- •Иностранный язык (немецкий)
- •080100.62 «Экономика»
- •410003, Саратов, ул. Радищева, 89. Сгсэу Введение
- •Раздел 1.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Задайте к тексту пять вопросов.
- •2. Переведите предложения на немецкий язык.
- •3. Ответьте на следующие вопросы.
- •4. Составьте рассказ о вашей учебе.
- •5. Восстановите диалог. Используйте глаголы в настоящем времени.
- •Самостоятельная работа
- •1. Проспрягайте следующие глаголы.
- •2. Вставьте правильные окончания глаголов.
- •3. Вставьте глагол sein в соответствующей форме.
- •4. Вставьте глагол haben в соответствующей форме.
- •5. Вставьте личные местоимения er, sie, es.
- •6. Вставьте, где требуется, определенный или неопределенный артикль.
- •7. Образуйте предложения из следующих слов.
- •8. Запишите предложения правильно!
- •9. Переведите на немецкий язык.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Верна ли информация?
- •4. Подберите эквиваленты следующим словосочетаниям.
- •5. Переведите предложения на немецкий язык.
- •Самостоятельная работа
- •1. Поставьте глагол, данный в скобках, в Präsens и переведите предложения на русский язык.
- •2. Переведите со словарем, обратите внимание на перевод предложений с man.
- •3. Преобразуйте повествовательное предложение в вопросительное. Обратите внимание на глаголы с отделяемыми приставками.
- •4. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний. Обратите внимание на глаголы с отделяемыми приставками.
- •6. Проведите сравнительный анализ процесса обучения в российских и немецких высших учебных заведениях.
- •Раздел 2.
- •Тема 3: «Die brd: Staat, Politik, Recht»
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •4. Переведите следующие словосочетания на немецкий язык:
- •6. Определите, чьи это функции?
- •8. Вставьте подходящий предлог и переведите предложения.
- •Самостоятельная работа
- •1. Ответьте на следующие вопросы.
- •2. Ответьте на следующие вопросы.
- •3. Переведите на немецкий язык.
- •4. Вставьте дательный падеж существительных в скобках.
- •7. Подготовка к проведению презентации «Политические партии Германии».
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Найдите пары синонимов.
- •3. Подберите эквиваленты соответствующим словосочетаниям.
- •4. Переведите ряд слов с общим компонентом:
- •Самостоятельная работа
- •1. Ответьте на вопросы по образцу.
- •2. Закончите предложение, используя следующие словосочетания.
- •3. Составьте предложения со следующими словами. Обратите внимание на спряжение модальных глаголов.
- •4. Вставьте модальный глагол wollen.
- •5. Вставьте модальные глаголы: либо können, либо dürfen.
- •6. Вставьте sollen или müssen.
- •Раздел 3.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Дополните предложения необходимыми словами.
- •3. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
- •Самостоятельная работа
- •1. Дополните предложения словами, данными в скобках. Используйте существительное в родительном падеже.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Объясните, что обозначают следующие слова.
- •4. Составьте рассказ о своей роли в экономической жизни.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •Самостоятельная работа
- •1. Употребите соответствующее притяжательное местоимение.
- •2. Ответьте на вопросы, употребите в ответах притяжательные местоимения.
- •3. Вставьте соответствующие окончания притяжательных местоимений и переведите словосочетания на русский язык.
- •Раздел 4.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Переведите следующие словосочетания на немецкий.
- •3. Найдите пары синонимов.
- •4. Найдите пары антонимов.
- •6. Дополните с помощью прочитанного текста следующие предложения.
- •7. Закончите предложения.
- •Самостоятельная работа
- •1. Вставьте глагол haben или sein в претерите.
- •2. Преобразуйте предложения из настоящего времени в прошедшее − претерит, изменяя слабые глаголы.
- •3. Преобразуйте предложения из настоящего времени в прошедшее − претерит, изменяя сильные глаголы.
- •4. Преобразуйте модальный глагол в претерит.
- •5. Вставьте глаголы из скобок в претерите, обратите внимание на место в предложении отделяемой приставки глагола.
- •Аудиторная работа
- •5. Найдите необходимое окончание предложений и переведите эти предложения.
