1. Организационно-методический раздел.

1.1 Цель курса

Дать представление о месте, роли дизайнера в ходе создания предметного мира, о специфике его профессиональной деятельности связанной с особенностями проектирования интерьеров жилого и общественного назначения

1.2 Задачи курса

Обеспечить студентов необходимыми знаниями и познакомить с методикой проектирования интерьеров жилого и общественного назначения.

Освоить принципы и способы анализа проектных ситуаций, научного и художественного моделирования объекта.

Уметь создавать адекватные проектные идеи и концепции.

Освоить логику проектного процесса: формирование, разработка и воплощение дизайнерского замысла.

Овладение конкретными средствами и приемами проектирования в их взаимосвязи с типами и характером проектных задач.

Овладеть навыками 2D и 3D моделирования.

Приобрести умение планировать время, выделенное на выполнение проекта.

Освоить выполнение чертежей, разверток, планов, составлению ведомостей отделочных материалов соответствующих требованиям стандартов.

1.3 Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Место курса является центральным в процессе обучения специалиста.

В рамках курсовой работы студент обобщает, использует, применяет знания и навыки, которые он получил прежде.

На материале выполняемого проекта, происходит понимание важности, полезности, и необходимости дисциплин развивающих художественные способности студента - рисунок, композиция, живопись. Аналитические способности - философия, начертательная геометрия. Специальные дисциплины дают возможность грамотно решать возникающие в работе вопросы: курс по конструкциям, эргономике, освещению, экономическим аспектам.

Знание цифровых технологий сегодняшнего дня позволяет глубже и точнее понимать предмет разработки, выпускать соответствующие современным требованиям и нормативам демонстрационные и сопутствующие материалы.

1.4 Требования к уровню освоения содержания курса.

Уровень освоения содержания курса должен обеспечить студента навыками, необходимыми для самостоятельной работы по окончанию учебного заведения.

Студент 4 курса должен разбираться в технических аспектах проектирования.

Уметь генерировать новационные профессиональные идеи.

Иметь представление о современных тенденциях в дизайне интерьеров.

Знать о работах ярких отечественных и зарубежных авторов.

Уметь работать со СНиПами, ГОСТами, справочниками и другой нормативной литературой.

Уметь читать и выполнять чертежи.

Владеть приемами проектного анализа и постановки задач.

Иметь представление о новых технологиях в индустрии выполнения интерьеров.

Владеть основными методами создания интерьера: стилевым, декоративным или тематическим, конструктивным, функционально-планировочным.

Строить перспективные 3-х мерные изображения объектов в ручной или компьютерной графике.

2. Содержание дисциплины.

1. Понятие идеального объекта «жилая и общественная среда»

2. Компоненты среды обитания сегодняшнего дня.

3. Рассмотрение возможных вариантов решения жилой и общественной среды на примере разработок отечественных и зарубежных авторов. Подбор и анализ аналогов.

4. Выполнение упражнений на тему «Идеальное жилище», «Идеальный общественный интерьер (обусловленного заданием) назначения»

- без ограничения финансовых, конструктивных и иных условий.

- с учетом ограничений возникающих в рамках выданного для разработки готового проекта, и демографических особенностей отраженных в легенде.

5. Создание центральной идеи будущей разработки. Формулировка концепции.

6. Разработка панировочного решения. Зонирование, взаимосвязь помещений и особенности требований к ним.

7. Разрезы. Понимание влияния вертикальных пропорций помещения на планировочное решение.

9. Композиционные особенности решения. Новизна проектного решения. Органичность архитектурной подоснове.

10. Разработка нестандартного оборудования.

11. Варианты решений. Анализ их и выбор наиболее перспективного решения.

12. Увязка решений с особенностями инженерного устройства архитектурной подосновы проекта.

13. Выполнение комплекта документации, отражающей всесторонние аспекты разработки.

14. Оценка курсовых проектов с последующим обсуждением достоинств и недостатков выполненной работы.

2.1 Темы и краткое содержание дисциплины.

2.1.1. Курсовой проект на тему: «Интерьеры жилого дома».

Возможны также следующие темы: интерьеры частной квартиры в многоэтажном доме. Площадь проектируемого объекта около 100-250м.кв.

2.1.1.1. Проектное задание:

Выполнить проект интерьеров жилого дома (на основе готовых проектов жилого дома или квартир).

2.1.1.2. Метод:

Проектных аналогий.

2.1.1.3. Порядок выполнения работы:

Знакомство с предметом и ситуацией.

Анализ ситуации.

Формулировка противоречий.

Постановка проблем.

Поиск аналогов.

Анализ аналогов.

Формулировка основной проектной идеи.

Поиски вариантов решения. Выбор основного.

Выполнение пакета демонстрационных и пояснительных материалов раскрывающих содержание проектной идеи.

2.1.1.4. Состав проектных материалов:

Курсовой проект, включает:

а. Демонстрационные материалы, выполненные на планшетах 600х800мм в цвете, средствами ручной графической подачи или компьютерного моделирования.

Количество планшетов не менее 3-х.

На планшетах представляются графические материалы:

ситуационный план М 1:100 или менее

чертежи планов этажей, (М 1:100; 1:50)

разрезы, (М 1:100; 1:50)

развертки стен, (М 1:100; 1:50 или 1:25)

трехмерные перспективные изображения интерьера в цвете,

чертежи нестандартного оборудования с разрезами М 1:25; 1:10. и узлами М 1:1

б. Пояснительная записка.

Пояснительная записка выполняется по схеме:

анализ ситуации включающий «портрет потребителя»,

выявление проблемы и постановка проектной задачи;

описание и анализ аналогов;

формулирование проектной концепции;

варианты решения,

описание окончательного варианта,

эскизы,

дополнительные проектные материалы;

заключение;

список используемой литературы;

в. Макет фрагмента интерьера из поисковых материалов или анимационный ролик.