5. Библия в дет чтении.

Ист-культ явления: принятие хр-ва, возникн-е письм-ти, распр-е грам-ти, развитие книгопечат-я. псалтырь – самое популярн в дет чтен. Это собрание 150 молитв, песней, гимнов, изречений ВЗ. Это 1 их 1-ых книг д/детей в Р и Евр.осн сод-е – хвала богу и созд им миру. Евангелие. 1)от Матвея – мытарь; послед за Христом; 2)от Марка, в доме кот собирались апостолы, это толковник (переводчик) Петра. Обращ к слушателям, кот стали христ-ми из яз-ков; 3)от Луки – врач; 4)от Иоанна Богослова, отлич по яз, по сод-ю, сод-т последоват-е опис-е жизни Христа.

6. Зарожд-е и развитие дл. Тв-во к. Истомина.

Шир распростр-е грам-ти. На формир-е грам Ч влияла и словесность. ДЛ пошла от «Поуч-я Вл Мономаха». «Сказ-е о Борисе и Глебе», его пересказ уменьшает возраст Глеба (1 образ реб-ка) – исток темы дет-ва и дет страд-я. «Жития» - прообраз книг с ярко выр-м «+» героем. Книги зап, визант пис-лей формир-ли круг чтен-я. Ч/бы читать эти книги н б знать языки, → им учили сразу, с 5 лет. К 15в отн-ся закат рукоп книги и распр-ие печатн книг, также формир-ся впечатл-е о реб-ке как о личн-ти со св псих особ-ми. 1-ая книга д/дет припис-ся Дм. Герасимову, кот создал по-русск лат грамматику «Донатус». В этой книге впервые исп-ся сократ беседа. Гл принцип – постеп-но всё изучать. Герасимов – 1-й прообраз дет пис-ля. 1574г – азбука Фёдорова, наз-сь «Начальное научение детям, хотящим разумети бож писание». В 1ч – буквы, слоги, цифры, во 2ч – грам-ка, 3ч – хрестоматия.уч книги дел-ся по жанрам: азбуки (гл вним-е алфавиту), буквари (> значим – тексты), азбуковники (методички, словари, энциклопедии). Карион Истомин поставил п/д собой задачу создать книгу д/дет: 3 кн – «Букварь яз словенска», «Служба и житие Иоанна Воина», «Лицевой букварь» - сам изв кн. Предназн-сь принцу, → она б яркой. Это 1-я кн, кот создана в сотрудн-ве с худ-ком.

8. Зарожд-е лит сказки.

Собирателем ДР сюжетов б Чулков, кот в 1766г. Начал издавать сб. «Пересмешник или словенские ск-ки. Ск-ка – лит, авт, худ пр-ие авантюрного сод-я, предн детям, в стихах.

7. Рус дл в 18в. Расцвет энц л-ры. Новиков.

Вошедшие в дет чтен в 17в. повести об Азове, Бове Королевиче, Еруслане Лазаревиче, в 18в. б переделаны в ск-ки и получ шир распростр-е. в уч книгах много стих-ий, адрес детям. «Юности честн зерцало»: правила повед-я и мор-нравств треб-я д/юношей и дев-к. Осн идея книги – судьба мол Ч зависит не от происх-я, а от его собств заслуг – б уже не новой д/того вр. «1-е уч-е отрокам» (Ф Прокопович). По форме изл-я – диалоги с детьми о правилах морали того вр. Гл цель бесед – воспит-е беззаветной пред-ти и покотн-ти царю. «Роб Крузо». «Письмовник» - энц книга нов типа, в кот научн свед-я соотв-ли достиж-ям эпохи. Нач-ся рус ист-ей, затем рус грам-ка, стихи, подл нар песни, анекдоты, свед-я по физике, астрономии, объясн-е непонятн слов. Значит роль – Новиков. Изд-л книги д/людей всех сосл-ий и возрастов. 1-й дет журнал «Дет чтен д/сердца и разума». В кажд № помещ пр-ия разн жанров: повести, рассказы, ск-ки, ист-ии, шутки, пьеся и т.п. В центре вним-я журнала б проблемы гумм-ма, уваж-я к чел дост-ву. Яз б лёгкий, своб от славянизмов, вполне дост детям даже наш вр.