- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Организационно-методический раздел
- •2. 1. Организационно-методические данные по изучению дисциплины
- •Внешние требования (Требования гос)
- •Методические указания для студента
- •2.2. Методические указания для преподавателя
- •2.3. Научно-методической базой является основная литература
- •2.4. Распределение часов дисциплины по темам
- •Тема №6. Литературные объединения второго и третьего десятилетия. Особенности деятельности.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10. К.Н. Батюшков как ведущий поэт начала 19 века.
- •Тема 11. И.А. Крылов как знаменитый русский баснописец
- •Тема 12. Драматургия начала 19 века. Творчество а.С.Грибоедова.
- •Тема 13. А.С.Пушкин. Начало творческого пути.
- •Тема 14. А.С.Пушкин. Южная ссылка.
- •Тема 15. Центральный роман Пушкина «Евгений Онегин».
- •Тема 16. Драматургия Пушкина. «Борис Годунов».
- •Тема 17. Проза а.С.Пушкина.
- •Тема 18. Поэты пушкинского времени
- •Тема 20. Е.А. Баратынский и его творчество
- •Тема 21. А.В. Кольцов. Народность и песенность его поэзии.
- •Тема 22. М.Ю. Лермонтов. Начало творческого пути.
- •Тема 23. Период творческого подъёма в творчестве Лермонтова
- •Тема 24. М.Ю.Лермонтов. Драма «Маскарад».
- •Тема 25. Период зрелого творчества Лермонтова.
- •Тема 26. Эпоха создания романа «Герой нашего времени» Лермонтовым
- •Тема 26. Н.В. Гоголь: «Миргород», «Арабески», эстетические взгляды. Драматургия.
- •Тема 27. Н.В. Гоголь: поэма «Мертвые души».
- •Тема 28. Н.В.Гоголь. «Выбранные места». Духовный кризис.
- •Тема 29. Возникновение «Натуральной школы» в середине 19 века.
- •Тема 30. Белинский как представитель «Натуральной школы»
- •3.2. Темы семинарских занятий. Традиционное и новаторское в поэзии г. Державина
- •«Путешествие из Петербурга в Москву» а. Радищева
- •Поэтика повестей н. Карамзина
- •Поэзия Державина и Жуковского
- •Баллада Жуковского «Светлана»
- •«Мои пенаты» к. Батюшкова
- •Романтическая поэма: «Войнаровский» к. Рылеева
- •Комедия а. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий и Молчалин (проблема характера)
- •Конфликт и образы в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума» (2 ч.)
- •«Евгений Онегин» а.С. Пушкина как первый реалистический роман в русской литературе (4 ч.)
- •«Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова как психологический роман (2 ч.)
- •«Мертвые души» н.В. Гоголя: замысел и воплощение
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •Контрольная работа 2. Историзм и гуманизм Пушкина: «Капитанская дочка»
- •Контрольная работа 3. Проблема личности и государства в «Медном всаднике» а.С. Пушкина
- •Контрольная работа 4. Тема игры у Пушкина и Лермонтова («Пиковая дама» и «Фаталист»)
- •Контрольная работа 5. «Шинель» н.В. Гоголя как полемика с романтизмом
- •4.2 Список художественной литературы для обязательного чтения
- •5. Учебники и учебные пособия
- •6. Традиционные и инновационные методы и формы обучения
2.4. Распределение часов дисциплины по темам
№ |
ТЕМА |
ЛЕКЦИИ |
ПРАКТИКА |
САМ. РАБОТА |
1 |
Возникновение русской письменной литературы и ее влияние на политическую систему Древней Руси. |
1 |
|
2 |
2 |
Своеобразие исторического пути русской литературы X — первой четверти XVIII века |
1 |
|
5 |
3 |
Литературные традиции XVIII столетия и русская литература XIX века. |
1 |
|
4 |
4 |
Языковая реформа Карамзина. «Карамзинисты» и «шишковисты» |
1 |
|
4 |
5 |
Литературные объединения и журналы первой четверти XIX в. |
1 |
|
4 |
6 |
Литературные объединения второго и третьего десятилетия. Особенности деятельности. |
1 |
|
6 |
7 |
Проза начала 19 века. Н. Карамзин и его творческий метод. |
1 |
1 |
|
8 |
Поэзия начала века. Г.Р.Державин и его творчество. |
1 |
1 |
5 |
9 |
В.А.Жуковский и его творчество. |
1 |
1 |
|
10 |
К.Н. Батюшков как ведущий поэт начала 19 века. |
1 |
1 |
|
11 |
И.А. Крылов как знаменитый русский баснописец |
1 |
1 |
3 |
12 |
Драматургия начала 19 века. Творчество А.С.Грибоедова. |
1 |
1 |
|
13 |
