- •Билет №1
- •1. Предмет анатомия и физиология человека и животных. Методы исследования. Роль и значение для специалиста по медицинскому оборудованию.
- •2.Ткани человеческого организма строение и функция.
- •3.Большие полушария головного мозга. Значение коры больших полушарий.
- •Билет №2
- •1. Эпителий. Виды эпителиальной ткани, её строение, местонахождение, функции.
- •2.Дыхательная система, строение, функции и методы исследования.
- •3.Состав и строение костей. Типы костей.
- •Билет №3
- •1.Соединительная ткань. Ее виды, строение, местонахождение, функции.
- •2.Нервная система. Общая характеристика, методы исследования.
- •3.Характеристика водно-солевого, белкового, жирового и углеводного обмена.
- •1. Значение нервной системы для человека и животных. Методы исследования.
- •2. Характеристика соединений костей у человека.
- •3. Значение пищи и обмена веществ для организма. Пищеварительные железы и их роль в пищеварении. Профилактика заболеваний желудочно-кишечного тракта.
- •Билет №5
- •1 . Строение и функции головного мозга. Методы исследования.
- •2. Тканевая жидкость, ее состав, местонахождение, источники место образования и функции.
- •3. Биологические, химические, физические и антропогенные факторы. Роль и значение для организма человека. Примеры.
- •Билет №6
- •1 . Строение и функции спинного мозга. Методы исследования.
- •2. Какие системы органов обеспечили деятельность мышечной системы в процессе эволюции? Приведите примеры.
- •3. Развитие человеческого организма. Критические периоды развития.
- •Билет №7
- •1. Понятие о соматической нервной системе (черепно-мозговые и спинно-мозговые нервы). Роль и значение для организма.
- •2. Большой и малый круги кровообращения.
- •3. Деятельность слюнных желез. Понятие о нервно- гуморальной регуляции желудочного сокоотделения.
- •Билет №8
- •1. Пищеварительная система, строение, функции и методы исследования.
- •2. Роль и.М.Сеченова и и.П.Павлова в создании учения о высшей нервной деятельности, его суть.
- •3. Газообмен в легких и тканях. Искусственное дыхание, методика проведения
- •Билет №9
- •1. Покровная система, строение, функции.
- •2. Строение и функции мочеточника, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала. Методы исследования. Аппаратура.
- •3. Особенности строения физиологические особенности зародышевого периода развития человеческого организма.
- •Билет №10
- •1 .Мочевыделительная система, строение, функции и методы исследования.
- •2. Отличия воспроизведения организмов от размножения (половое).
- •3. Долговременная и кратковременная адаптация к условиям окружающей среды. Как она проявляется в процессе трудовой деятельности.
- •Билет №11
- •1. Половая, эндокринная система, строение, функции и методы исследования. Примеры заболеваний.
- •2. Понятие о вегетативной нервной системе (симпатическая и парасимпатическая). Роль и значение для организма.
- •3. Роль и значение крови. Ее количество, состав, местонахождение, источники образования и функции.
- •Билет №12
- •1. Функции мышц головы, туловища, конечностей и внутренних органов.
- •2. Понятие о нервной и гуморальной регуляции деятельности сердца.
- •3. Строение и функции кожи (слои). Терморегуляции кожи в поддержании гомеостаза.
- •Билет №13
- •1. Лимфа, ее количество, состав, местонахождение, источники образования и функции.
- •2. Органы пищеварения, их строение и функции. Значение пищеварительной системы. Методы исследования. Аппаратура.
- •3. Какую роль играют трудовое обучение, физическое воспитание, духовный рост и здоровый образ жизнедеятельности.
- •Билет №15
- •1. Защитные свойства крови. Иммунитет, вакцины, сыворотки в профилактике заболеваний.
- •2. Чем характеризуется труд на автоматизированном производстве?
- •3. Органы слуха, строение и функции, значение. Профилактика заболеваний.
- •Билет Билет №16
- •1. Общая характеристика возбудимых тканей (синапсы, медиаторы, электрическая активность), использование некоторых свойств возбудимых тканей при проектировании медицинского оборудования.
- •2. Органы зрения, строение и функции, значение. Профилактика заболеваний.
- •3. Сперматогенез, овогенез. Оплодотворение. Закладка органов и систем зародыша.
- •Билет №17
- •1. Строение скелета человека и животных.
- •2. Пищеварения, ферменты и их роль в пищеварении. Методы исследования.
- •3. Безусловные и условные рефлексы. Образование и биологическая роль условных рефлексов. Рефлекторная дуга. Примеры.
- •Билет №18
- •1. Значение мышечной системы для функционирования органов и систем.
- •2. Органы дыхания, их строение и функции. Значение дыхательной системы. Методы исследования. Аппаратура.
- •3. Особенности этапов развития детского и юношеского организмов.
- •Билет №19
- •1 . Виды мышечной ткани. В каких тканях органах встречаются поперечно-полосатые и гладкие мышцы.
