма, архитектура, интерьер, садовый и ландшафтный дизайн и т.д. Репрезентационными они названы потому, что они «сотворенные» или креативные. Они создают тексты, способные быть «записями» и «снимками» медиа, относящихся к категории 1.
Репрезентационные медиа могут существовать независимо от коммуникатора.
3.Механические медиа: телефоны, радио, телевидение, Internet-сайт, электронная почта, скайп. Они
являются передатчиками медиа категорий 1 и 2. Главным отличием от первых двух категорий является то, что медиа категории 3 используют каналы, созданные
инженерией и, таким образом, подвергаются большему количеству разного рода технологических ограничений и в большей степени страдают от шума уровня А.
Медиа категорий 2 и 3 перетекают друг в друга, и во многих случаях можно прийти к их объединению в одну категорию.
9. Понятие обратной связи.
Обратная связь (feedback/фидбэк)- передача реакции получателя обратно к отправителю. Модели коммуникации, которые подчеркивают обратную связь, являются кибернетически ориентированными. (Шеннон и Уивер не использовали, это понятие ввели их последователи.)
Фидбэк определяется в основном открытостью каналов. Еще одним фактором является доступ к каналам. Механические медиа (ТВ, радио и т.п.) имеют ограниченную обратную связь. (Неограниченный доступ – главное свойство «новых» медиа)
Фидбэк помогает коммуникатору корректировать свои сообщения в соответствии с нуждами и реакциями приемника. Кроме того обратая связь помогает приемнику чувствовать себя участником коммуникации. Осведомленность в том, что коммуникатор учитывает нашу реакцию, делает нас более лояльными к принятию сообщения.
13. Модель Якобсона
Роман Осипович Якобсон (1896 – 1982)
Модель Якобсона имеет сходство как с линейной, так и с треугольной моделями коммуникации.
Но Якобсон - лингвист, и его в первую очередь интересуют вопросы смысла, хотя вопросы внутренней структуры сообщения он тоже считает очень важными.
Таким образом, Якобсон пытается устранить разрыв между школой процесса и семиотической школой
Его модель имеет два плана.
Она начинается с установления конститутивных
факторов акта коммуникации, то есть таких факторов, которые должны присутствовать, чтобы коммуникация была возможной.
Затем моделируются функции, которые акт коммуникации выполняет применительно к каждому фактору
Факторы коммуникации
Адресант Контекст Адресат
Сообщение
Контакт
Код
Модель начинается со знакомой линейной основы.
Адресант посылает сообщение адресату. Якобсон учитывает тот факт, что сообщение должно соотноситься с чем-то другим, чем является оно само.
Это что-то он называет контекстом. Это и есть третья точка треугольника, у которого две другие точки - адресант и адресат.
Затем добавляются два других фактора: это контакт, под которым имеется в виду и физический канал и психологическая связь между адресантом и адресатом.
Последним фактором является код - общая для адресата и адресанта система значений, посредством которой порождается сообщение.
Модель начинается со знакомой линейной основы.
Адресант посылает сообщение адресату. Якобсон учитывает тот факт, что сообщение должно соотноситься с чем-то другим, чем является оно само.
Это что-то он называет контекстом. Это и есть третья точка треугольника, у которого две другие точки - адресант и адресат.
Затем добавляются два других фактора: это контакт, под которым имеется в виду и физический канал и психологическая связь между адресантом и адресатом.
Последним фактором является код - общая для адресата и адресанта система значений, посредством которой порождается сообщение.
Как утверждает ученый, каждый из этих факторов детерминирует одну из функций коммуникации, и в каждом акте коммуникации мы можем обнаружить эти функции.
В модели Якобсона каждая функция занимает такое же место, как фактор, к которому она относится.
Функции коммуникации
Эмотивная Референтивная Конативная
Поэтическая
Фатическая
Металингвистическая
Эмотивная функция описывает отношение сообщения к адресанту: По отношению к ней также часто используется слово "экспрессивная".
Роль эмотивной функции в сообщении - выражать эмоции адресанта, его или ее психологический настрой, статус, класс, то есть все те элементы, которые делают сообщение личным, персонифицированным.
В некоторых сообщениях, например, в любовной лирике, эмотивная функция имеет первостепенное значение.
В других сообщениях, таких, например, как новости и репортажи с мест событий, она подавлена.
На другом конце процесса находится конативная функция. Здесь речь идет о влиянии сообщения на адресата. В приказах или пропаганде эта функция имеет первостепенное значение, в иных видах коммуникации она низведена на более низкий уровень.
Референтивная функция – это «отношение сообщения к реальности»
Эта функция будет явно приоритетной в коммуникации, ориентированной на объективность, коммуникации, которая призвана быть фактически точной (например, деловая или научная коммуникация) .
