- •Раздел 1. Теоретические основы литературного развития ребёнка.
- •2. Знания и умения, формируемые у детей в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы и фольклора
- •3. Специфические особенности литературы для детей
- •4 . Особенности восприятия ребёнком произведений художественной литературы и фольклора
- •5.Круг детского чтения. Принципы его формирования
- •Раздел 2. Фольклор в чтении детей
- •6. Общие представления о фольклоре
- •7. Малые фольклорные жанры в чтении детей. Функции и художественные черты загадок, считалок и перевёртышей.
- •8. Малые фольклорные жанры в чтении детей. Своеобразие построения и функции пословиц , поговорок и скороговорок.
- •9. Сказки о животных. Происхождение вымысла, художественная специфика. Анализ 2-3 сказок.
- •10. Волшебная сказка. Исторические корни, выражение народной этики, художественные особенности. Анализ 2-3 сказок.
- •11. Социально бытовая сказка. Тематические подгруппы, своеобразие конфликтов, героев, языка. Анализ 2-3 сказок.
- •Раздел 3. Возникновение литературы для детей.
- •12. Древнерусская литература для детей. Возникновение познавательной литературы для детей в 15-18 вв.
- •13. Литература эпохи классицизма. Сказки ш. Перро.
- •14. Смеховой мир книги немецкого писателя э. Распе "Приключение барона Мюнгхаузена.
- •15. История и особенности жанра басни. "Просветительский реализм" басен и.А. Крылова
- •Раздел 4.Детская литература 19 века
- •24. Развитие жанра литературной сказки в творчестве г.Х. Андерсена в 1830-1840 гг.
- •25. Своеобразие жанра "нонсенса" в английской литературе. "Книга понсенсов" э. Лира эдвард лир
- •Раздел 5.Детская литература 20 века
Раздел 5.Детская литература 20 века
35. Общая характеристика развития литературы для детей в 1920-1940 гг.
36. Книга К.И.Чуковского "От 2 до 5".История создания, структура, основные идеи и открытия писателя в области языка, психологии и творчества детей. Глава "Заповеди детским поэтам"
37. Сказки К. Чуковского: темы, идеи, образы.
38. Творчество С.Я Маршака для детей. Ориентация на традиции фольклора. Игровые и юмористические стихи. Поэтические циклы в творчестве Маршака
39. Произведения обэриутов для детей. Стихи Д. Хармса. Своеобразие героев, языка и стиха
40. Сказы П.П. Бажова. Своеобразие тематики, образов, сказовой манеры повествования
41. В.В. Бианки писатель-природовед. Жанр научно-познавательной сказки в его творчестве
42. Тема природы в творчестве К. Паустовского и М. Пришвина
43. Отечественная литературная сказка 1920-40 гг. Её революционный и гуманистический пафос. Анализ романа-сказки "Три толстяка" Ю. Олеши
44. "Золотой ключик, или приключение Буратино" А. Толстого. Композиция, система образов. Переосмысление в духе времени сюжета сказки К. Коллоди.
45. "Волшебник Изумрудного города" А. Волкова. История создания, особенности
46. Творчество итальянского писателя Д. Родари для детей. Социально-аллегорическая сказка "Приключение Чипполино"
47. "Семейная" повесть-сказка английского писателя А. Милна "Винни-Пух и все-все-все"
48. Сказка-"фентези" английского писателя Д. Толкиена "Хоббит, или туда и обратно"
49. Лирико-филосовская сказка А. де Сент-Экзюпери "Маленький принц". Особенности её чтения для детей
50. Сказочная трилогия о Малыше и Карлсоне А. Лингрен. Андеренсовские традиции в его творчестве
51. Традиции скандинавского фольклора в сказках Т. Янсон (анализ 1-2 повестей по выбору)
52. Развитие жанра литературной сказки в произведениях О. Пройлера и Д. Биссета (по выбору)
53. Современная научно-познавательная литература для детей. Тематическое и жанровое своеобразие произведений Е. Чарушина, Г. Скребицкого, Н. Сладкова, С. Сахарного (по выбору)
54. "Классическая" русская детская поэзия второй половины 20 века. Анализ творчества одного из поэтов (А. Барто, С. Михалкова, Е. Благина)
55. Современная игровая поэзия для детей. Тематическое и жанровое многообразие. Анализ творчества одного из поэтов (В. Берестова, Б. Заходера, И. Токмаковой,Р. Сефа, Г. Сапгира)
56. Современная "эксперементальная" поэзия для детей. Анализ творчества одного из поэтов (Ю. Мориц, В. Лунин, О. Григорьев, Г. Остер, Т. Собакин и др.
57. Современная отечественная юмористическая литература для детей. Своеобразие творческой манеры Н. Носова, Д. Драгунского, Ю. Сотника, Л. Давыдычева и др (по выбору)
58. Трилогия Н. Носова о Незнайке. Своеобразие жанра юмористической сказки, особенности сюжета, системы образов
59. Своеобразие современной литературной сказки в творчестве Э. Успенского, С. Прокофьевой, Т. Александровой, Н. Абрамцевой, Г. Цыферова, С. Козлова и др. (по выбору)
60. Современная научно-познавательная литература для детей. Основные темы, жанры, авторы. Общая характеристика детских энциклопедий и специальных серий (по выбору)