- •2. Движение крови по сосудам с позиций законов физики. Пульс. Кровяное давление. Методы исследования.
- •3. Сознание и мышление человека как функции высших отделов головного мозга.
- •Билет №20
- •1. Понятие о гуморальной и нервной регуляции дыхания.
- •2. Нормы и значение питания. Витамины и микроэлементы, пищевые добавки. Суточная потребность.
- •3. Строение и функции мочеточника, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала. Методы исследования. Аппаратура.
- •Билет №21
- •1. Ассимиляция и диссимиляция роль и значение. Примеры.
- •2. Органы мочевыделительной системы. Значение выделительной системы.
- •3. Роль и значение биологических ритмов в сохранении работоспособности и здоровья человека. Переход на летнее и зимнее время.
- •Билет №22
- •1. Нервная ткань. Ее виды, строение, местонахождение, функции.
- •2. Внутренняя среда организма. Гомеостаз.
- •3. Работоспособность. Как она позволяет определить состояние человека? Примеры.
- •Билет №23
- •1. Какими системами органов представлен организм человека и их взаимосвязь? Примеры.
- •2. Органы кровообращения и их строение. Методы исследования.
- •3. Виды памяти. Долговременная и кратковременная. Механизм формирования.
- •Билет №24
- •1. Опорно-двигательная система, строение, функции.
- •2. Роль цнс в возникновении условных и безусловных рефлексов. Примеры. Методы исследования.
- •3. Распад и окисление органических веществ в клетках. Тканевое дыхание. Обмен веществ между организмом и окружающей средой.
- •Билет №26
- •1. Размножение человека. Половые железы. Беременность, роды.
- •2. Свойства высшей нервной деятельности. Типы высшей нервной деятельности.
- •3. Скелет, части скелета человека (голова, туловище, позвоночный столб, конечности)
- •1. Мужская половая система, внутренние и наружные половые органы. Возрастная физиология.
- •2. Темперамент. Типы темперамента. Характеристика.
- •3. Виды костей. Типы соединения костей. Первая помощь при повреждениях скелета
- •Билет n 28
- •1. Женская половая система, внутренние и наружные половые органы. Возрастная физиология.
- •2. Речь. Первая и вторая сигнальная система. Слово.
- •3. Первая помощь при вывихах и переломах.
- •Билет n2 29
- •1. Плод и окружающая его среда. Факторы, негативно влияющие на развитие эмбриона человека.
- •2. Виды и процессы памяти. Сон, стадии сна.
- •3. Форма и величина мышц. Функциональное деление мышц. Свойства мышц.
- •Билет n 30
- •1. Основные этапы индивидуального развития человека.
- •2. Вич-инфекция, спид. Диагностика и профилактика.
- •3. Основные мышцы человека. Мышечная координация, сокращение скелетных мышц.
Билет №11
1. Половая, эндокринная система, строение, функции и методы исследования. Примеры заболеваний.
2. Понятие о вегетативной нервной системе (симпатическая и парасимпатическая). Роль и значение для организма.
3. Роль и значение крови. Ее количество, состав, местонахождение, источники образования и функции.
1.Гуморальная регуляция функций организм с помощью хим. в-в, вырабатываемых в различных органах и тканях, и кровью разносимых по всему организму. железы внутренней секреции вырабатывают в-ва, предназначенные для регуляции - гормоны - высокомолекулярные активные вещества. Поджел. железа: одни клетки вырабатывают пищеварит. сок, по выводным протокам в кишечник, другие клетки - инсулин прямо в кровь. Инсулин превращает избыток глюкозы в крови в гликоген, понижает уровень сахара в крови. Гормон глюкагон противоположно инсулину. Недостаток инсулина - развитие сахарного диабета. Щитовидная железа поверх гортани, гормоны (тироксин) за обмен веществ. От их количества зависит уровень потребления О2 всеми тканями тела. Недостаточная функция железы в детском возрасте - развитие кретинизма, во взрослом возрасте - к заболеванию микседемой. Избыток гормонов у взрослых к развитию базедовой болезни. Надпочечники - гормоны регулируют белковый обмен, повышают устойчивость организма к неблагоприятным воздействиям среды, регулируют солевой обмен. В мозговом слое надпочечников вырабатывается гормон - адреналин, усиливает сердечные сокращения и регулирует углеводный обмен. Гипофиз - нижний мозговой придаток, в кровь нейрогормоны, регулирующие рост организма, ф-ции надпочечников. Избыток соматотропного гормона - к гигантизму, недостаток — замедлению роста. Гипоталамус - нейрогормоны, регулирующие работу гипофиза. Половые железы (семенники и яичники) -половые гомоны и образуют половые клетки. Мужские половые гормоны за развитие вторичных половых признаков: усов, бороды, характерного для мужчин телосложения и низкого голоса. Женские половые гормоны регулируют развитие женских вторичных признаков, управляют половыми циклами, протеканием беременности и родов. Человек способен к воспроизведению, к сохранению, продолжению своего вида. Размножение половым способом, половые клетки сливаются, образуют зиготу. Половые клетки вырабатываются в семенниках