- •Самостоятельная работа
- •1. Ответьте на вопросы.
- •2. Выберите вспомогательный глагол haben или sein.
- •3. Используйте глаголы в перфекте.
- •4. Подготовка сообщения для проекта по теме «Виды товаров».
- •Раздел 5.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Найдите в тексте ответ на следующие вопросы.
- •5. Вставьте подходящие по смыслу слова.
- •6. Вставьте необходимый предлог или артикль.
- •Самостоятельная работа
- •1. Переведите предложение и проспрягайте его.
- •2. Вставьте глаголы, данные внизу, в презенс пассив.
- •3. Вставьте слова, данные внизу, в правильной форме.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •5. Напишите следующие предложения в пассиве.
- •6. Подготовьте сообщение о месте изучаемой Вами специальности в системе экономических наук.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Переведите словосочетания на немецкий язык.
- •Самостоятельная работа
- •1. Ответьте на вопросы, употребите глаголы в будущем времени.
- •2. Напишите предложения в будущем времени.
- •3. Переведите на немецкий язык.
- •4. Подготовка к проведению проекта по теме «Основные формы рыночной экономики».
- •Раздел 6.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Переведите словосочетания на русский язык.
- •3. Найдите синонимы.
- •5. Закончите предложения.
- •Самостоятельная работа
- •1. Заполните таблицу.
- •2. Выполните реферирование текста.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Ответьте на вопросы к тексту.
- •3. Переведите словосочетания.
- •Самостоятельная работа
- •1. Поставьте соответствующие предлоги в зависимости от управления глаголов и переведите предложения на русский язык.
- •2. Задайте вопросы с местоименными наречиями к выделенным словам и переведите их.
- •3. Ответьте на вопросы с местоименными наречиями, ответы переведите.
- •4. Используйте предложения в скобках в качестве придаточных.
- •5. Выполните реферирование текста.
- •7. Подготовьте сообщение о переходе плановой экономики к рыночной в России.
- •Раздел 7.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Ответьте на вопросы к тексту.
- •2. Переведите данные словосочетания на немецкий язык.
- •4. Образуйте предложения со следующими глаголами:
- •5. Дополните предложения.
- •6. Соответствуют ли данные высказывания содержанию текста?
- •7. Переведите сложноподчиненные предложения и укажите тип придаточного.
- •Самостоятельная работа
- •1. Преобразуйте союзные условные придаточные предложения в бессоюзное.
- •2. Преобразуйте бессоюзные условные придаточные предложения в союзное с союзом wenn.
- •3. Заполните предложения бессоюзными условными придаточными.
- •4. Выполните перевод текста.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Найдите слово, противоположное по значению.
- •3. Дополните предложения словами из текста, данными под чертой.
- •4. Закончите предложения.
- •Самостоятельная работа
- •1. Выполните реферирование текста.
- •2. Подготовка к проведению презентации на тему «Деньги».
- •Раздел 8.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.
- •2. Найдите в каждой строке слово, не подходящее по какому-нибудь признаку ко всем остальным.
- •3. Переведите предложения.
- •4. Замените в предложениях выделенные слова синонимами, данными под чертой.
- •Самостоятельная работа
- •1. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Измените высказывание по образцу, используя разделительный генитив.
- •Аудиторная работа
- •Задания к тексту
- •1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
- •2. Чьи это функции?
- •3. Найдите соответствия.
- •4. Дополните предложения. Обратите внимание на изменение глаголов в в Passiv.
- •Самостоятельная работа
- •1. Прочитайте следующий текст и ответьте на вопросы:
- •2. Подготовьтесь к проведению коллективного проекта «Европейский союз». Темы докладов:
- •Библиографический список
- •Оглавление
2. Подготовьтесь к проведению коллективного проекта «Европейский союз». Темы докладов:
1. EU: Länder, Sprachen, Gebiet.
2. Die Symbole der EU.
3. Die Geschichte der EU.
4. Institutionen der EU.
5. Wirtschaft und Währung.
6. Problemen der EU.
Промежуточный контроль: Контрольная работа №8. – 2 часа.
Итоговый контроль за 2 семестр: Компьютерное тестирование. – 4 часа.
