Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шроры по судье.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
107.94 Кб
Скачать

49. Взаимосвязи информационно-библиографической деятельности в артосфере с другими дисциплинами и отраслями.(Объект, предмет, задачи.) На современном этапе развития общество осознало, что информация является национальным ресурсом. Информационно-библиографические отраслевые ресурсы состоят из:

1. системы библиографических пособий

2. системы отраслевых автоматизированных баз данных

3. системы отраслевых и универсальных каталогов и картотек

4. системы отраслевых архивов неопубликованных документов

5. системы библиографических проблемно ориентированных баз данных.

6. полнотекстовых отраслевых сайтов.

7. фактографических источников информации.

8. первоисточников (их справочного аппарата в первую очередь). Прослеживается связь науки с:

Эстетикой. Она является методологической базой для искусствоведения, литературоведения, художественной и литературной критики и библиографической информационной деятельности.

Искусствоведение и литературоведение – основа для теоретического исследования объекта; определяют содержание и структуру информационно-библиографических ресурсов. С помощью их у библиографа формируются художественные идеалы, способность к оценке художественных явлений. Важны для составления предисловий, послесловий, вводных статей, аннотаций, обзоров.

Социология – выявляет цели общения пользователей с литературой по искусству, их вкусы. Это позволяет библиографу создавать группы пользователей с учетом их художественного развития и различных интересов.

Психология – выявляет закономерности восприятия искусства и литературы. Позволяет варьировать методические и технологические приемы для раскрытия специфики искусства и литературы.

Педагогика – дает набор дидактических приемов для руководства чтением, художественным развитием личности.

Объект библиографического искусства - искусствоведческая литература, издания по искусству, произведения искусства.

Предмет - изучение содержания документа, изучение информации, создание новой информации, ее распространение для пропаганды фактов, знаний, идей.

Объект литературной библиографии - издания художественной литературы, литературоведения и неопубликованные документы в этих отраслях.

Предмет литературной библиографии – исследование и пропаганда изданий художественной литературы, литературоведения и неопубликованных документов в этих областях:

Задачи:

1. помочь специалистам и научным работникам в исследовательской работе по выявлению и изучению художественной жизни различных стран в различные периоды.

2. сориентировать пользователя в лучших художественных произведениях, направить чтение и сформировать духовную культуру личности.

Задачи литературоведческие:

помочь литературоведам выявить литературные тексты, подлежащие изучению, помочь установить историографию вопроса, помочь в исследовании жизни и творчества писателя или литературоведа.

3. Специфика академических изданий художественной литературы (характеристика и особенности использования в библиотечной практике).

Виды изданий по целевому признаку

1. научные. Цель – представить научно выверенные, обладающие каноническим текстом издания.

2. массовые. Цель – пропаганда творчества писателя. Это перепечатки из других изданий и они не требуют работы над текстом.

Внутри научных и массовых изданий возможны разные типы.

Канонический текст – точный выверенный по подлинным записям текст, отражающий творческую волю автора.

Все научные издания художественной литературы с учетом признака целевого назначения делятся на три типа:

1. академические издания

2. неакадемические

3. научно-массовые.

Академические издания преследуют цель исследования творчества и жизни писателя, изучения сути его художественного мышления, мировоззрения. Основной потребитель – научный работник, преподаватель, занимающийся научной деятельностью, аспирант-филолог. Такие издания библиографируются в научно-вспомогательных указателях и БД исследовательского характера. К академически полным собраниям сочинений относят: 16-томник Пушкина, 30-томник сочинений и писем Тургенева, 14-томник Гоголя, 30-томник Достоевского, 15-томник Блока, 35-томник Пушкина. Белорусские: 1-томник собраний сочинений Тетки. С 1995 г. - 9-томник Купалы, 3-томник Богдановича, 8-томник Горецкого. Готовится 18-томник Колоса.

Характерные черты академических изданий:

1. в академические издания включают все то, что выявлено современной текстологией из наследия писателя на текущий момент

2. наличие полного свода редакций и вариантов. Первоначальные редакции и варианты – материал, важный для литературоведов. Они дают возможность проследить творческую историю произведения, глубже понять его смысл и замысел, помогают установить правильный и полный текст произведения.

3. наличие раздела dubia. Dubia – (от лат. «сомневаться») в раздел помещаются произведения и тексты писателя, которые вызывают у текстолога сомнения по авторству или тексту. Этот раздел рассматривается как временный, резервуар, из которого пополняется основная часть академического издания после появления авторитетных доказательств.

4. наличие научного справочного аппарата.

В академических изданиях обычно полностью печатаются разные редакции произведений и дается полный свод вариантов, относящихся к каждой редакции.

61. Специфика электронных научных изданий художественной литературы (характеристика и взаимосвязи с электронным фондом и базами данных).

Виды электронной информации:

1. Электронные издания – локальное собрание узкоориентированной информации, не изменяющейся после выпуска и допускающее тиражирование.

2. Электронный фонд – глобальное электронное хранилище информации определенного направления на электронном носителе, которое развивается во времени по объему и по средствам реализации. Обращение к нему возможно в режиме теледоступа.

3. База данных – составная часть электронного фонда и электронных изданий.

Электронные издания художественной литературы бывают двух вариантов:

1. электронные научные издания (ЭНИ)

2. электронные массовые издания (ЭМИ).

В 1995 г. институт Информрегистр в России разработал концепцию, в которой сформулированы основные принципы и методы создания ЭНИ и формирования электронных изданий:

1. выпуск ЭНИ должен соответствовать жизни и творчеству одной творческой личности. 2. каждый выпуск должен максимально полно охватывать информацию по теме, предмету. 3. предпочтение отдается ЭНИ на CD-ROM. 4. ПО должно позволять активно ориентироваться в многообразии информации, представленной в электронных изданиях, то есть пользователь может последовательно просматривать полный текст любого произведения, одновременно просматривать полные тексты двух изданий, оперативно получать справочную информацию, находить любое произведение или издание по его формальным признакам, находить слова или словосочетания с учетом морфологии и грамматики языка. 5. ЭНИ должны содержать развитый многофункциональный справочный аппарат, включающий комментарии ко всем произведениям, библиографическую информацию, указатели. 6. информация, содержащаяся в ЭНИ может использоваться и отечественными, и зарубежными специалистами. Возможно приложение словарей. 7. информация в ЭНИ должна максимально точно воспроизводить исходные тексты. 8. в ЭНИ должны присутствовать иллюстративные материалы, не затеняющие основной текст.

Первым электронным изданием на территории России стало электронное научное издание «Грибоедов» (1500 авторских текстов с различными иллюстрированными материалами, которые представлены БД). По этому типу созданы ЭНИ: Тургенев, Лермонтов, Пушкин, и Набоков. НББ создает отдельные отраслевые базы в электронном варианте с 1997 г., но они пока не закончены.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]