- •Університетська освіта опорний конспект лекцій
- •Лекція 1. Університетська освіта в констексті Болонського процесу Питання:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Література:
- •1. Гармонізація законодавства України із законодавством єс.
- •2. Система вищої освіти України на сучасному етапі.
- •3. Упровадження ступеневої підготовки фахівців у вищій школі.
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
- •Лекція 2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Питання:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Питання для самостійної роботи:
- •1. Запровадження європейської кредитно-трансферної акумулюючої системи (ects) у вищих навчальних закладах України.
- •2. Навчання студентів за індивідуальним навчальним планом.
- •3. Практична підготовка студентів.
- •4. Державна атестація студентів.
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
- •Питання:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Література:
- •1. Концептуальні засади економічної освіти у вищих навчальних закладах України.
- •2. Підготовка фахівців у системі вищих навчальних закладів Міністерства фінансів України та в університеті зокрема.
- •Запитання для самоконтролю
- •Питання для самостійної роботи:
- •1. Законодавчі та нормативно-правові документи щодо бібліотек у вищій школі.
- •3. Фонди бібліотек вищого навчального закладу.
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 6. Соціально-культурна інфраструктура університету Питання:
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
- •Лекція 7. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи Питання:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Література:
- •1. Проблеми студентського самоврядування у законодавчих та нормативно-правових документах з вищої освіти.
- •2. Студентське самоврядування у вищих навчальних закладах: суть, структура, форми роботи.
- •3. Європейський вибір України та питання утвердження студентського самоврядування.
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
3. Фонди бібліотек вищого навчального закладу.
У Довідково-інформаційних фондах (ДІФ) установлений порядок збереження інформації є:
1. Основний фонд – (книги, журнали, переклади, звіти) розміщуються на полках за абеткою по видах інформації. Дисертації, звіти, проектні матеріали й інші громіздкі матеріали мікро фільтруються зі зменшенням у 200 і більше разів.
Звіти та дисертації об’ємом до 150 сторінок зберігається в контейнері діаметром 35мм.
Також зручні мікро карти (125х148 мм). На 1-й карті розміщуються >80 сторінок тексту.
2. Довідковий фонд – це вторинна інформаційна документація основного фонду. Він представляється в основному бібліографічними і реферативними картками (125х75мм), що зберігаються в каталожних шухлядах.
Довідний фонд складається із головної картотеки (яка містить всі опубліковані і неопубліковані документи, що зберігаються в даному ДІФ).
Бібліографія – це перелік різних інформаційних документів із указівкою наступних даних:
прізвище й ініціали автора;
назва джерела;
місце видання;
видавництво;
рік видання;
об’єм джерела в сторінках.
Бібліографічний перелік складається за абеткою про прізвищам авторів.
Процес ознайомлення з літературними джерелами з питань або проблем, що становлять науково-пізнавальний інтерес необхідно починати:
ознайомлення з довідковою літературою (універсальні і спеціальні енциклопедії, словники, довідники);
проглядаються обліково-реєстраційні видання органів НТІ;
бібліографічні покажчики фундаментальних бібліотек.
Відповідна бібліографія складається на основі бібліотечних каталогів – набору карток, у яких містяться зведення про книги, журнали і статті.
Каталог – це перелік література, яка зберігається в бібліотеці, складений за певною системою.
В картку книги вноситься автор, заголовок, вид видання, видавництво, рік видання, кількість сторінок.
Читацькі каталоги бувають:
абеткові;
систематичні;
абетково-предметні.
Абетковий каталог – це картки розташовані в абетковому порядку по прізвищу автора чи по назві літературного джерела, якщо автор не зазначений.
Види каталогів:
Абетковий каталог, по якому можна відшукати будь-яку інформацію в даному ДІФ за прізвищем автора, редактора або за назвою першоджерела.
Систематичний каталог – це картки, розташовані по галузях знань. Цей каталог дозволяє знаходити по визначених галузях знань, причому з його допомогою можна поступово звузити границі цікавлячого дослідника питань.
Ключем до систематичного каталогу є абетково-предметний каталог. Де за абеткою перераховуються найменування галузей знань, окремих питань і тих, по яких у відділах систематичного каталогу зібрана література, наявна в бібліотеці.
Реєстраційна картка – періодичних видань містить зведення про журнали, збірники, бюлетені.
Картотека описів винаходів – містить патенти, авторські посвідчення.
Картотека стандартів містить – нормативні документи.
Запитання для самоконтролю
1. Які нормативно-правові документи регулюють діяльність бібліотеки вищого навчального закладу?
2. Які зміни відбуваються в діяльності бібліотеки у зв’язку з упровадженням інноваційних технологій?
3. Які завдання постають перед бібліотеками ВНЗ на сучасному етапі?
4. Які основні правила користування бібліотекою?
5. Які основні види бібліотечних фондів?
6. Які основні види бібліотечних каталогів?