Критерії оцінювання рівня теоретичної готовності студента до виконання завдань практики

№	Вид роботи	Кількість балів		Критерії оцінювання
1.	Рівень теоретичної готовності студентів до виконання завдань практики у дитячих таборах визначається: за умови ознайомлення студента із специфікою проходження практики та ознайомлення із програмою практики, крітеріїв оцінювання виробничої практики у дитячих таборах; присутності на розподілі та настановчій конференції; за результатами укладення студентами відповідних методичних матеріалів для забезпечення готовності роботи із дітьми під час практики; за умови проходження медичної комісії; за умови ознайомлення із правилами техніки безпеки під час проходження практики та відповідного запису в журналі техніки безпеки проходження практики.	0-20	Рівень виконання вимог згідно критеріїв	повнота обсягу виконаних практичних та індивідуальних завдань, їх змістовність; грамотність та дотримання вимог до оформлення письмових робіт.
			«16-20» – А «12-15» – В «8-11» – С «4-7» – D «1-3» – Е «0» – F

Критерії оцінювання рівня практичної підготовки

№	Вид роботи	Кількість балів		Критерії оцінювання
1.	Оцінка керівника бази практики	0-40	Рівень виконання вимог згідно критеріїв	повнота виконання студентом усіх вимог до виконання обов’язків вожатого; виконання виховних заходів та забезпечення роботи гуртків, тощо; рівень сформованості студента-практиканта як особистості і фахівця-педагога.
			«32-40» – А «24-31» – В «16-23» – С «8-15» – D «1-7» – Е «0» – F
2.	Участь у проведенні виховних заходів та у роботі гуртків	0-5		актуальність та доцільність теми заходу, його глибока змістовність; професійний рівень роботи гуртка та результати роботи; висока організованість та належний естетичний рівень оформлення; детальність звіту (сценарій, фотоматеріали).
3.	Здійснення індивідуальної виховної роботи	0-5		рівень позитивного виховного впливу на дітей. вміння зацікавлювати, напоумити дітей, спонукати до різних видів розвиваючої діяльності.
РАЗОМ		50

Критерії оцінювання звітної документації

Вид роботи	Кількість балів		Критерії оцінювання
Облік роботи студента-практиканта (фіксується увесь обсяг виконаної студентом-практикантом виховної роботи за час практики); Звіт студента-практиканта про проходження виробничої практики в дитячих таборах; Методичні розробки виховних заходів, проведених під час практики, затверджені адміністрацією закладу з рекомендованою оцінкою; Щоденник психолого-педагогічних спостережень	0-30	Рівень виконання вимог згідно критеріїв
		«24-30» – А	повнота обсягу практичних та індивідуальних завдань, їх змістовність; грамотність та дотримання вимог до оформлення письмових робіт; дотримання терміну подання матеріалів до звіту.
		«18-23» – В	наявність усіх передбачених завданнями практики матеріалів дещо узагальненого характеру; несуттєві порушення вимог до оформлення письмових робіт наявність поодиноких помилок; вчасне подання матеріалів до звіту.
		«12-17» – С	формальний характер виконання практичних та індивідуальних завдань; недбале оформлення матеріалів, наявність граматичних помилок; вчасне подання матеріалів до звіту.
		«6-11» – D	фрагментарний характер звітної документації; порушення вимог до оформлення письмових робіт; порушення терміну подання матеріалів до звіту.
		«1-5» – E	суттєве порушення вимог до оформлення письмових робіт; порушення терміну подання матеріалів до звіту.
		«0» – F	відсутність матеріалів.