Тема 4 Философия эпохи Возрождения.

Цель: выявление специфики и изучение основных идей философии эпохи Возрождения, ее роль в становлении европейской цивилизации.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные черты философии эпохи Ренессанса и гуманизма

2. Основное содержание Реформации

3. Натурфилософия Н.Кузанского и Д.Бруно. Сходства и различия

4. Гуманистический идеал справедливого общества в «Утопии» Томаса Мора

5. Учение Телезио о материи и двух активных началах. Учение о человеке.

6. Макиавелли: этика и учение о человеке и государстве.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Каковы основные черты философии эпохи Возрождения?

2. Теоцентризм и антропоцентризм. В чём различие этих двух воззрений? Можно ли сказать, что антропоцентризм – это форма атеизма?

3. Что Вы знаете об «обратной стороне титанизма» (по выражению А.Ф. Лосева) – о личной жизни и нравственном облике «титанов» эпохи Возрождения?

4. Гуманизм – это человеколюбие или нечто иное?

5. Что представляет собой религиозная философия протестантизма? В чём её отличия от религиозной философии католицизма.

Дополнителная литература

1. Соколов В.В. Очерки философии эпохи Возрождения, Москва, 1962

2. Рассел Б. История западной философии, С.-П., 2001

3. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения, Москва, 1978

4. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения, Москва,1980

Тема 5. Философия Нового времени

Цель: выявление специфики и изучение идей философии Нового времени, анализ основных положений эмпиризма и рационализма, формирование представления об онтологических и гносеологических взглядах представителей субъективного идеализма, знакомство с основоположниками теории общественного договора.

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности развития философии Нового времени. Основные проблемы философии данного периода

2. Эмпиризм Ф. Бэкона

3. Рационализм Р.Декарта

4. Субъективно-идеалистическая философия Дж. Беркли и Д.Юма

5. Социально-политические взгляды философов XVII в.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Дайте определение эмпиризма и рационализма.

2. Как вы думаете, почему европейская рационалистическая философия появилась именно в XVII веке?

3. В чём состоят основные принципы философии Рене Декарта?

4. Каково значение эмпиризма для становления новоевропейской науки?

5. Почему Ньютон сказал: "Гипотез не измышляю!". И так ли это было на самом деле?

6. Что это такое – «эпоха Просвещения»? Каковы основные принципы философии этой эпохи? Кто основные представители этой философии?

7. Дайте сравнительный анализ понятий «теизм», «деизм», «пантеизм»,

«атеизм».

8. Сравните рационализм Спинозы и Декарта. Выявите, в чём сходство и

различие их философских систем.

Контрольные вопросы к тексту «Рассуждение о методе» р. Декарта

Часть 2

1. Приведите аргументы Декарта в защиту его положения о необходимости освобождения ума от ранее принятых на веру мнений

2. Почему для некоторых «типов ума» путь, выбранный Декартом, не возможен?

3. Каковы основные четыре правила метода Декарта?

4. Почему рациональный метод Декарта исследователи называют аналитическим и одновременно дедуктивно-синтетическим?

5. «Начала» какой науки должны быть установлены в первую очередь и почему?