- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Научиться составлять наилучший (оптимальный) план производства продукции с учетом ограниченного обеспечения материальных ресурсов средствами Excel.
- •Работа с ms PowerPoint и правила создания презентаций
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
- •Задание по практике по информатике (2 курс)
Задание по практике по информатике (2 курс)
Цель практики:
Научиться составлять наилучший (оптимальный) план производства продукции с учетом ограниченного обеспечения материальных ресурсов средствами Excel.
Изучение надстройки Пакет анализа (Поиск решения)
Освоить методику и технологию оптимизации планов в Excel с помощью программы Поиск решения
Работа с MS PowerPoint и правила создания презентаций
Задача 21
Из Москвы в Санкт-Петербург ежедневно отправляются пассажирские и скорые поезда. В таблице указаны количество вагонов разных типов, из которых ежедневно можно комплектовать поезда, и число пассажиров, на которое рассчитаны вагоны. Определить оптимальное количество пассажирских и скорых поездов, отправляемых ежедневно, обеспечивающих максимальное количество перевозимых пассажиров.
Тип вагона |
Парк вагонов |
Поезд |
Пассажиро- вместимость, чел. |
|
Скорый |
Пассажирский |
|||
Багажный |
12 |
1 |
1 |
0 |
Почтовый |
8 |
1 |
0 |
0 |
Жесткий |
90 |
6 |
8 |
58 |
Купейный |
80 |
5 |
7 |
40 |
Мягкий |
40 |
3 |
1 |
32 |
Оформление отчета:
Отчет оформить в виде презентации в MS PowerPoint.
Отчет должен содержать:
Определение проблемы
Математическую постановку задачи
Формулы модели для оптимального планирования выпуска продукции
Плановую таблицу с результатами оптимального плана
Краткую характеристику программы оптимизации Поиск решения
Анализ оптимального плана
Предложения по модификации, расширению модели и организации работ
Задание по практике по информатике (2 курс)
Цель практики:
Научиться составлять наилучший (оптимальный) план производства продукции с учетом ограниченного обеспечения материальных ресурсов средствами Excel.
Изучение надстройки Пакет анализа (Поиск решения)
Освоить методику и технологию оптимизации планов в Excel с помощью программы Поиск решения
Работа с MS PowerPoint и правила создания презентаций
Задача 22
Для участия в соревнованиях спортклуб должен выставить команду, состоящую из спортсменов I и II разрядов. Соревнования проводятся по бегу, прыжкам в высоту, прыжкам в длину. В беге должны участвовать 5 спортсменов, в прыжках в длину — 8 спортсменов, а в прыжках в высоту — не более 10. Количество очков, гарантируемых спортсмену каждого разряда по каждому виду, указано в следующей таблице.
Разряд |
Бег |
Прыжки в высоту |
Прыжки в длину |
I |
4 |
5 |
5 |
II |
2 |
3 |
3 |
Распределите спортсменов в команде так, чтобы сумма очков команды была наибольшей, если известно, что в команде I разряд имеют только 10 спортсменов.
Оформление отчета:
Отчет оформить в виде презентации в MS PowerPoint.
Отчет должен содержать:
Определение проблемы
Математическую постановку задачи
Формулы модели для оптимального планирования выпуска продукции
Плановую таблицу с результатами оптимального плана
Краткую характеристику программы оптимизации Поиск решения
Анализ оптимального плана
Предложения по модификации, расширению модели и организации работ