А.С.Пушкин. Начало творческого пути. |
1 |
|
|
14 |
А.С.Пушкин. Южная ссылка, Михайловское. После ссылки. |
1 |
|
|
15 |
Болдинская осень. «Евгений Онегин». В Петербурге. |
1 |
|
|
16 |
Пушкин и «Современник». Последние годы жизни. |
1 |
|
2 |
17 |
Поэты пушкинского времени |
1 |
1 |
2 |
18 |
Е.А. Баратынский и его творчество |
1 |
1 |
3 |
19 |
А.В. Кольцов. Народность и песенность его поэзии. |
1 |
1 |
|
20 |
М.Ю. Лермонтов. Семья. Биография писателя. |
1 |
1 |
|
21 |
Первая любовь в жизни Лермонтова. Студенческие годы |
1 |
|
|
22 |
Лермонтов в школе прапорщиков и первое пребывание на Кавказе |
1 |
|
|
23 |
Две дуэли Лермонтова и творческое наследие |
1 |
1 |
|
24 |
Ф.И. Тютчев – завершающее звено «Золотого века» русской поэзии. |
1 |
|
|
25 |
Н.В. Гоголь: «Миргород», «Арабески», эстетические взгляды. Драматургия. |
1 |
|
|
26 |
Н.В. Гоголь: поэма «Мертвые души». |
1 |
|
|
27 |
Н.В.Гоголь. «Выбранные места». Духовный кризис. |
1 |
|
|
28 |
Возникновение «Натуральной школы» в середине 19 века. |
1 |
|
|
29 |
Писатели и произведения «натуральной школы» |
1 |
1 |
|
30 |
Белинский как представитель «Натуральной школы» |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
30 |
12 |
49 |
3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
3.1 Тематический план лекций
Тема №1.
Возникновение русской письменной литературы и ее влияние на политическую систему Древней Руси.
Народная словесность как истоки русской литературы (9-13 вв)
Начало русской литературы в период возникновения письменности. Народное творчество и письменность как непересекающиеся понятия. Владимир Святой и основание первых школ. Первые писатели: Василий Великий, Григорий Богослов, Иоанн Златоуст, Лука Жидята, Илларион, летописец Нестор. Владимир Мономах и Климент Смолятич. Кирилл Туровский. «Слово о полку Игореве», «Хождения», «Жития». Апокрифическая и агиографическая литература. Возникновение русской письменной литературы и ее влияние на политическую систему Древней Руси.
Тема №2.
Своеобразие исторического пути русской литературы X — первой четверти XVIII века
Патриотизм и гражданственность истории русской литературы. Самопожертвование и мученичество первых русских литераторов-летописцев. Пересветов, Ермолай-Еразм, Максим Грек, переписка князя Курбского с царем, протопоп Аввакум. Периодизация русской литературы от истоков до 17 века. Связь литературы с историческим путем русского государства. Личность человека как центра исторического процесса.
Тема №3.
Литературные традиции XVIII столетия и русская литература XIX века
Стремительность развития литературы 18 века. Историзм литературы. Национальный характер и традиция русской литературы. Классицизм, гражданственность и поэтическая культура. Тредиаковский и Ломоносов. Реформа русского стихосложения. Трагедии Сумарокова, Княжнина и Хераскова. Комедии Фонвизина и Княжнина. Сентиментализм. Открытия Карамзина. Басня. Элегии Тредиаковского. Оды Ломоносова, Державина, Радищева. «Жизнь Званская» Державина. Образование прозаических жанров на рубеже веков. Значимость сюжета «путешествий на рубеже веков.
Тема №4.
Языковая реформа Карамзина. «Карамзинисты» и «шишковисты»
Европизация русского языка. Сопротивление Шишкова. Черты французского языка в «реформированном» русском. Двуязычие в культурном сознании народа. Европейская культура мышления при реформе. Статьи Карамзина о культуре языка. Историческое разрешение спора «карамзинистов» и «шишковистов».
Тема №5.
Литературные объединения и журналы первой четверти XIX в.
Связь между организацией журналов и возникновением политических обществ. «Северный вестник» Мартынова. «Журнал Российской словесности» Брусилова. «Северный Меркурий», «Цветник» Измайлова. Журналы Москвы: «Вестник Европы», «Сын Отечества», «Русский вестник». «Очерки по истории русской журналистики и критики». «Дружеское литературное общество» - предвестник «Арзамаса» в Москве и сфера его интересов. «Вольное общество любителей словесности, наук и художеств» в Петербурге. Его периодические издания.