Хід роботи:

1. Вкажіть дату та час проведення спостережень . Знайдіть на небі сузір'я Велика Ведмедиця (див. рис. 1), замалюйте.

2. Знайдіть на небі Полярну зорю (уявно відклавши на прямій, що сполучає зорі α та β Великої Ведмедиці 5 відрізків довжина яких дорівнює відстані між цими зорями) — (див. рис. 2)/

3. Користуючись картою зоряного неба, знайдіть на небі сузір'я Кассіопея, Цефей, Лебідь, Оріон, замалюйте.

4. Користуючись картою зоряного неба, знайдіть на небі зорі: Капелла (α Візничого), Денеб (α Лебедя), Рігель (β Оріона), Бетельгейзе (α Оріона), Сіріус (α Великого Пса), Альдебаран (α Тельця), Регул (α Льва), Вега, Арктур.

5. Порівняйте блиск зір, видима зоряна величина яких відрізняється приблизно на одиницю, наприклад, Мегрец та Фекда (див. рис. 1).

6. За рухомою картою зоряного неба встановіть, які зорі на момент спостереження сходять та заходять та яке положення займає Сонце серед зір, знайдіть координати Сонця на сьогоднішній день.

7. Заповніть таблицю користуючись картою зоряного неба:

   Зоря	Координати
   	Пряме сходження, α	Схилення, δ
   α Великого Пса (Сиріус)	?	?
   β В. Ведмедиці (Мерак)	?	?
   ?	19 год 50 хв	9^0
   ?	21 год 5 хв	65^0
   α Змієносця (Рас Альфаг)	?	?
   ?	3 год 55 хв	-17^0

8. Зробіть висновки та напишіть звіт.

Рис . 1

Рис.2

Додаткове завдання :

9. Розвязати задачі : 1)Зірковий період обертання Юпітера дорівнює 12 років . Через який проміжок часу повторюються його протистояння? 2) Синодичний період обертання деякої планети 3 роки. Який зірковий період його обертання навколо Сонця ? 3) Марс знаходиться далі від Сонця , ніж Земля, в 1,5 рази. Скільки триває рік на Марсі? 4)Синодичний період планети 500 діб. Визначте велику піввісь її орбіти та зірковий період обертання. 5) Супутники Марса Фобос і Деймос обертаються навколо нього на середніх відстанях 9400км і 23600км. Період обертання Фобоса 7год 40хв.Визначте період Деймоса.

6) За рухомою картою зіркового неба визначити коли сходить Сонце 12 жовтня, та о котрій годині воно заходить. 7) О котрій годині зірка α - Волопаса проходить через небесний меридіан, та о котрій годині вона заходить за горизонт 17 жовтня.

Домашнє завдання з астрономії на 4 пару

1. Вивчити параграф 6 (Пришляк ) , або параграф 11—12 ( Климишин , Крячко ). . Знати :1) Чому астрономію називають всехвильовою наукою? 2) Які спектральні діапазони вивчають в астрономії? 3) Оптичні телескопи, види , будова. 4) Де розташовано найбільші телескопи. 5) Радіотелескопи, радіоінтерферометри.

2. Повторити параграфи 1—6, 13 (1-3) (Пришляк) , або параграф 1-12 (Климишин Крячко) , підготуватися до т/а №1.

3. Експериментальне завдання 1: ( див Пришляк стор141 лабораторна робота №1 . ) виміряйте за допомогою шкільного висотоміра( екліметра) , або за допомогою лінійки і виска(отвеса) географічну широту вашої місцевості по висоті Полярної зорі. Для цього направте його на цю зорю і відміряйте кут. ( див мал. 25)

4. Експериментальне завдання 2 ( див Лабораторна робота №2 . ( Пришляк стор 142- 143 ) .

