- •Оглавление
- •Вопросы для подготовки к экзамену по теории управления (1-й семестр)
- •Извлечение из гос впо (для составления словаря)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки к экзамену (письменно в тетради для дом. Работ)
- •Задания для семинарских занятий
- •1.1.Как с латинского, итальянского и английского переводится слово «менеджмент»?
- •1.2.Прокомментируйте выражение: «Управление – это самостоятельная область знания, сочетающая науку, опыт и управленческое искусство».
- •1.3.Что изучает кибернетика? Ее значение для теории управления.
- •1.4.Напишите не менее трех цитат известных ученых и классиков менеджмента, которые относятся к сфере управления. Как Вы их понимаете. Устный ответ.
- •Задание 1.5. Заполните таблицу по самоменеджменту
- •Управление как наука и искусство. Сложность и актуальность теории и практики управления.
- •Задание 2.1. Приведите примеры линейных и функциональных руководителей для разных организаций
- •3.2.Приведите примеры ситуационного и процессного подхода в управлении (устный ответ)
- •3.3. Заполните таблицу, распределив методы исследования в теории управления по группам, и определите степень их важности, инновационности по шкале от 0 до 3,
- •3.4. Объясните высказывание философа Сенеки с точки зрения теории управления: «Кто не знает куда плывет, тому нет попутного ветра».
- •10 Теоретические основы менеджмента и его современное состояние.
- •5.1. Постройте дерево целей для конкретной жизненной ситуации.
- •5.2.Составьте матрицу swot-анализа для конкретной организации.
- •5.3. Составьте профиль среды организации
- •Методические указания по написанию рецензии на научную публикацию
- •Методические рекомендации по написанию научной статьи
- •Научные статьи могут быть:
- •Основные требования к научной статье
- •Структура и методика написания научной статьи
- •Список основной литературы
- •Тесты по теории управления к разделам курса Тема 1.
- •Тема 2.
- •Теория «7-s»
- •Тема 3.
- •22.Методы управления:
- •23.Принципы управления:
- •Словарь терминов по управлению
- •Перечень обязательных письменных и устных заданий для допуска к экзамену
- •Дополнительные виды работ (по желанию студента)
3.2.Приведите примеры ситуационного и процессного подхода в управлении (устный ответ)
3.3. Заполните таблицу, распределив методы исследования в теории управления по группам, и определите степень их важности, инновационности по шкале от 0 до 3,
где 3- самая высшая оценка
Общенаучные методы |
Специальнонаучные методы |
|||||
Метод |
Степень важности |
Степень инновацион-ности |
Метод |
Степень важности |
Степень иннова-ционности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сделайте вывод по таблице:_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.4. Объясните высказывание философа Сенеки с точки зрения теории управления: «Кто не знает куда плывет, тому нет попутного ветра».
Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Доклады:
Системный поход : сущность и значения для практики управления
Системный подход А.Богданова
Системный подход Л.фон Берталанфи
Системный подход П. Анохина
Задание 4.
Доклады и дискуссионные вопросы:
1.Первые документальные источники о зарождении управленческой мысли
2.Великие управленцы – образец для подражания
3. Биография и достижения Ф. Тейлора
4. Биография и достижения Э.Мэйо
4.1 Биография и достижения А.Файоля
5. Биография и достижения Г. Форда
6. Теория бюрократии М. Вебера
7. Что такое бюрократия, ее преимущества и недостатки , роль бюрократии в развитии государства, общества и отдельной организации.
8. Роль исторического наследия школ менеджмента
9. Отечественное наследие теории управления XX в.