- •English for distant learners учебно-методический комплекс по учебной дисциплине
- •Часть I. Человек и его окружение Text 1. Conversational Etiquette
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Introducing Yourself
- •Introducing Others
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Giving a Great Self Introduction Speech
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть II. Всё начинается в семье Text 1. The Ideal Husband
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть III. Жилищно-бытовые условия Text 1. Housing in Britain
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. How To Furnish Your Home
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть IV. Магазины и покупки Text 1. Shopping
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Shop Departments
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив товары, которые продаются в каждом магазине.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 3. Fashion And Clothes
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, подбирая описание веяний моды для каждого из указанных исторических этапов.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть V. Общественное питание. Работа в ресторане Text 1. Restaurants
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, выяснив вклад каждого из упомянутых лиц в историю развития ресторанного дела.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. American Cooking
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, подбирая описание традиционной кухни каждого из перечисленных регионов сша.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть VI. Деловой речевой этикет. Переговоры Text 1. Business Negotiation Etiquette
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть VII. Медийный ландшафт Text 1. How To Write a Business Letter Of Introduction
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Introducing a person or company
- •Introducing a product, equipment or service
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. What Is Mass Media?
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть каждого вида средств массовой информации.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть VIII. Туризм как профессия Text 1. Occupations In Tourism Industry
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть каждой профессии в сфере туриндустрии.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Tourist Companies
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, указав специализацию каждого типа туристических компаний.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть IX. Туристское страноведение Text 1. Means Of Transport For Adventure Travel
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Tourism In Belarus
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словаре
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив существующие в Беларуси виды туризма с описанием специфики каждого вида.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть X. Жизнь молодежи в нашей стране и за рубежом Text 1. Youth Movement in Great Britain
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть ведущих молодежных организаций Великобритании.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Troubled Youth – Common Problems and Ways to Help
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •1. Risk Taking and the Teen Years
- •2. Troubled Youth and Substance Abuse
- •3. Depression and Anxiety
- •4. Obesity and Youth
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XI. Туризм как отдых Text 1. Types of Leisure Tourism
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, предоставив краткие сведения об истории возникновения каждого вида туризма, упомянутого в тексте.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. At The Railway Station
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XII. Работа с клиентом Text 1. Holiday-Making
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. How to Handle Difficult Customers on the Phone
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XIII. Медицинское страхование как составная часть тура Text 1. General Advice for Travellers
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Keeping Fit
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XIV. Работа в гостинице Text 1. Hotel Jobs
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив основные обязанности для каждой должности.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XV. В городе Text 1. Living in the City
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, опираясь на содержание текста.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XVI. Спортивный туризм Text 1. Sports: The History and Evolution
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Integration
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу фактами, касающимися возникновения каждого вида спорта, упоминаемого в тексте.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Extra reading The Changing Face of Beauty: Blue-Eyed Blondes No Longer Ideal
- •Character Traits of Successful Small Business Owners
- •10 Common Character Traits of the Entrepreneurs Behind Successful Businesses
- •Family Life
- •What Is Family Life Like In Britain…?
- •British Cuisine Recipes: Sausage Rolls
- •Ingredients
- •British Cuisine Recipes: Cranberry-Walnut Scones
- •Dogs Aren't Color Blind — And 10 Other Surprising Myths About Pets
- •Modern Styles
- •Advice On Choosing Health Food And Healthy Foods And Reading Nutrition Labels
- •How To Organize a Business Conference
- •How to Make the Most of Business Meetings
- •Before You Go to a Business Meeting
- •At the Business Meeting
- •When the Business Meeting is Over
- •Phrases for Performing Well in Business Meetings
- •History Of Email
- •Choosing a Career
- •How to Find a New Job in a Week Flat
- •The History of Baranovichi State University
- •10 Most Popular Destinations In Europe
- •Istanbul, Turkey
- •Vienna, Austria
- •Danube Bike Path "Most Popular European Route" for 2011
- •The Possibilities for Inter-Religious Dialogue
- •Youth Subculture
- •Top 10 Youth Subcultures
- •10. Dandys / Flappers
- •9. Greasers
- •8. New Romantic / Glam Rock
- •7. Gangsta
- •6. Rockers
- •5. Geek Chic
- •4. Punks
- •2. Grunge
- •1. Hippies
- •Customs And Travel Information
- •Sorting Out and Dealing with Different Types of Clients
- •Health Emergency In a Foreign Country
- •A User's Guide to Your Doctor's Visit
- •Getting Around London
- •What Is Sports Tourism?
History Of Email
Email was much older than the Internet itself. It was actually never invented, but evolved from very simple beginnings. Email messages were not sent, but left behind, much like leaving a note in someone else’s desk. The message would be left behind in a location that would be easily seen by the user when logged in.
Like Leaving a Note
The MAILBOX was probably the first email system of this type. It was first used at the Massachusetts Institute of Technology in 1965. Another early program, SNDMSG, sent messages on the same computer. Therefore, before the Internet came, email messaging could only be done with the same computer.
Once the Internet was developed, making sure the message was sent to the right person became a problem. While the computers were able to recognize and “talk” with each other, identifying a specific person to receive the email message was much more complicated.
Nice Hack
Addressing the email message was invented by Ray Tomlinson in 1972. Like many Internet inventors, Tomlinson worked for Bolt Beranek and Newman as an ARPANET contractor. He chose the @ symbol from the computer keyboard to denote sending messages from one computer to another. Since then, for anyone using the Internet, addressing the email was as simple as nominating name-of-the-user@name-of-the-computer. The “nice hack” described by Internet pioneer Jon Postel lasted until this day.
Other Features
The other features of email like sorting and labeling emails in folders came much later. Larry Roberts invented some email folders for his boss so he could sort his mail, a big advance. In 1975, John Vital developed some software to organize email. By 1976, email had really taken off, and commercial packages were available for users.
Offline Readers
Connecting with the Internet cost a lot in those times. With connection charges costing many dollars a minute, it mattered to be able to prepare a reply without being connected to a telephone, and then get on the network to send it. Aside from the costs, problems such as keyboard functions such as delete keys and backspace keys did not work well, and lack of the “wrap around” text feature on the screen, vexed email users. Offline readers helped a lot.
Using offline readers allowed email users to store their email on their own personal computers, then read them, and prepare replies without actually being connected to the network. This setup is much similar to using an email client like Microsoft Outlook today.
Email Standard Protocols
Because the email’s features progressed from crude to sophisticated, standard protocols would have to be developed, especially for use in offline readers. One of the two standards, SMTP, or Simple Message Transfer Protocol, was the first important email protocol used. Although, it is still open to attacks from worms and viruses, the development of a stronger standard continues until this day.
The other standard is called POP, or Post Office Protocol. POP was an important standard that allowed different mail systems to work with each other. Both SMTP and POP were important configurations for email clients such as Microsoft Outlook to download email from the server, and to send email through the server using a desktop program.