5. Розвяжіть задачі : 1) Вчора Місяць був у повні. Чи може завтра бути затемнення Сонця ? Відповідь доповніть малюнком. 2) Зірка знаходиться від полюса світу на 48⁰. Чи завжди її можна бачити над горизонтом Москви ( широта 55⁰45‘) , Києва (50⁰27‘ ) ? 3)Яка висота зірки Вега( схилення +38⁰42‘ ) під час її верхньої кульмінації у Москві ? 4)Синодичний період планети 3 роки. Знайти її період обертання і відстань до Сонця. 5)Планета Нептун знаходиться від Сонця на відстані 30 а.о. Радіус Землі 6400 км. Визначте горизонтальний паралакс.

Домашнє завдання з астрономії на 5 пару

1. Вивчити параграф 7 , 11 (Пришляк ) , або параграф 13, 16, 17. ( Климишин , Крячко ) . Знати : 1) Закономірності будови Сонячної системи. 2)Етапи формування Сонячної системи. Як пояснити несхожість хімічного складу, розмірів і густин між планетами земної групи і планетами-гігантами? 3)Сформулювати правило Тіціуса-Боде - формула 16.1(Климишин ). 4) Розказати про малі планети (астероїди). 5)Розказати про комети. Які складові комети? Чому хвіст комети завжди направлений від Сонця? 6) Розказати про метеори , метеорити , боліди. 7) В чому суть астероїдної безпеки ? 8) Атмосфера Землі, її складові. 9)Літосфера Землі. 10)Пояснити припливи і відпливи. 11)Що таке парниковий ефект і як він проявляється у встановленні температури поверхні нашої планети. 12)Розказати про Місяць , дослідження Місяця.

2. Виконати експериментальне завдання :

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 3

ТЕМА : ВИМІРЮВАННЯ ДІАМЕТРУ МІСЯЦЯ .

МЕТА: За допомогою лінійки завдовжки 50см і аркуша цупкого паперу визначити діаметр Місяця. Відстань до Місяця відома L= 384000км.

Хід роботи

1. Виріжте з цупкого паперу або картону стрічку завширшки 4 мм .

2. Тримаючи лінійку в правій руці біля щоки, спрямуйте її на Місяць.

3. Приклавши збоку до лінійки вирізану стрічку і переміщуючи її вздовж лінійки, знайдіть таке положення , в якому стрічка точно закриває диск Місяця. За шкалою лінійки визначте відстань b від ока до стрічки. Зробіть малюнок.

4. За відомою відстанню до Місяця L і знайденими значеннями ширини стрічки a і відстані b визначте діаметр Місяця D :

a/b = D/L , звідки D= aL/b .

5. Оцініть межі похибок вимірювання діаметру Місяця.

6. Запропонуйте способи підвищення точності вимірювань.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ :

1. Як визначають відстані до інших планет і до найближчих зір?

2. З яких причин поверхня Місяця густо вкрита кратерами і не схожа на поверхню Землі?

3. Які спостереження Місяця, що може провести кожен, підтверджують , що там відбуваються зміни дня і ночі?

4. Чи видно з поверхні Місяця ті ж самі сузір’я , що і з Землі ?

5. В якому напрямку Місяць обертається навколо Землі ?

6. За скільки часу Місяць робить 1 оберт навколо Землі ?

7. Знаючи радіус Місяця, визначте дальність видимого горизонту на поверхні Місяця з висоти зросту людини h=1.7м.

8. В якій фазі знаходиться Місяць під час місячного затемнення.

9. Маси Землі та Місяця відносяться як 81:1 , а їх радіуси як 1: 0,27. Чому дорівнює прискорення вільного падіння на Місяці ?

10. Якою буде швидкість штучного супутника Місяця , який облітає його поверхню на висоті 50 км ?

11. Діаметр Місяця складає 0,27 діаметру Землі. Нехтуючи відстанню від Землі до Місяця, визначте горизонтальний паралакс Сонця для спостерігача , що знаходиться на Місяці.

12. Чому дорівнює горизонтальний паралакс Місяця ?

13. На краю місячного диска помітна гора, яка виступає над ним на 0,03‘ . Кутовий діаметр Місяця 30‘ . Знайти висоту гори в кілометрах ( діаметр Місяця взяти з результатів даної роботи ).

