- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Организационно-методический раздел
- •2. 1. Организационно-методические данные по изучению дисциплины
- •Внешние требования (Требования гос)
- •Методические указания для студента
- •2.2. Методические указания для преподавателя
- •2.3. Научно-методической базой является основная литература
- •2.4. Распределение часов дисциплины по темам
- •Тема №6. Литературные объединения второго и третьего десятилетия. Особенности деятельности.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10. К.Н. Батюшков как ведущий поэт начала 19 века.
- •Тема 11. И.А. Крылов как знаменитый русский баснописец
- •Тема 12. Драматургия начала 19 века. Творчество а.С.Грибоедова.
- •Тема 13. А.С.Пушкин. Начало творческого пути.
- •Тема 14. А.С.Пушкин. Южная ссылка.
- •Тема 15. Центральный роман Пушкина «Евгений Онегин».
- •Тема 16. Драматургия Пушкина. «Борис Годунов».
- •Тема 17. Проза а.С.Пушкина.
- •Тема 18. Поэты пушкинского времени
- •Тема 20. Е.А. Баратынский и его творчество
- •Тема 21. А.В. Кольцов. Народность и песенность его поэзии.
- •Тема 22. М.Ю. Лермонтов. Начало творческого пути.
- •Тема 23. Период творческого подъёма в творчестве Лермонтова
- •Тема 24. М.Ю.Лермонтов. Драма «Маскарад».
- •Тема 25. Период зрелого творчества Лермонтова.
- •Тема 26. Эпоха создания романа «Герой нашего времени» Лермонтовым
- •Тема 26. Н.В. Гоголь: «Миргород», «Арабески», эстетические взгляды. Драматургия.
- •Тема 27. Н.В. Гоголь: поэма «Мертвые души».
- •Тема 28. Н.В.Гоголь. «Выбранные места». Духовный кризис.
- •Тема 29. Возникновение «Натуральной школы» в середине 19 века.
- •Тема 30. Белинский как представитель «Натуральной школы»
- •3.2. Темы семинарских занятий. Традиционное и новаторское в поэзии г. Державина
- •«Путешествие из Петербурга в Москву» а. Радищева
- •Поэтика повестей н. Карамзина
- •Поэзия Державина и Жуковского
- •Баллада Жуковского «Светлана»
- •«Мои пенаты» к. Батюшкова
- •Романтическая поэма: «Войнаровский» к. Рылеева
- •Комедия а. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий и Молчалин (проблема характера)
- •Конфликт и образы в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума» (2 ч.)
- •«Евгений Онегин» а.С. Пушкина как первый реалистический роман в русской литературе (4 ч.)
- •«Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова как психологический роман (2 ч.)
- •«Мертвые души» н.В. Гоголя: замысел и воплощение
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •Контрольная работа 2. Историзм и гуманизм Пушкина: «Капитанская дочка»
- •Контрольная работа 3. Проблема личности и государства в «Медном всаднике» а.С. Пушкина
- •Контрольная работа 4. Тема игры у Пушкина и Лермонтова («Пиковая дама» и «Фаталист»)
- •Контрольная работа 5. «Шинель» н.В. Гоголя как полемика с романтизмом
- •4.2 Список художественной литературы для обязательного чтения
- •5. Учебники и учебные пособия
- •6. Традиционные и инновационные методы и формы обучения
Конфликт и образы в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума» (2 ч.)
Вопросы:
1. Театральная ситуация в России первой трети XIX века и комедия Грибоедова.
2. Конфликт «старого» и «нового» в комедии.
3. История создания комедии, ее путь в печать и на сцену.
4. Центральные образы «Горя от ума»:
а) Чацкий (Чацкий и Чаадаев, истолкование образа И.А. Гончаровым и А.С. Пушкиным);
б) Фамусов и Молчалин;
в) Софья Фамусова и Владимир Ленский: сравнительная характеристика.
5. Черты классицизма в художественной структуре комедии. Трансформация Грибоедовым канонов классицистической драмы.
6. Язык и стих комедии. Принцип языковой дифференциации персонажей. Пушкин о языке «Горя от ума».
Список литературы:
А.С. Грибоедов в русской критике. – М., 1959.
Гончаров И.А. Мильон терзаний (любое издание).
Медведева И.Н. «Горе от ума» А.С. Грибоедова (любое издание).
Проскурина В.Ю. Диалоги с Чацким // «Столетья не сотрут...»: Русские классики и их читатели. – М.: Книга, 1988.
«Евгений Онегин» а.С. Пушкина как первый реалистический роман в русской литературе (4 ч.)
Вопросы:
1. Полемика с романтизмом в ходе работы Пушкина над романом: переосмысление типа романтического героя, пародирование сюжетных схем и центральных мотивов романтической литературы в романе.
2. Принцип противоречий как основная стилевая черта «Евгения Онегина».
3. Своеобразие жанра «Евгения Онегина» – «роман в стихах».
4. Центральные образы романа: Онегин, Татьяна, Ленский. Проблема «самостоянья» человека в романе.
Список литературы:
Благой Д.Д. Пушкин – зодчий // Благой Д.Д. От Кантемира до наших дней: В 2 т. Т.2. – М.: Худ. лит., 1979. – С. 156–170.
Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина (очерки). – М.: Наука, 1974.
Гуковский Г.А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. – М., 1957.
Долинина Н. Прочитаем «Онегина» вместе. – Л., 1971.
Лотман Ю.М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: Комментарий. – Л.: Просвещение, 1983.
Лотман Ю.М. Своеобразие художественного построения «Евгения Онегина» //Лотман Ю.М. В школе художественного слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. – М.: Просвещение, 1988. – С.30–107.
Смирнов А.С. Традиции романтической иронии в «Евгении Онегине» А.С. Пушкина // Смирнов А.С. Романтическая ирония в русской литературе первой половины XIX века и творчество Н.В. Гоголя. – Гродно: ГрГУ, 2004. – С.110–119.
«Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова как психологический роман (2 ч.)
Вопросы:
Образ Печорина как «лишнего человека». Печорин и Онегин.
«Герой нашего времени» как психологический роман. Различные точки зрения на Печорина в романе: автор, повествователь, герои, саморефлексия персонажа, «двойники» Печорина.
Композиция романа и ее значение для воплощения авторского замысла.
Проблема творческого метода романа. Художественные достижения романтической прозы, использованные в романе Лермонтовым.
Список литературы:
Белинский В.Г. «Герой нашего времени», сочинение М. Лермонтова (любое издание).
Лермонтов: pro et contra. – СПб.: РХГИ, 2002.
Мануйлов В.А. «Герой нашего времени»: Комментарий. – М.–Л., 1966.
Марченко А.М. Печорин: знакомый и незнакомый // «Столетья не сотрут...»: Русские классики и их читатели. – М.: Книга, 1988.
Михайлова Е.Н. Проза Лермонтова. – М., 1957.