58. Личностный принцип (с.Л. Рубинштейн)

Все психические явления (будь то психические процессы, состояния или свойства) должны изучаться как процессы, состояния и свойства личности

Поскольку:

• Существуют индивидуально-психологические различия

• У психических явлений нет самостоятельной линии развития

• В определенный момент развития непроизвольные реакции превращаются в произвольную деятельность личности

• Психические процессы и состояния в процессе деятельности превращаются в свойства личности

При объяснении любых психических явлений личность выступает как воедино связанная совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия

• Все психические явления (будь то психические процессы, состояния или свойства) должны изучаться как процессы, состояния и свойства личности.

• При объяснении любых психических явлений личность выступает как воедино связанная совокупностьвнутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия.

59.   Социальное новообразование

ЛИЧНОСТЬ???

60.   Совокупность индивидуально-психологогических особенностей

Темперамент, Характер. Способности. ????

61.   Номотетический / идиографический

Номотетический

• Систематическое изучение фактов

• Обобщения и описания в строгих понятиях. Правило «бритвы Оккама»

• История возникновения и развития явления часто не рассматриваются

• Единичное – не ценность

• Универсальность (унификаторы) (механистический детерминизм). Объяснение.

Идиографический

• Уникальность рассматриваемого явления

• Диверсификаторы

• Статистический детерминизм (вероятностный характер прогнозов)

• Понимание вместо объяснения.

• «Идиографический» (1904 В. Виндельбанд)

• Герменевтика «Описательная психология» В. Дильтей

• Символы и смысл. Веер гипотез. Анализ путей развития. Истории явления.

Номотетический подход (черты) – определенный набор черт присущ всем людям, но в разной степени выраженности. Можно построить профиль черт личности.

Идиографический подход (типы) – каждый человек имеет уникальный (только ему присущий) набор черт. Можно определить принадлежность личности к тому или иному типу.

62.   Типы / черты личности

• как предрасположенность вести себя определенным образом в типичной ситуации

• может быть измерена и описана

  • как типичная для данного человека (тип)

  • как имеющая определенную степень выраженности (профиль черт)

63.   Профиль личности

Для оценки психологического профиля личности в настоящее время применяется много различных способов (тестов), большая часть которых основана на заполнении тестируемым специальных анкет-опросников с последующей математической обработкой полученных результатов. К числу наиболее употребляемых и авторитетных тестов относится тест "16 личностных факторов" Кеттела ("16-PF") и "Моудслейский личностный опросник" Айзенка ("MPY"), которые являются наиболее близкими у описываемому способу (аналогами) [2].

64.   Большая пятерка (Big Five )

– диспозициональная модель личности человека. Продолжает линию исследований, начатую Г.Олпортом, Г.Айзенком и Р.Кэттелом, предполагавшими, что личность характеризует меру индивидуальных различий человека в степени и форме адаптации к социальной среде с учетом биологических свойств индивида.

В соответствии с названием, модель предполагает, что личность человека включает в себя пять общих и относительно независимых черт (диспозиций): экстраверсию, доброжелательность, добросовестность, нейротизм и открытость опыту.

Модель выводится эмпирически, с использованием данных самоотчетов (вопросники, шкалы прилагательных), экспертных оценок (внешних наблюдателей за поведением) и данных поведенческих, получаемых в рамках исследований. Основным статистическим средством извлечения модели является эксплораторный факторный анализ. Таким образом, в эмпирических исследованиях 5 черт чаще всего предстают в виде сравнительно автономных факторов.

Диспозициональная модель личности человека. Продолжает линию исследований, начатую Г.Олпортом, Г.Айзенком и Р.Кэттелом, предполагавшими, что личность характеризует меру индивидуальных различий человека в степени и форме адаптации к социальной среде с учетом биологических свойств индивида.

В соответствии с названием, модель предполагает, что личность человека включает в себя пять общих и относительно независимых черт (диспозиций): экстраверсию, доброжелательность, добросовестность, нейротизм и открытость опыту.