8. Процедура защиты вкр

Для проведения защиты ВКР составляется график работы ГЭК по защите ВКР, утверждаемый заведующим отделением.

Технический секретарь ГЭК по защите ВКР предоставляет в ГЭК по защите ВКР следующие документы:

- приказ о составе ГЭК по защите ВКР;

- распоряжение о допуске студентов к защите ВКР;

- распоряжение об утверждении тем ВКР;

- итоговую ведомость успеваемости студентов;

- оформленные зачетные книжки;

- выпускные квалификационные работы;

- отзывы научных руководителей;

- книгу протоколов заседаний ГЭК по защите ВКР.

Защите ВКР проводится на открытом заседании ГЭК по защите ВКР с участием не менее 2/3 ее состава при обязательном присутствии председателя ГЭК по защите или его заместителя.

Процедура защиты ВКР включает в себя (в зависимости от тематики и содержания ВКР):

• устное изложение доклада, состоящего из наиболее важных и значимых положений теоретической и практико-ориентированной глав ВКР;

• сопутствующую устному докладу презентацию демонстрационного материала (иллюстративного, дидактического, графического, музыкально-художественного, музыкально-нотного, видео или иного характера);

• предъявления вниманию ГЭК по ВКР печатного раздаточного материала (таблицы, графики, дипломы, благодарственные письма, фотографии, нотные сборники, аттестационные листы, сборники научных трудов и т.п.).

Устное изложение доклада по содержанию ВКР, презентация демонстрационного и печатного раздаточного материала каждого выпускника-бакалавра не должно превышать 7-10 минут.

В один день ГЭК по защите ВКР заслушивает не более 8 студентов.

До начала защиты председатель оглашает порядок работы и представляет членов ГЭК по защите ВКР.

Порядок работы ГЭК по защите ВКР:

1. представление выпускника;

2. презентация выпускником выполненной ВКР (доклад выпускника с изложением основных положений ВКР, демонстрация музыкально-творческого проекта с обоснованием его теоретико-методической и практико-ориентированной направленности);

3. вопросы, задаваемые членами ГЭК по защите ВКР и всеми присутствующими, после каждого вопроса сразу дается ответ;

4. выступление руководителя с характеристикой профессиональных компетенций личности выпускника, его отношения к выполненной ВКР, кратким анализом итогов работы. При отсутствии руководителя его письменный отзыв зачитывает один из членов комиссии.

При определении окончательной оценки по защите ВКР членами ГЭК по защите ВКР учитывается:

– содержательность представления выполненной ВКР (исследовательский труд в виде рукописи или художественно-творческий проект в виде законченного художественного произведения);

– соответствие выполненной ВКР – требованиям ГОС направления 050600 Художественное образование (540700) для квалификации 05060062 – бакалавр художественного образования, учебным планом профиля «Музыкально-компьютерные технологии» (5407010) и Положением о подготовке и защите выпускных квалификационных работ по направлениям и специальностям высшего профессионального образования в РГППУ (№ 03-03/198 от 29.06.06); заявленным в ВКР целям и задачам;

– уровень профессиональной компетентности выпускника при ответах на вопросы;

– отзыв руководителя.

Защита ВКР оценивается по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Критерии оценки ВКР в форме научно-исследовательского труда:

• актуальность проблемы исследования для современного этапа развития технологий и методик музыкально-художественного образования, инновационных тенденций в их преемственности с богатыми традициями отечественного образования, искусства и культуры;

• профессиональная грамотность и логика формулировок научного аппарата исследования (цель, объект, предмет, задачи, гипотеза, методологическая основа, методы и характеристика этапов исследования, теоретическая и практическая значимость);

• научная ценность и достаточность использованного библиографического материала; широта охвата теоретических источников (от статей в периодических издания до монографических трудов);

• наличие экспериментальной базы исследования;

• перечисление способов и методов апробации материалов ВКР;

• теоретическая значимость исследования: значение теоретического анализа и обобщения в русле исследовательской проблематики для современного этапа и перспектив развития отечественной системы музыкально-художественного образования; а также в теоретическом обосновании авторского исследовательского подхода как концептуальной позиции инновационной технологии или методики;

• практическая значимость исследования: значимость проблемы исследования для педагогической практики; реалистичность и воспроизводимость методов и методик опытно-экспериментальной работы; практическая перспективность исследования;

• достоверность результатов исследования: использование обоснованного комплекса методов и методик сбора, анализа и интерпретации экспериментального материала;

• профессиональная, стилистическая и орфографическая грамотность стиля и языка исследования;

• неукоснительное соблюдение требований к объему и оформлению работы.

Критерии оценки пояснительной записки ВКР в форме музыкально-творческого проекта:

• актуальность и полезность созданного музыкально-творческого продукта для его реализации в учебно-воспитательном процессе учреждений образования различных типов и уровней;

• профессиональная грамотность и логика формулировок научного аппарата исследования (цель, объект, предмет, задачи, гипотеза, характеристика этапов и методов музыкально-творческого процесса, практическая значимость продукта);

• научная ценность и достаточность использованного библиографического и музыкально-нотного материала;

• теоретическая значимость музыкально-творческого проекта для современного этапа и перспектив развития отечественной системы музыкально-художественного образования; а также обоснование авторского концептуального замысла;

• практическая значимость исследования: значимость музыкально-творческого проекта для педагогической практики; обоснование возможностей его применения в содержании музыкально-художественного образования учреждений различного типа и уровней;

• профессиональная, стилистическая и орфографическая грамотность стиля и языка исследования;

• неукоснительное соблюдение требований к объему и оформлению работы.

Критерии оценки ВКР в форме музыкально-творческого проекта:

– наличие концептуальности авторского замысла, его оригинальность и доступность;

– профессионализм воплощения авторской идеи средствами музыкального искусства;

– соблюдение законов, правил и приемов музыкального творчества в сфере композиции, аранжировок, обработок, переложений и т.д.;

– завершенность и оформленность музыкально-творческого продукта.