17.Принципы государственной образовательной политики.

Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах:

1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

2) единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников;

4) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;

5) свобода и плюрализм в образовании;

6) демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Автономность образовательных учреждений.

18. Виды образовательных учреждений.Образовательное учреждение – учреждение, которое выполняет образовательный процесс, реализующий одну или несколько образовательных программ и обеспечивает содержание и воспитание обучающихся.

Образовательные учреждения могут быть: муниципальные, государственные, негосударственные ( частные, религиозные).

Типы образовательных учреждений:

Дошкольное образовательное учреждение (Детский сад)

Общеобразовательное учреждение (начального общего, основного (1-9), среднего полного общего (1-11)).

Начального СПО, НПО, ВПО

Учреждение дополнительного образования (ДЮЦ, музыкальные, спортивные, художественные школы)

Специальные коррекционные учреждения (для обучения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья)

Учреждения для детей-сирот и детей без попечения родителей/законных представителей (интернат, дом малютки)

Другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.

Деятельность всех образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаются правительством РФ.

Виды:

Гимназии – вид образовательного учреждения, ориентированный на формирование интеллигентной личности, готовой к творческой, исследовательской деятельности в различных областях фундаментальных наук.

Функционирует с 5 по 11 класс, образование основано на гуманитарной основе с обязательным изучением нескольких языков.

Лицей – вид образовательного учреждения, открывается на базе ВУЗов, где обучаются старшие классы (с 8), предназначено для проведения повышенной подготовки по отдельным предметам, осуществление подготовки ученика к осознанному виду профессии, имеет узкую дифференциацию.

19. Виды образовательных программ.

Образовательная программа – определяет содержание образования определенного уровня и направленности и подразделяется на: профессиональная, общеобразовательная.

Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора образовательного учреждения: дополнительного, начального общего образования, основного общего, среднего общего образования.

Профессиональные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общего уровней подготовки, соответствующих классификации НПО, СПО, ВПО.