УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И СОЦИОЛОГИИ

Утверждаю

Проректор по учебной

работе КИУЭС

В.В. Нефедьев

«______» ___________ 2011г.

Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин история и философия науки

Программа-минимум и методические материалы

(для аспирантов КИУЭС)

Королев, 2011

Антоненко В.И., Климов С.Н. История и философия науки: Программа – минимум и методические материалы (для аспирантов КИУЭС). - Королев.: КИУЭС, 2011 - 45с.

Рецензенты: д.ф.н., профессор Каверин Б.И., д.э.н., профессор Романова А.Т.

Программа составлена в соответствии с новыми требованиями к кандидатским экзаменам по философской части общенаучной дисциплины, утвержденной Министерством образования РФ (Приказ Министерства образования РФ № 697 от 17.02.2004 г.)

_{РЕКОМЕНДОВАНО Программа рассмотрена и}

_{Учебно-методическим одобрена на заседании кафедры}

_{советом КИУЭС гуманитарных и социальных дисциплин}

_{Протокол № 5 от 10.02.2009г. Протокол №6 от 27.01.09г.}

_{Зав. кафедрой гуманитарных и}

_{социальных дисциплин}

_{к.и.н., доцент Смирнов В.А.}

_____________________

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения курса - усвоение аспирантами историко-философских основ научно-познавательной деятельности, овладение системными мировоззренческими и методологическими знаниями и умениями их творческого использования в процессе решения проблем в избранной научной области исследования.

Рассмотреть типологию экономик России и зарубежья на всех этапах цивилизационного развития человечества, проблемы и перспективы экономики постиндустриального общества, взаимосвязи между отечественной и мировой экономикой, исследовать проблему влияния отечественной теории на экономическую политику.

Отрасль научных знаний – история и философия науки.

Объект изучения курса – наука в ее историческом развитии.

Предмет изучения курса – научно-познавательная деятельность в области экономики, управления народным хозяйством, качеством продукции, информацией и информационными технологиями.

Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса аспиранты должны:

Знать:

• основные достижения, проблемы и перспективы развития философии науки, ее главные этапы;

• место и роль научного познания в социокультурном измерении;

• эмпирический и теоретический уровни научного исследования и их структуру; основание науки;

• прогностические функции философского знания; взаимовлияние философии и науки;

• научные революции и смену типов научной рациональности; особенности глобальных научных революций;

• стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки.

• методологические основы научно-исследовательской работы.

Уметь:

• творчески применять основные положения философии в научно-исследовательской деятельности;

• осуществлять отбор научных сведений из дисциплин специализации в целях формирования представлений об объекте исследования;

• понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники и связанные с ними социальные и этические проблемы, ценность научной рациональности и её исторических типов, структуру, формы и методы научного познания в его развитии;

• самостоятельно и творчески работать над философскими источниками и литературой; правильно ориентироваться в современном широком спектре философских школ и направлений;

• целенаправленно совершенствовать и систематизировать свои философские знания, придавая им стройную логическую структуру, мировоззренческую направленность и методологическую культуру;

• использовать понятийно-категориальный аппарат экономической теории, теоретические и эмпирические методы исследования.