- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел I
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и функции
- •Раздел II исторические этапы развития философии
- •Тема 2. Философии Древнего мира.
- •Тема 3. Философия Средневековья.
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Русская философия
- •Тема 7. Философия XX века
- •Раздел III онтология
- •Тема 8. Проблема бытия в философии
- •Тема 9. Движение, пространство, время
- •Тема 10. Учение о развитии
- •Раздел IV философская антропология
- •Тема 11. Человек как проблема философии
- •Тема 12. Сознание, его происхождение и сущность
- •Раздел V
- •Тема 13. Познание, его уровни и формы
- •Тема 14. Научное познание
- •Раздел VI
- •Тема 15. Общество как система
- •Тема 16. Функционирование общества
- •Тема 17. Исторический процесс и будущее человечества
- •Философская антропология Занятие 1 Проблема человека в философии
- •Основные концепции человека в философии:
- •Занятие 2 Человек и общество
- •Гносеология Занятие 1 Познание как процесс освоения мира
- •Принцип моделирования в познании общества.
- •Основные концепции происхождения государства.
- •Мораль и ее место в духовной жизни общества.
- •Религия и ее место в духовной жизни общества.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Информационное обеспечение дисциплины
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
проблематику философии, историю ее возникновения и развития, место в системе культуры;
основные типы философствования и типы философских мировоззрений;
смысл и значение философских категорий;
условия формирования личности, ее ценностных ориентаций, понимать роль гуманности и нравственных обязанностей человека по отношению к себе и другим;
многообразие форм человеческого знания, иметь представление о соотношении истины заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального;
особенности науки и ее роли в развитии цивилизации;
сущность научной рациональности, ее исторические типы, формы и методы научного познания;
сущность и структуру общества, закономерности его исторического развития, понимать роль личности в истории и ответственность человека перед будущим.
Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:
пользоваться философскими категориями для объяснения собственной жизни, понимать их глубину и смысл;
различать типы мировоззрения и формировать собственную мировоззренческую картину мира;
логически мыслить, аргументировать и отстаивать свою точку зрения;
использовать философию для самопознания и самосовершенствования;
ориентироваться в системе ценностей, осуществлять обоснованный выбор ценностных ориентаций;
использовать философские знания для понимания социально-исторических процессов, понимать причины возникновения и опасность глобальных проблем современности.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Канке В.А. Философия: Исторический и систематический курс: Учеб.пособие для студентов вузов по спец. "Философия" (ГСЭ.Ф.10)/В.А.Канке,-5-е изд., перераб. и доп.-М.:Логос,2003.-376с.
Словарь философских терминов/ Научная редакция профессора В.Г. Кузнецова - М.: ИНФРА- М, 2005. - 731с.
Философия. 4.1.: История философии. Учеб. пособие под ред. Л.А. Беляевой, Л.И. Летягина. Екатеринбург, 2005. - 195с.
Философия. 4.2. Систематический курс. Учеб. пособие под ред. Л.А. Беляевой, Л.И. Летягина. Екатеринбург, 2005. - 224с.
Хрестоматия по философии: Учебное пособие/ Под ред. А.А. Радушна. - М.: Центр, 1998
Дополнительпая
Словари и хрестоматии
Антология мировой философии. М., 1969-1972. Т. 1-4.
История философии. М.: Приор, 1989.
Крапивенский С.Э. Социальная философия. Волгоград, 1996. Материалисты Древней Греции. М., 1955.
Мир философии. 4.1-2. М.: Политиздат, 1991.
Проблема человека в западной философии. М., 1988.
Рассел Б. История западной философии. Т. 1-2. М., 1993. Русский космизм. М., 1993.
Современная западная философия. Словарь. М., 1991.
Социо-Логос. Т. 1. М., 1991.
Сумерки богов. М., 1989.
Феномен человека. М., 1993.
Философский энциклопедический словарь. М., 1983. Философский энциклопедический словарь. М.: Энциклопедия, 1989.
Философия истории. М., 1995.
Философия и мировоззрение. М., 1990.
Философия. Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
Хрестоматия по истории философии. 4.1-3. М.: ВЛАДОС,
1997.
Первоисточники
Аристотель. Политика.//Соч.Т.З., М., 1982.
Барулин B.C. Социальная философия. М., 1994. 4.1,2.
Бердяев Н.А. Философия свободы. Истоки и смысл русского коммунизма.//
Соч. М., 1994.
Бэкон Ф. Новый Органон.// Избр. произв. М., 1977. Т.2. Введение в философию. Под редакцией И.Т.Фролова. М., 1989. Вольтер. Метафизический трактат.// Философские сочинения. М., 1988.
Гегель Г.В.Ф. Кто мыслит абстрактно?// Работы разных лет. М., 1972. Т. 1.
Гельвеций К. О человеке.// Соч. в 2-х т. М., 1964. Т.2.
Гоббс Т. Левиафан.// Соч. Избр. произв. М., 1964. Т.2.
Декарт Р. Рассуждение о методе. М., 1953.
Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
Кант И. Пролегомены.// Соч. в 6 Т. М., 1985. Т.4.
Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 г.// Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.42.
Маркс К. К критике политической экономики. Предисловие.// Там же. Т. 12.
Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология.// Соч. Т.З.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М., 1990.
Ницше Ф. Антихристианин.// Сумерки богов. М., 1989.
Платон. Теэтет.// Соч., 1970. Т.2.
Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. 1,2. Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре.// Соч., Т.2., М., 1981. Сартр Ж.- П. Экзистенциализм - это гуманизм.//Сумерки богов. М., 1989.
Соловьев B.C. Чтения о богочеловечестве.// Соч. в 2 т. М,,
Т.2.
Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
Фейербах Л. Основные положения философии будущего.//' Избр. филос.
произ. в 2 т. М., 1965. Т.1.
Фромм Э. Иметь или быть? М.. 1990.
Фромм 3. Душа человека. М., 1992.
Чернышевский Н.Г. Антропологический принцип в философии.// Соч. в 2 т.
М., 1987. Т.2.
Шопенгауэр А. Понятие воли.// Избр. произ. М., 1992.
Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993. Введение.
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и коней классической немецкой философии.//
Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.21.
Ясперс К. Истоки истории и ее цель.// В сб. Смысл и назначение истории. М.,
1991.