мужского организма и яичниках женского организма. Семенники в наружном кожном мешочке - мошонке. От них отходят семявыводящие протоки, впадающие в мочеиспускательный канал. В семенниках мужские половые клетки - сперматозоиды и мужские половые гормоны. Женские половые железы - яичники в брюшной полости, где образуются яйцеклетки и женские половые гормоны. К яичникам маточные трубы, яйцеклетка передвигается при помощи ресничных клеток в матку. Нормальная беременность продолжается 270-280 суток (9 мес.), заканчивается рождением ребенка. Начало родов связано с выделением гормона гипофиза окситоцина, вызывающего сильное сокращение мышц матки и брюшного пресса. Методы исследования рентгенологические, радиоизотопные, гистологическое и цитоморфологическое исследования (в частности, для изучения полового хроматина, семенной жидкости, слизи канала шейки матки, исследования биоптатов эндометрия, ткани эндокринных желез). УЗИ для исследования гипофиза, поджелудочной железы, половых органов, исследования — крови, мочи, влагалищного отделяемого, оценка состояния минерального и водного обмена, кислотно-щелочного равновесия, окислительных процессов в организме, нервно-мышечной возбудимости, количественное определение различных гормонов в крови. При заболеваниях половой сферы исследуют гонадотропные гормоны. В диагностике заболеваний гипофизаи корынадпочечниковисследования адренокортикотропного гормона, альдостерона, глюкокортикоидов и других кортикостероидов, соматотропного гормона, вазопрессина, окситоцина. Для диагностики заболеванийщитовидной железыисследуют содержание в крови трийодтиронина, тироксина. Функцию мозгового вещества надпочечников оценивают по содержанию в крови и моче адреналина, норадреналина.
2. Вегетативный отдел нервной системы регулирует состояние внутренних органов в меняющихся условиях окружающей среды. Деятельность вегетативной нервной системы не зависит от воли человека. В состав вегетативной нервной системы входят симпатический и парасимпатический отделы. Симпатический отдел активизируется в стрессовых ситуациях, центры в верхней и средней части спинного мозга. От них идут нервы к нервным узлам, вдоль позвоночника. Это парные узлы нервного ствола, есть дополнительные узлы в области живота (солнечное сплетение) и др. Под влиянием этого отдела сердце усиливает свою работу, кожные сосуды сужаются, повышается кровяное давление. Органы пищеварения затормаживают свою деятельность. Парасимпатический отдел нормализует деятельность сердца, давление, расширяет сосуды кожи. Центры этого отдела в стволе головного мозга и крестцовом отделе спинного мозга. Самый крупный - центр блуждающего нерва находится в продолговатом мозге.
3. КРОВЬ, жидкость, циркулирующая в кровеносной системе и переносящая газы и другие растворенные вещества, необходимые для метаболизма либо образующиеся в результате обменных процессов. Кровь состоит из плазмы (прозрачной жидкости бледно-желтого цвета) и взвешенных в ней клеточных элементов. Имеется три основных типа клеточных элементов крови: красные кровяные клетки (эритроциты), белые кровяные клетки (лейкоциты) и кровяные пластинки (тромбоциты).
Кровеносные сосуды делятся на три основных типа: артерии, капилляры и вены. Артерии – толстостенные сосуды, в которых кровь движется под давлением по направлению от сердца. Они многократно ветвятся и заканчиваются артериолами – мелкими сосудами с узким просветом, которые переходят в тонкостенные капилляры. Через стенки капилляров газы и другие вещества из крови транспортируются к клеткам и тканям, а от них продукты обмена веществ возвращаются в кровь. Из капиллярного русла кровь сначала попадает в венулы, а затем – в вены. По венам кровь возвращается к сердцу.
Клетки крови образуются в красном костном мозге (большая часть клеток крови), тимусе (Т-лимфоциты), селезенке, лимфатических узлах (В-лимфоциты), желтом костном мозге (резервный орган кроветворения), печени (у плода до 12-ой недели).
Объем крови человека составляет 7% от его веса. Общий объем крови - 5 л; более половины объема составляет плазма, а остальная часть приходится в основном на эритроциты.
Функции крови:
Транспортная функция. Газообмен в легких и транспорт соответствующих газов: кислорода – от легких в ткани, диоксида углерода (углекислого газа) – от тканей к легким. Транспорт питательных веществ к органам и конечных продуктов метаболизма от них. Продукты секреции эндокринных желез – гормоны – связь между различными органами и координация их деятельности.
Регуляция температуры тела. Перенос тепла с помощью крови. Центр температурной регуляции располагается в гипоталамусе – отделе промежуточного мозга.
Защита организма от повреждений и инфекции. Лейкоциты двух типов: полиморфноядерные нейтрофилы и моноциты. Они устремляются к месту повреждения и накапливаются вблизи него. Эти клетки способны поглощать бактерии и разрушать их своими ферментами.