ТОО «Матросово»
Программа ЗИМНИЙ ЛАГЕРЬ «СНЕЖНЫЙ ВИХРЬ»
3 – 8 ЯНВАРЯ 2006 г., «МатросоВО!»
В ЗАПИСНУЮ КНИЖКУ ИНСТРУКТОРА
Haм не поставят памятник при жизни. И после смерти тоже не поставят. Да, наш тернистый путь не всеми признан , Но не устанем жить мы, не устанем . Пусть журавли летают высоко, И пусть спокойнее держать синицу, Мы шлепаем по лужам босиком И снятся нам во сне ребячьи лица . Да, мы не существуем, а живем, Сгорает, словно в сумерках, зарница, А беспокойный барабанщик бьет подъем, И снова - бой . Покой нам только снится .
НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ Р.БАДЕН-ПАУЭЛА
Вы должны быть чем-нибудь в отряде, но не пытайтесь быть всем
Никогда не кричите. Криком нельзя установить ни дисциплины, ни порядка. Нужно быть спокойным и властным
Не отдавайте приказания, если у вас нет средств, заставить их выполнить
Умейте наблюдать за всем незаметно
Управляйте ими при помощи симпатий, а не страха
Всегда больше хвалите, чем порицайте
Каковы вы таковы и ваши питомцы
СОВЕТЫ ИНСТРУКТОРАМ АНГЛИЙСКИХ УЧЁНЫХ М.ВУДСОНА И Д.ФРЕНСИСА:
УСТАНОВИТЕ ЯСНЫЕ ЦЕЛИ. Умные коллективы часто сами находят путь, если знают, к чему надо прийти. ПРЕЖДЕ ЧЕМ ДЕЙСТВОВАТЬ, ДОБЕЙТЕСЬ СОГЛАСИЯ. Причастность вырастает из понимания. Без согласия почти ничего нельзя изменить. Достижение согласия требует немалого времени. СОСТАВЬТЕ РЕАЛЬНЫЙ ГРАФИК. «Москва не сразу строилась». Научиться - означает от чего-то отучиться. Культурный уровень меняется очень медленно. СОВЕТУЙТЕСЬ ЧАСТО И ИСКРЕННЕ. Люди могут сказать много ценного. Когда вы советуетесь, то тем самым укрепляете согласие. Советоваться - это не форма, а содержание. Манипулирование подрывает возможность создать коллектив ПООЩРЯЙТЕ ОТКРЫТОСТЬ И ИСКРЕННОСТЬ. С глубоко укоренившимися предрассудками и взглядами легче справиться, если обсуждать их открыто. Не подавляйте дискуссии. НЕ ВЫЗЫВАЙТЕ ЛОЖНЫХ НАДЕЖД. Обещать легче всего. Невыполненные обещания дискредитируют вас. ПОМНИТЕ, ЧТО «ВЫ МОЖЕТЕ ЗАГНАТЬ ЛОШАДЬ В ВОДУ, НО НЕ МОЖЕТЕ ЗАСТАВИТЬ ЕЁ ПИТЬ». Людей нельзя заставить изменить отношение. Людей можно заставить притворяться, будто они меняются. УЧИТЕСЬ НА ОШИБКАХ. Признавайте свою неправоту. Регулярно анализируйте ход дела. Поощряйте обратную связь - это самое ценное, что вам могут дать коллеги. ДЕЛАЙТЕ ТО, О ЧЁМ ВЫ ГОВОРИТЕ. Дела говорят сами за себя.
БОДРЯЧКИ\ЗАРЯДКА
ЯКОРЁК ПОЖЕЛАНИЙ
Игра в кругу. По кругу передаётся якорёк в хаотической последовательности. Но перед тем как передать кому-то, передающий должен сказать какой-нибудь комплимент тому, кому он его передаёт и т. д.
УДАВ
Игра в группе. Все играющие выстраиваются в одну колонну один за другим. Здесь первый – это голова удава, а последний – хвост. Задача головы "укусить"(дотронуться) хвост, а хвосту удрать от головы. Тело должно двигаться так как им управляет хвост и голова. Если хвост "укушен", то он становиться ведущим колонны т. е. головой.
