- •Структура програМи навчальної дисципліни «фінанси» опис навчальної дисципліни
- •Модуль і змістовний модуль 1 основи фінансів
- •Тема 1. Предмет фінансової науки, як пізнання сутності фінансів
- •Тема 2. Генезис і еволюція фінансів
- •Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
- •Змістовний модуль 2 фінансове право і фінансова політика
- •Тема 4. Фінансове право і фінансова політика
- •Змістовний модуль 3 система формування і розподілу доходів держави
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •Тема 6. Бюджет і бюджетна система
- •Модуль ііі змістовний модуль 4 управління державним боргом
- •Тема 7. Бюджетний дефіцит
- •Тема 8. Державний кредит
- •Змістовний модуль 5 місцеві фінанси і позабюджетні фонди
- •Тема 9. Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання
- •Тема 10. Соціальні позабюджетні фонди
- •Змістовний модуль 6 фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 11. Фінанси суб’єктів господарювання
- •Тема 12. Фінанси домогосподарств
- •Модуль V змістовний модуль 7 страховий і фінансовий ринки
- •Тема 13. Страхування. Страховий ринок
- •Тема 14. Фінансовий ринок
- •Змістовний модуль 8 фінансовий менеджмент
- •Тема 15. Фінансовий менеджмент
- •Змістовний модуль 9 фінансова безпека держави і міжнародні фінанси
- •Тема 16. Міжнародні фінанси
- •Тема 17. Фінансова безпека держави
- •Тема 18. Фінанси країн з розвиненою ринковою економікою
- •Тема 19. Фінанси Європейського Союзу.
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Тема 1. Предмет фінансової науки, як пізнання сутності фінансів
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 2. Генезис і еволюція фінансів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3. Становлення і розвиток фінансової науки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Фінансове право і фінансова політика
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 5. Податки. Податкова система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 6. Бюджет. Бюджетна система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •4. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання домашньої контрольної роботи №1
- •7. Бюджетний устрiй держави - це:
- •8. Державнi видатки - це грошовi вiдносини, якi...
- •9. Чим прямi податки вiдрiзняються вiд непрямих?
- •7. Державнi доходи - це:
- •8. Структура бюджетної системи України визначається:
- •9. До непрямих податкiв належить:
- •10. Вкажіть відмінності між бюджетною і фінансовою нормами:
- •1. Вказати правильну послідовність циклів, що характеризують процес відтворення:
- •2. Особливiсть фiнансiв заключається в тому, що вони:
- •4. Головна мета фінансової політики:
- •3. Фiнансова стратегiя - це:
- •2. Ведучою ланкою державних фiнансiв є:
- •3. Безпосереднiм предметом фiнансового контролю I фiнансових перевiрок виступають:
- •4. Основні завдання аудиторського контролю:
- •6. Чим визначається бюджетний устрiй України?
- •7. Який з перелiчених методiв мобiлiзацiї державних доходiв стає основним I унiверсальним в умовах ринкових вiдносин:
- •5. Якому з термiнiв вiдповiдає значення: "...Це дiяльнiсть держави по цiлеспрямованому використанню фiнансiв"?
- •6. В мiстах з районним дiленням до бюджету базового рiвня належать:
- •8. Вiд яких факторiв залежить фiнансова модель держави?
- •9. В який перiод iсторiї розвитку економiчних вiдносин податки досягли найбiльшого розквiту:
- •1. Фiнанси виконують двi функцiї:
- •4. Ревізії можуть бути:
- •5. Оперативний фінансовий контроль:
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Зміст індивідуального завдання № 1
- •6. Конторольні заходи Перелік питань до поточного модульного контролю по змістовим модулям 1, 2, 3
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів
- •7.1. Загальні положення
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам у ііі семестрі
- •7.2. Загальні критерії оцінки знань та вмінь студентів при поточному контролі у ііі семестрі
- •7.3. Критерії оцінки знань та вмінь студентів до виконання домашньої контрольної роботи
- •7.4. Критерії оцінки знань та вмінь студентів до виконання індивідуальної роботи
- •8. Термінологічний словник
- •9. Бібліографічний список
7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів
7.1. Загальні положення
Оцінювання знань студентів з дисципліни "Фінанси" здійснюється на основі результатів поточного контролю і підсумкового контролю знань (заліку в ІІІ і ІV семестрах та екзамену в V семестрі).
Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння теоретичного матеріалу, вироблених навичок проведення розрахунків, умінь обґрунтовано вирішувати професійні завдання, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал, ступінь самостійності в оволодінні програмним матеріалом з дисципліни, якість підготовки домашньої контрольної роботи та індивідуального завдання.
Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв'язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни тощо.
Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою, а саме: завдання поточного контролю оцінюються: в діапазоні від 0 до 60 балів (включно), а завдання, що виносяться на іспит від 0 до 40 балів (включно).
Розподіл балів, що присвоюються студентам у ііі семестрі
Модуль І (самостійна робота) |
Модуль ІІ (ІНДЗ №1) |
Модуль (домашня контрольна робота № 1) |
Сума |
|||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
20 |
20 |
60 |
|||
8 |
4 |
8 |
||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка з шкалою навчального закладу |
Оцінка за національною шкалою |
|
Екзамен |
Залік |
||
A |
85-100 |
5 (відмінно) |
Зараховано |
BC |
65-84 |
4 (добре) |
|
DE |
50-64 |
3 (задовільно) |
|
FX |
20-49 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
Не зараховано |
F |
0-19 |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом) |
Не зараховано |
7.2. Загальні критерії оцінки знань та вмінь студентів при поточному контролі у ііі семестрі
Об'єктами поточного контролю знань студентів заочної форми навчання у ІІІ семестрі, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра є:
а) виконання завдань для самостійної роботи;
б) виконання індивідуальної роботи;
в) виконання домашньої письмової роботи.
Загальна максимальна кількість балів, що вноситься до відомості за поточну роботу складає 60 балів, з них:
за виконання завдань для самостійної роботи – 20 балів;
за виконання індивідуальної роботи – 20 балів;
за виконання домашньої контрольної роботи – 20 балів.
При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягає самостійне опрацювання окремих питань тем дисципліни.
При контролі виконання індивідуальної роботи оцінці підлягає якість виконання завдання, вміння зробити обґрунтовані висновки.
Якість виконаної самостійної роботи оцінюється насамперед тим, наскільки самостійно, правильно і глибоко розкрито зміст завдань та їх основні питання, наскільки правильно зроблені висновки. Не пізніше ніж за десять днів до початку сесії студенти повинні надати виконані самостійні завдання на перевірку.