Эти три очевидные функции, функции здравого смысла , присутствуют в той или иной степени во всех актах коммуникации.
Их можно соотнести с A, B, X в модели Ньюкома
Референтивная функция – это «отношение сообщения к реальности»
Эта функция будет явно приоритетной в коммуникации, ориентированной на объективность, коммуникации, которая призвана быть фактически точной (например, деловая или научная коммуникация) .
Эти три очевидные функции, функции здравого смысла , присутствуют в той или иной степени во всех актах коммуникации.
Их можно соотнести с A, B, X в модели Ньюкома
Следующие три функции могут показаться не столь знакомыми с первого взгляда, хотя одна из них, фатическая, уже обсуждалась нами ранее.
Фатическая функция существует для того, чтобы держать открытыми каналы, для поддержания отношений между адресантом и адресатом, она служит для того, чтобы подтвердить, что коммуникация между ними существует.
Таким образом, она ориентирована на фактор контакта, то есть на существующие физические и психологические связи между адресатом и адресантом. Она тесно связана с избыточностью сообщений.
Металингвистическая функция идентифицирует код, который используется в том или ином акте коммуникации.
Когда я использую в этой лекции слово избыточность, то металингвистическая функция говорит нам о том, что в данном случае я использую код теории коммуникации, а не код, к примеру, обсуждения вопросов занятости населения или высшего образования в России.
Пустая пачка от сигарет, брошенная на старый кусок газеты, как правило, есть не что иное, как мусор. Но если эту пачку прилепить к газете, вмонтировать это все в рамку и повесить на стене художественной галереи, мы будем иметь дело с искусством. Рамка выполняет металингвистическую функцию.
Рамка как бы говорит: "Декодируй это в соответствии с кодом искусства». Она приглашает нас к поиску эстетических факторов, помогает увидеть в данном объекте какое-нибудь содержание, например, метафору «общество делающих мусор». Все сообщения должны иметь явную или неявную металингвистическую функцию. Они должны идентифицировать код, который в них используется
И наконец последняя функция - поэтическая. Это отношение сообщения к себе. В эстетической коммуникации это главная функция. В примере, рассмотренном выше, металингвистическая функция рамки выделяет поэтическую функцию эстетического отношения между пачкой сигаретой и газетой.
Но Якобсон отмечает, что эта функция работает не только в искусстве, но и в обычных актах коммуникации. Речь представляет собой цепочку слов и более или менее устойчивых сочетаний слов. Выбор тех или иных слов и сочетаний обусловлен, по мнению Р.Якобсона, их благозвучием, ритмическим рисунком, внутренней формой и т.д. Выражение окружающая среда выглядит лучше, чем окружающая реальность.
Чтобы проиллюстрировать поэтическую функцию, Якобсон анализирует политический слоган I like Ike "Я люблю Айка", который использовался во время предвыборной кампании Эйзенхауэра . Слоган состоит из трех односложных слов, каждое из которых содержит дифтонг 'ай' . Два из этих слов рифмуются. В них используется только два согласных звука. И все это делает слоган поэтически приятным и, следовательно, запоминающимся.
С точки зрения металингвистической функции мы должны идентифицировать здесь код политической коммуникации. Владелец знака, возможно, не знает лично генерала Эйзенхауэра, и" like " в данном случае означает политическую поддержку. "Айк" означает не только конкретного человека, но и политическую партию, кандидатом от которой является и чью политику представляет Эйзенхауэр. В другом коде, например, в коде личных отношений, "Я люблю Айка" будет иметь совсем другие значения.
Эмотивная функция «говорит» нам о адресанте, а именно о его политической позиции и о том, как сильно он подвержен этой позиции.
Конативная функция состоит в том, чтобы убедить адресата оказать поддержку той же политической программе, согласиться с адресантом
Референтивная функция состоит в отсылке к реальному человеку и его политической программе, с тем чтобы заставить адресата думать о генерале Эйзенхауэре и его политике.
И, наконец, фатическая функция заключается в ощущении адресантом себя как члена группы сторонников Эйзенхауэра, в поддержании и укреплении чувства товарищества, которое существует между ее членами.
Мы рассмотрели несколько моделей, в которых коммуникация рассматривается как процесс. Существует много других моделей. Модели как карты. Они представляют отдельные особенности территории, которую они охватывают: не существует карты или модели, которая была бы всеобъемлющей. Карта дорог отличается от климатической или геологической карты.
Это означает, что нужно четко осознать свои цели, перед тем как обращаться к какой-либо модели. Модели полезны, а иногда и необходимы в качестве основы для выстраивания программы исследований.