ЗВЁЗДОЧКА
Все становятся в круг и берутся за руки. По команде ведущего один из игроков "зажигает" звёздочку, т.е. он пожимает одновременно руки стоящим рядом с ним участникам. Тому кому прейдет заряд (пожимание) должен передать другому. Тат участник. кому одновременно пожали руки с двух сторон должен быстро сказать "Звёздочка зажглась". Эта игра проводится на внимательность и на быстроту.
КОНТАКТ
Участники разбиваются по парам и становятся друг напротив друга. Ведущий называет различные части тела (носик, левая пяточка, правое ушко, попка, коленочко и т. д.). Участники должны быстро соприкоснуться названными частями тела, при этом получается весёлая поза, но участники не должны "распасться". Если это произошло, то они выбывают из игры. Эта игра проводится на гибкость.
ДРУЖНАЯ ЗАРЯДКА
Игроки становятся в круг, кладут руки на плечи соседей и повторяют движения за ведущим. Ведущий говорит различные движения. Например: наклонились все вправо, затем влево, вперед, назад, повернулись на право и по массажировали плечи соседа, погладили его по спине сказали приятное слово, то же самое в другую сторону. Также стоим в кругу, повернулись на лево, взяли соседа за талию и пошли по кругу, то же самое , но через одного / двух участников, тем самым кружок становиться меньше и плотнее, можно ходить по кругу и полуприсядя.
ДОМИКИ
Игроки разбиваются по группам по 3 человека. Два берутся за руки это "домики", третий становится в "домик" это "житель". По словам ведущего игроки должны бегать и менять постоянно "домики" и "жителя" т. е. после команды В. должна образоваться новая группа из трех человек. Три команды : "домики"(игроки играющие домики должны не разрывая рук перебежать на другое место и поймать себе нового жителя),"жители"(жители ищут себе новые домики),"землетрясение"(все участники разбегаются и образуют новые домики и новых жителей).
ТАКЖЕ МОЖНО ПРОВОДИТЬ : ПУЗЫРЬ, О-О-О ВАНИ ЧУНИЧАК, РАМ-САМ-САМ, КРУГ ДОВЕРИЯ, ПОВОДЫРЬ, РАБОЧАЯ ТРОЙКА, ЗЕРКАЛО, ГЛУХОЙ ТЕЛЕФОН, ГОЛУБАЯ КОРОВА, ПИНГВИНЫ, "Я ПЕСЕНКУ ПОЮ", АКВААВИА - ЭТИ ИГРЫ ЕСТЬ В ИГРОТЕКЕ.
Варианты организации отрядного времени.
Осуществление подготовки к вечерним мероприятиям.
Обсуждение проблем, возникающих у отряда, ответы на вопросы.
Организация выпуска газеты, в которой отражаются события прошедшего дня и отношение отряда к этим событиям.
Разработка табличек на комнаты другим отрядам, изготовление табличек.
Изготовление подарков друг другу, другим отрядам.
Игра «Рассказ». (Игра на знакомство. Работа в парах, ребенок узнает информацию о «напарнике» и рассказывает ее окружающим).
Разучивание песен.
Игра «Идеальный человек» (отряд разделяется на группы, каждая группа рисует определенную часть тела человека так, как она должна выглядеть «в идеале», после чего рисунки сопоставляются и мы видим портрет идеального человека).
Варианты подъемов:
«Пионерский подъем» (в галстуке с горном)
Подъем водяными и русалками
«Цыганский табор» (имитация цыганского табора)
«Побрызгать водой» (в день водной стихии)
«Подуть в ухо» (в день стихии – воздух)
«Поцеловать, приклеить цветочек» (цветочек – эмблема стихии - земля)
«Солдатский подъем» (в форме громких приказов и команд)
Подъем священником (читая молитвы)
«Пульверизаторы» (брызгать в день водной стихии)
Подъем людьми в черных балахонах и со свечами (в день огненной стихии)
«Снежный вихрь» (бросая на детей искусственный снег)
«Пожар!» (быстрый подъем с криками: «Пожар!»)
«Петух!» (издавая петушиные крики)
Подъем Ириской с гитарой
«Стащить одеяла, щекотать»
«Петь гимн РК»
«Зайти с громким храпом»
«Зайти, издавая звуки разных животных»
«ЕДА, КАК МНОГО В ЭТОМ СЛОВЕ…»
ПЕРЕД ОБЕДОМ
Лопай, лопай, ушами не хлопай!