Библиографический список
Основная литература
1. Басова Н.В., Гайвоненко Т.Ф. Немецкий для экономистов. Ростов н/Д, 2006.
2. Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка. Киев: Логос, 2004.
3. Васильева О.С., Гаврилова А.А. Немецкий язык. Wirtschaft und Zollsystem der BRD (Экономика и таможенная система ФРГ): методические материалы по изучению дисциплины. Саратов, 2008.
4. Завгородняя Г.С., Лысакова В.А. Wirschaftsdeutsch. Ростов на/Д, 2002.
5. Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка (для начинающих). М.: ЧеРо, 2002.
6. Немецкий язык: cборник лексико-грамматических тестов для студентов всех специальностей / авт.-сост. М.М. Пчелинцева, Е.В. Мартынова. Саратов: СГСЭУ, 2006.
7. Пчелинцева М.М. Немецкий язык для экономистов: методические материалы по изучению дисциплины. Саратов: СГСЭУ, 2006.
8. Шаповалова О.Н. Немецкий язык: сборник заданий для проведения практических занятий со студентами I курса всех специальностей. Саратов: СГСЭУ, 2004.
9. «Немецкий язык»: методические материалы для студентов заочного отделения / авт. сост. О.С. Васильева, А.А. Гаврилова, А.П. Кудряшова, Е.В. Мартынова, О.Ю. Митюрина. − URL: www.moodle.seun.ru − 2008.
Дополнительная литература
10. Артемюк Н.Д. Пособие по экономическому переводу. М.: НВИ-ТЕЗАУРУС, 1999.
11. Богатырева Н.А., Ноздрина Л.А. Немецкий для финансистов. М.: ООО «Издательство Астрель», 2002.
12. Богданов М.В. Самоучитель немецкого языка. М.: Лист Нью, 2003.
14. Франк И.М. Немецкая грамматика с человеческим лицом. URL: http:// vorota.hut1.ru
15. Eismann V. Wirtschaftskommunikation Deutsch in 2 Bänden. Langenscheidt, 1999.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
www.moodle.seun.ru
www.wikipedia.de
www.magazine-deutschland.de
www.goethe.de.
Оглавление
Введение ………………………………………………………………………
|
3 |
Раздел 1. ………………………………………………………………………. |
5 |
Thema 1. Mein Studium an der Saratower Staatsuniversität für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ……………………………………………………... |
5 |
Thema 2. Das Studium (Erzählung einer deutschen Studentin) ……………… |
9 |
Раздел 2. ……………………………………………………………………… |
14 |
Thema 3. Die BRD: Staat, Politik, Recht …………………………………… |
14 |
Thema 4. Die deutsche Wirtschaft …………………………………………… |
19 |
Раздел 3. ……………………………………………………………………… |
24 |
Thema 5. Einleitung in die Wirtschaftslehre ………………………………… |
24 |
Thema 6. Wesen und Aufgaben der Wirtschaft …………………………….. |
26 |
Раздел 4. ……………………………………………………………………… |
29 |
Thema 7. Bedürfnisse, Bedarf, Nachfrage ………………………………….. |
29 |
Thema 8. Güter und Güterarten ……………………………………………… |
34 |
Раздел 5. ……………………………………………………………………… |
38 |
Thema 9. Wirtschaftswissenschaften ………………………………………… |
38 |
Thema 10. Marktwirtschaft ………………………………………………….. |
42 |
Раздел 6. ………………………………………………………………………. |
46 |
Thema 11. Zentralverwaltungswirtschaft …………………………………… |
46 |
Thema 12. Von der Planwirtschaft zur Marktwirtschaft …………………… |
50 |
Раздел 7. ……………………………………………………………………… |
55 |
Thema 13. Markt – Preis und Preisbildung …………………………………. |
55 |
Thema 14. Geld – Währung – Zahlungsverkehr …………………………….. |
60 |
Раздел 8. ……………………………………………………………………… |
63 |
Thema 15. Soziale Marktwirtschaft …………………………………………. |
63 |
Thema 16. Europäische Union ………………………………………………. |
66 |
Библиографический список ………………………………...……………….. |
69 |