Модуль 4. Вплив юридичної деонтології на формування деонтологічних нормативів у майбутнього юриста зміст дидактичної одиниці

Основні завдання, що стоять перед студентами на період почат­кового етапу навчсіння та на перспективу. Навчальні обов’язки студентів. Форми участі студентів у навчально-виховному процесі. Загальна ха­рактеристика та показники рівня навчальної дисципліни, фактори, що впливають на її якість. Правопорядок, дисципліна та їх співвідношення з внутрішнім розпорядком. Вимоги Закону України “Про освіту” щодо прав та обов’язків студентів. Деонтологічні нормативи випускника юридичного факультету. Скарбниця життєвої мудрості і традицій на допомогу майбутньому юристу у виробленні власних норм поведінки.

Рекомендована література

Нормативно-правові акти

1. Конституція України від 28 червня 1996 р. //Відомості Вер­ховної Ради України (далі ВВРУ). - 1996.- № ЗО.- Ст.141.

2. Закон України від 06 березня 1996 р. № 100/96- ВР “Про освіту” // ВВРУ.- 2002.- № 20.- Ст.134.

Спеціальна та додаткова література

1. Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. — М., Юридическая литература, 1976.

2. Горшенєв В.М., Бочарова М.Л. Юридична деонтологія. — Харків: Основа, 1993.

3. Горшенєв В.М., Бенедик И.В. Юридическая деонтология: Учеб-ное пособие. - К.: УМК ВО при Минвузе УССР, 1988.- 80 с.

4. Біленчук П.Д., Сливка С.С. Правова деонтологія / Підручник для вищих навчальних закладів.— К.: “Атика”, 1999.— С. 10—43.

5. Сливка С.С. Правнича деонтологія. / Підручник для вищих навчальних закладів. - К.: “Атика”, 1999. - С. 5-40.

6. Гусарєв С.Д., Тихомиров О.Д. Юридична деонтологія - К.: ВІРА; Дакор., 2000.- С. 14-18; 56-63.

7. Бандурка О.М., Скакун О.Ф. Юридична деонтологія: Підруч­ник.- Харків: Вид-во НУВС, 2002. - С. 5-20; 58-86.

8. Годованець В., Кампо В., Тертичний В. Правова освіта грома­дян України: методологічні проблеми розроблення Концепції// Пра­во України.- 1999.- № 1.- с. 27-31.

9. Дементьев Г.Г. Процес формирования личности под влиянием социальной среды в современньїх условиях: Дис... канд. социол. н. М.: 2000.- 191 с.

10. “Юридичні клініки” в Україні: роль, завдання та організацій­но-правові засади: Навчальний посібник / За редакцією М.В.Дуле-6и.- К.: “МП Леся”, 2003.- 120 с.

11.Савченко С.В. Социализация студенческой молодежи в усло-виях регионально-о образовательного пространства. — Луганск: Аль­ма-матер, 2003.- С. 186-304; 335-375.

Курсові завдання до модулів рівня 1

1. Складіть термінологічний словник (Словник повинен місти­ти основні поняття і терміни з матеріалу модулів, а також із запропо­нованих джерел першого рівня)

Наприклад:

Етика — це вчення про мораль, духовність та їх роль у суспільстві.

2. Питання для самоконтролю (відповідь перевірте за додат­ком до рівня 1 ).

2.1. Ким вперше був вжитий термін “деонтологія” як науковий і в якій праці?

2.2. Що стало передумовою виникнення дисципліни “Юридична деонтологія”?

2.3. Що таке наука?

2.4. Які існують види наук і яке призначення кожного з них?

2.5. Чим відрізняється юридична наука від юридичної навчальної дисципліни?

2.6. Який існує набїр вихідних загальних положень, що розкриває своєрідність і специфіку юридичної деонтології?

2.7. Що таке метод і чим він відрізняється від предмета дисципл­іни?

2.8. Яка роль функцій юридичної деонтології?

2.9. Як ви розумієте поняття “внутрішній імператив” службового обов’язку юриста?

2.10. З яких елементів складається внутрішній імператив службо­вого обов’язку?

2.11. Від чого залежить формування національного духу украї­нського права?

2.12. Що такс норма права?

2.13. Які джерела норм юридичної деонтології ви знаєте?

2.14. Що таке закон?

2.15. Що такс підзаконні нормативні акти?

2.16. Який нормативний акт є джерелом формування навчально­го обов’язку?