Наше племя собралось
И за пищу принялось.
Лучшим завтракам для нас,
Будет то, что есть сейчас.
Лопай, лопай, ровняй мордашку с попой!
Кушай, кушай, по сторонам не слушай.
Мясо любим мы поесть,
Поварам хвала и честь.
Хочешь кушать? Не беда,
Каша – лучшая еда!
Скажем дружно: «Прочь диета!»,
Нужно жир скопить до лета.
Ложкой дружно зачерпните,
Червячка все заморите.
Мы желудку не враги,
Кушай смачно пироги.
Макароны очень любим,
Жалко, что фигуру губим.
Говорят губа не дура,
Отдыхай моя фигура!
Все хотим мы жутко есть,
За столы пора нам сесть!
Жуй, жуй, глотай, глотай,
До сон часа поспевай!
Кто долго жуёт,
Тот долго живёт!
До дискотеки надо нам покушать хорошо
И будем лучше танцевать фристайл и танго!
Хочешь быстро подрасти,
Работой ложкой не грусти.
Ни крошки врагу!
Завтрак – каша? Всё отлично,
Нам толстеть уже привычно!
Кушай ложкой, не робей,
В жизни будет всё Океу!
Жизнь хороша, – лопай не спеша!
Мы пришли сюда полопать,
Чтобы резво смогли топать.
Мы припёрлись не напрасно,
Объедимся, это ясно!
ПОСЛЕ ОБЕДА
Спасибо всем за то, что мы,
Теперь как бобрики сыты.
Поели все мы от души,
Теперь попробуй, попляши.
Дружно ложками стучали,
И в кроватку побежали.
Мы всё культурно слопали,
А теперь потопали!
Повара все наши класс,
Это скажем мы сейчас!
Очень вкусная еда,
Мы зайдём ещё сюда.
Пожевали, чай попили,
Про «спасибо» не забыли.
Поварам спасибо всем,
Кушать варят без проблем!
Очень классная еда,
Всё было вкусно, как всегда!
Всё мы ели, всё мы пили,
Животы себе набили.
ИГРЫ НА УЛИЦЕ
КОНДАЛЫ
Игроки делятся на две команды и становятся друг на против друга, держатся за руки, тем самым образуя цепь. Одна команда начинает кричать, другая продолжает:
-Кондалы
-Закованы
-Раскуйте нас
-Кем из нас
-Называют имя игрока ………..
Тот игрок, которого назвали, бежит к другой команде. Его целью является то, что он должен разорвать цепь. Если цепь разорвалась, то этот игрок забирает любого соперника к себе в команду, если нет, то он сам остается в этой команде. Выигрывает та команда, которая больше всех поймала.
РЫБОЛОВНАЯ СЕТЬ
Игра на большом пространстве. Один игрок назначается ловишкой. Его цель поймать как можно больше людей. Тот кого он поймал становится вместе с ним берет его за руку и они бегают вдвоем, затем втроем и т. д. Если сеть порвалось то все начинают с начала. Все остальные участники это рыбки, ихня цель убежать от ловящих.
У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ
Медведь, выбранный жеребьёвкой, живет в лесу. ДЕТИ ИДУТ В ЛЕС ЗА ГРИБАМИ, ЯГОДАМИ И НАПЕВАЮТ ПЕСЕНКУ:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл
На печи застыл.
Когда играющие произнесли последние слова, медведь, до сих пор дремавший, начинает ворочаться, потягиваться и неохотно выходит из берлоги. Но вот медведь неожиданно бежит за играющими и старается кого-то поймать. Медведь выходит из берлоги только после произнесения последних слов зачина. Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а подразнить его песней.
КРАСКИ
Участники игры выбирают хозяина и двух покупателей. Остальные игроки – краски. Каждая краска придумывает себе цвет и тихо называет его хозяину. Когда все краски выбрали себе цвет и назвали его хозяину, он приглашает одного из покупателей. Покупатель стучит:
-Тук, тук!
-Кто там?
-Покупатель.
-Зачем пришел?
-За краской.
-За какой?
-За голубой.
Если голубой краски нет, то покупатель уходит. Если же покупатель угадал цвет краски , то краску забирает себе. Покупатели выходят по очереди. Выигрывает тот покупатель, который набрал больше красок. Хозяином становится покупатель, который угадал больше красок.