III. Содержание и форма гипотезы социологического исследования

Гипотезу как предположение о непосредственно ненаблюдаемых отношениях между социальными явлениями можно рассматривать двояко. Во-первых, с точки зрения содержания отношений между этими явлениями, присутствующего в гипотезе. То есть с точки зре­ния того, какой характер имеет взаимозависимость между социаль­ными явлениями. Во-вторых, гипотезу можно рассматривать с точки зрения формы, посредством которой выражены эти отношения. Гипотеза всегда предстает в виде умозаключения, имеющего ту или иную форму. При этом содержание отношений гипотезы обусловли­вает форму выражения этих отношений, форму умозаключения.

Вспомогательное понятие

«Отношение, философская категория, характеризующая взаимозави­симость элементов определенной системы» (Философский энцикло­педический словарь. М., 1983. С. 470).

С точки зрения содержания отношений между явлениями гипоте­зы можно разделить на три вида: описательные, описательно-объяс­нительные и объяснительные.

1. Содержание и форма описательной гипотезы социологического исследования

Содержание отношений между социальными явлениями может иметь различный вид. Одна из разновидностей отношений — это отношения по поводу свойств исследуемого социального явления с другими свойствами, которые могут быть присущими данному яв­лению, или отношения по поводу свойств составных частей самого явления. Предположение о содержании такого рода отношений вы­ражает содержание описательной гипотезы.

Описательная гипотеза социологического исследования — это такого рода предположение о форме отношений между под­дающимися наблюдению явлениями, которое представляет со­бой научно обоснованное умозаключение о характере соотно­шения свойств данного явления и других явлений или свойств составных частей данного явления.

Отношения в рамках описательных гипотез возникают как резуль­тат сравнения двух явлений по заданному основанию сравнения. Так как гипотеза есть предположение о непосредственно ненаблюдаемых явлениях, то основанием для их сравнения служит предположение о наличии или отсутствии у данного явления какого-либо качества из множества возможных качеств, или качества, которого нет у дру­гих явлений, или меры присутствия этого качества по сравнению с другим явлением. По существу, описательная гипотеза — это пред­положение о структуре внешних или внутренних отношений между свойствами исследуемого явления, о соотношении этих свойств.

Формы умозаключений, используемые в описательных гипотезах

Описательная гипотеза может быть выражена в виде следующих форм умозаключений.

Форма 1: Явление А имеет свойство Б_х

Данное умозаключение есть предположение о том, что из всех воз­можных свойств Б„ которыми может обладать явление А, оно имеет свойство Б,.

Возможные свойства Б„ которыми может обладать явление А

Схема умозаключения — Форма 1

Пример. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ КАК ОПИСАТЕЛЬНАЯ ГИПОТЕЗА, ПОСТРОЕННОЕ НО ФОРМЕ 1

Как показало исследование молодежи Ульяновской области, уро­вень знания о путях передачи вируса во многом обусловливает характер рискованного поведения людей с точки зрения возможности заразиться

ВИЧ . В связи с этим важно определить уровень такого знания среди молодежи.

Уровень знания (в баллах) путей заражения ВИЧ определялся в ис­следовании по следующей методике. Количество правильных ответов в процентах умножалось па коэффициент +1, неправильных — на коэффи­циент -1, количество ответов «не знаю» на коэффициент О,

В таблице, представленной ниже, приведены оценки молодежи Уль­яновской области вероятности заражения ВИЧ различными путями — действительными и мнимыми.

Оценка молодежью Ульяновской области вероятности заражения ВИЧ следующими путями (в %)

	Возмож­но	I [евоз-можно	11с знаю	Уровень знания в баллах
Действительные пути заражения ВИЧ
Через сексуальные контакты мужчины и женщины	90,7	2,0	1,3	94,7
Через инъекцию шприцем	94,5	3,6	1,9	90,9
Через переливание крови	91,7	2,5	5,8	89,2
Через сексуальные контакты мужчины С мужчиной	70,4	5,0	24,0	05,4
Мнимые пути заражения НИЧ
Через пожатие рук	10,0	72,8	17.2	62,8
Через совместное использование ванной	17,4	53,8	28,8	36,4
Через поцелуй в рот	31,5	49,2	19,3	17,7
Через укус комара	23,9	39,5	36,6	15,6

Как видно из таблицы, в целом высокий уровень знания среди мо­лодежи УЛЬЯНОВСКОЙ области наблюдается относительно действитель­ных путей заражения ВИЧ: через сексуальные контакты мужчины и женщины (94,7 баллов), через инъекцию шприцем (90,9 баллов), через переливание крови (89,2 баллов). Ниже всего уровень знания наблюда­ется относительно действительной возможности заразиться ВИЧ через сексуальные контакты мужчины с мужчиной (65,4 баллов).

В целом, существенно ниже уровень знания среди молодежи Ульянов­ской области относительно мнимых путей заражения ВИЧ: через пожатие рук (62,8 баллов), через совместное использование ванной (36,4 баллов),

¹ Здесь использованы данные исследования населения Ульяновской об­ласти, руководителем которого был автор, проведенного в рамках проекта «Борьба с ВИЧ/СПИД в Российской Федерации».

через поцелуй в рот (17,7 баллов), через укус комара (15,6 баллов). Столь невысокий уровень знания может оказывать влияние па отношения с людьми,зараженными ВИЧ.

Следовательно, молодежь Ульяновской области обладает определен­ным свойством — у нее высокий уровень знаний о действительных путях заражения ВИЧ, и низкий уровень знаний — о мнимых.

Сделанный по результатам социологического исследования вывод позволяет сформулировать следующую описательную гипотезу: «Среди молодежи существует высокий уровень знаний о действительных путях заражения ВИЧ, и низкий уровень знаний — о мнимых».