Домашнє завдання з астрономії на 6 пару

1. Вивчити параграфи 8-10 ( Пришляк ), або параграфи 14 , 15 ( Климишин , Крячко ). . Знати : 1) У чому полягає подібність і в чому несхожість планет земної групи ? 2) Розказати про планети Меркурій, Венера , Марс та його супутники. 3) Чому на Венері парниковий ефект проявляє себе значно сильніше, ніж на Землі ? 4) За якими характерними рисами планети- гіганти виділено в окрему групу ? 5)Розказати про планети Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун та їх супутники. 6)Розказати про систему Плутон-Харон. 7) Що являє собою Велика Червона Пляма на Юпітері ?

2. Розвязати задачі : 1) Чи можна Меркурій бачити по вечорах на сході ? Докажіть малюнком. 2) Яка відстань від Венери до спостерігача , якщо її кутовий діаметр 1‘ , а лінійний діаметр 12200км. 3) Обчисліть масу Нептуна , прийнявши масу Землі за одиницю і знаючи , що супутник Нептуна Тритон знаходиться від центру планети на відстані 354000км, а період його обертання 5діб 21год. 4) У скільки разів Сонячне освітлення на Нептуні слабкіше , ніж на Землі ?

3. Скласти таблицю , що характеризуватиме кожну планету:

А)назва планети, її позначення;

Б)велика піввісь;

В)період обертання навколо Сонця ;

Г)період обертання навколо осі ;

Д)ексцентриситет;

Е)маса;

Є)густина;

Ж)діаметр;

З)лінійна швидкість;

И) прискорення вільного падіння;

І) температура поверхні ;

Ї)тиск атмосфери;

Й)чи є кільця ;

К) супутники ;

Л)хімічний склад атмосфери;

М) наявність магнітного поля;

Н) деякі характерні ознаки планети.

Домашнє завдання з астрономії на 7 пару

1. Вивчити параграфи 12 ,13(Пришляк), або параграфи 18—20 , 21-23. ( Климишин , Крячко ). . Знати : 1) Будова атмосфери Сонця. Температура. Гранули, спікули, сонячний вітер. 2) Хімічний склад Сонця, параметри Сонця. 3) Умови рівноваги Сонця джерела енергії. 4) Внутрішня будова Сонця. 5) Сонячна активність та її вплив на Землю. Сонячні плями. 6) Циклічність сонячної активності , число Вольфа. Магнітні бурі. Вплив на людину , погоду , клімат. 7) Спектри і спектральна класифікація зір. Діаграма спектр- світність . Моделі зір. Відстані до зір. 8) Подвійні зорі . 9) Фізичні змінні зорі. Цефеїди, пульсари. Нові і наднові зорі.

2. Підготуватися до т/а №2. Повторити параграфи 13—27( Климишин , Крячко), або параграф 7-16 (Пришляк).

3. Розвязати задачі : 1) яка енергія потрапляє за 1хв від Сонця в озеро площею в 1км² в ясну погоду, якщо висота Сонця над горизонтом 30⁰ , а атмосфера пропускає 80% випромінювання ? 2) Яка потужність випромінювання в середньому припадає на 1 кг сонячної речовини? 3) Діаметр сонячної плями , яку спостерігають в телескоп дорівнює 0,7‘‘ . Чому дорівнює лінійний діаметр ? Відстань від Землі до Сонця 149,5млн км. 4) За який час перпендикулярно падаючі промені Сонця змогли б розтопити шар льоду товщиною в 1см, який вкривав би Землю, за умови, що на нагрівання кожного 1м² поверхні Землі за 1хв втрачається 21000 Дж сонячної енергії ? 5) Яке світило – Сонце чи зірка S – Риби ( зіркова величина 9,4^m , паралакс p= 0,76‘‘ ) має більшу світність і у скільки разів ? 6) Горизонтальний паралакс Сонця 8,79‘‘ . Знайти відстань від Землі до Сонця. Радіус Землі 6400 км. 7) Паралакс Сонця 8,8‘‘ , а його видимий радіус 16,1‘‘. У скільки разів радіус Сонця більше радіуса Землі ? Чому дорівнює діаметр Сонця ?

4. Виконати експериментальне завдання ( див Пришляк стор 144 лаб робота №3 ).