- •Семинар № 2. Международные акты о правах молодежи и о защите её прав и свобод. – 2 ч.
- •Семинар № 5
- •Часть 1. Группы конституционных прав молодежи
- •Часть 2. Гражданские (личные) права детей и молодежи.
- •Семинар № 6. Права и возможности участия молодых граждан россии в общественно-политической жизни страны. – 2 ч.
- •Семинар № 7. Законодательные гарантии участия молодежи в выборах в органы государственной власти и органы местного самоуправления. – 2 ч.
- •Законодательство российской федерации и ярославской области о молодежных общественных объединениях. – 2 ч.
- •Семинар № 8. Права и возможности участия молодых граждан россии в социально-экономической и культурной жизни страны. – 2 ч.
- •Семинар № 9.
- •Семинар № 10. Президент российской федерации – гарант конституции рф. Указы президента рф о молодежи и молодежной политике. – 2 ч.
- •Семинар № 11. Роль федеральной законодательной власти в формировании молодежной политики в современных условиях. – 2 ч.
- •Семинар № 12. Роль региональной законодательной власти и муниципальных представительных органов в формировании молодежной политики в современных условиях. - 2 ч.
- •Семинар № 13. Молодежный парламентаризм. – 2 ч.
- •Семинар № 15. Роль исполнительных органов власти субъектов российской федерации и исполнительно-распорядительных органов муниципальных образований в работе с молодежью. – 2 ч.
- •Семинар № 16. Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. – 2 ч.
- •Семинар № 17. Правовое положение детей и молодежи в семейном законодательстве. – 2 ч.
- •Правовое положение детей и молодежи в трудовом законодательстве. – 2 ч.
- •Семинар № 18 охрана прав несовершеннолетних в административном законодательстве. – 2 ч.
- •Семинар № 19. Охрана прав несовершеннолетних в уголовном, уголовно-процессуальном и уголовно-исполнительном законодательстве. – 2 ч.
- •Семинар № 20. Ювенальное право и ювенальная юстиция. – 2 ч.
- •Семинар № 21. Система социально-правовых гарантий для молодежи. – 2 ч.
Семинар № 9.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МОЛОДЕЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. – 2 ч.
Общая характеристика конституционных обязанностей.
Обязанность по защите Отечества, альтернативная гражданская служба.
Обязанность родителей и лиц, их заменяющих, заботиться о детях, их воспитывать.
Обязанность трудоспособных детей, достигших 18 лет, заботиться о нетрудоспособных родителях.
Деловая игра
Фабула: основания и порядок для замены военной службы альтернативной гражданской службой.
Литература: 2, 15, 18.
ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ_________________________
Преподаватель______________________________________
Семинар № 10. Президент российской федерации – гарант конституции рф. Указы президента рф о молодежи и молодежной политике. – 2 ч.
Президент Российской Федерации – глава государства, гарант Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина. Акты Президента РФ.
Указы Президента РФ о молодежи и молодежной политике.
Послание Президента РФ Федеральному Собранию РФ о молодежных проблемах.
Литература: 2, 27, 30, 31, 135, 144, 146.
ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ_________________________
Преподаватель______________________________________
Семинар № 11. Роль федеральной законодательной власти в формировании молодежной политики в современных условиях. – 2 ч.
Федеральное Собрание РФ – парламент Российской Федерации.
Комитеты и комиссии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, занимающиеся вопросами молодежи, их деятельность.
Комитеты и комиссии Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, занимающиеся вопросами молодежи, их деятельность.
Понятие парламентских слушаний, их роль. Парламентские слушания по молодежным вопросам.
Деловая игра
Фабула: организация и проведение парламентских слушаний в Государственной Думе по проблемам российской молодежи.
Литература: 2, 139, 140.
ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ_________________________
Преподаватель______________________________________
Семинар № 12. Роль региональной законодательной власти и муниципальных представительных органов в формировании молодежной политики в современных условиях. - 2 ч.
Роль региональной законодательной власти в формировании молодежной политики в современных условиях.
Законодательное собрание Ярославской области. Комитеты Ярославской областной Думы, занимающиеся вопросами молодежи.
Роль муниципальных представительных органов в формировании молодежной политики в муниципальных образованиях.
Литература: 2, 57, 47-70, 142.
ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ_________________________
Преподаватель______________________________________
Семинар № 13. Молодежный парламентаризм. – 2 ч.
Понятие молодежного парламентаризма. Краткая история развития молодежного парламентаризма.
Всероссийский форум молодых парламентариев. Всероссийская общественная организация "Ассоциация молодежных парламентов Российской Федерации".
Молодежный парламент при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации.
Молодежная парламентская ассамблея при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Молодежные парламенты при законодательных органах субъектов РФ. Молодежный парламент Ярославской области.
Литература: 2, 57, 47-70
ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ_________________________
Преподаватель______________________________________
Семинар № 14. ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О СТРАТЕГИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ. – 2 ч.
Правительство Российской Федерации – орган, осуществляющий исполнительную власть Российской Федерации. Иные органы исполнительной власти в Российской Федерации.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р, раздел «Развитие человеческого потенциала», подраздел «Молодежная политика».
Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации на период до 2016 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г.
Концепция развития кадрового потенциала молодежной политики в Российской Федерации, утвержденная Приказом Минспорттуризма РФ от 23.12.2008 N 72.
Литература: 2, 26, 32 – 40, 44, 136 – 138.
ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ_________________________
Преподаватель______________________________________