1. Методы работы икс.

Методы деят-ти ИКС делятся на: массовые, групповые, индивидуальные.

С помощью массовых методов в деят-тии ИКС м. быстро и сравнительно дешево донести инф-цию до большого кол-ва людей. При этом любое сообщение или публикация д.б. подготовлены т.обр., чтобы они правильно воспринимались слушателями. Многочислен исслед-ия в области ИКС показывают, что для сельских товаропр-лей массовые методы играют значит роль с т.зр. создания осведомл-ти и принятия окончат решения об использ инноваций. Выбор конкретных массовых методов деят-ти ИКС необх осущ-ть, учитывая положит и отриц стороны использования различных СМИ.

Главное преимущество групповых методов и их привлек-ть по сравнению с массовыми метод состоит в более конкретной обрат связи работника ИКС с товаропр-лями. При использ-ии групповых методов устан-ся деловые рабочие контакты работника ИКС с товаропр-лями, развиваются различные формы воздействия м/у членами групп. Опыт показывает, что товаропр-ль явл более восприимчивым к груп. методам в деят-ти ИКС, т.к. при их использ они имеют возможность слушать, принимать участие в обсуждении тех или иных проблем, обмениваться полезным опытом, принимать совмест решения относительно своей деят-ти. групп методы более дорогостоящие на 1 обучающегося по сравнению с массовыми. Однако, для решения ряда задач в деят-ти ИКС, они явл более действенными, т.к. обеспеч прямую и непосредств связь с товаропр-лями, оказ полож влияние на их произв деят-ть, что в конеч итоге, обеспеч их высокую эк эфф-ть.

В работе ИКС использ индивид методов имеется ряд преимуществ и недостатков. Преимущества: 1). Индив методы позволяют работнику ИКС лучше узнать интересы товаропр-ля и его потреб-ти, 2). Во время двухсторонней беседы возможно соотнести и обобщить инф, получ от сельского товаропр-ля и инф, имеющуюся у работника ИКС, 3). Работник ИКС м. помочь товаропр-лю в выборе альтернативных путей решения задач и пояснить его отношение к ним, 4). Этими методами работник ИКС м. поднять доверие к себе и службе у товаропр-ля. Недостатки: 1). Высокие затраты времени и расходы на поездки, 2). Товаропр-ль не всегда открывает всю свою инф., 3). Работники ИКС не в состоянии посещать на регулярной основе большое кол-во товаропр-лей, 4). Работник ИКС м. иногда давать неверную инф. из-за отсутствия всей необх инф., 5). Индив методы в работе ИКС редко стимулируют коллективные интересы по сравнению с групповыми методами.

2. Земская модель агрономич. Помощи населению.

Отношение к с.-х. в России на протяжении веков оставалось традиционно небрежным со стороны властей и экономически господствующего класса. Аграр реформа 1861 г. была крайне своевременным шагом в деле предотвращения соц взрыва в рус деревне. Витте – один из немногих политиков в России начала 20 века - считал, что «государство не может быть сильно, коль скоро главный оплот его – крестьянство - ослабшее». Впервые вопрос о необх-ти создания сис-мы распостр-я с.-х. знаний и оказания агрономич помощи крестьянам был поставлен российскими земствами лишь на исходе 19 столетия. Развитию агрономич обслуживания способствовало учреждение вслед за созданием петровской земледельческой и лесной академии. Земства, как органы местн. самоуправления б. учреждены в России после начала аграр реформы 1861 г. В 1888 году впервые были утверждены должности местных специалистов по с/х для оказания с их стороны содействия с.-х. промышленности, а в 1899 г. должности местных уполномоченных министерство земледелия по с/х в это же время был создан штат гос специалистов и инструкторов по отраслям с/х и введены должности агрономич работников при губернских и уездных земствах.

1 – уездный агроном; 2 – участковые агрономы. Входит в агрономическое совещание и кажд агроном имел участок I, II, III, IV;

3 – заведующий с.-х. складом, входит в агрон совещание; 4 – специалисты (луговод, зоотехник, кооператор и др.) курировали по 2-4 участка; 5 – вспомогательный персонал (помощники); 6 – вспомог. учреждения (зерноочистительный пункт); 7 – крестьян. хозяйства. схема