- •Кафедра географії та краєзнавства
- •Загальний обсяг дисципліни, види навчальної діяльності, їх розподіл по семестрах
- •Рекомендації до виконання різних видів навчальної діяльності
- •Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •Практична робота № 1
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •1. Етапи розвитку шкільної географії та методики її навчання.
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 2
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 3
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 4
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 5
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 6
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 7
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 8
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 9
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 10
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 11
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 12
- •Питання для обговорення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 13
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 14
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 15 – 16
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 17
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 18
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 19
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 20
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 21
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 22 тема: Аналіз методичного апарату підручника з географії
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Завдання
- •Література
- •Практична робота № 23
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 24
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 25
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 26-27
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 28
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 29
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 30
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 31
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 32
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Практична робота № 33
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література
- •Список рекомендованої літератури
- •Додаткова література
- •Статті в періодичній методичній літературі
Питання для самостійного вивчення
1. Наскрізне виявлення зворотного зв’язку між учителем та учнями.
2. Корекція знань та вмінь учнів.
3. Ведення учителем географії записів до класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.
4. Державна підсумкова атестація з географії учнів у системі загальної середньої освіти.
Завдання (для мікрогруп)
1. Розробити питання та завдання (для усного, письмового та графічного видів контролю) поточної перевірки знань і вмінь учнів до одного з уроків теми «Атмосфера» («Літосфера», «Гідросфера») 6 клас (фронтального, індивідуального).
2. Розробити систему запитань і завдань (для усного, письмового та графічного видів контролю) тематичної перевірки знань і вмінь учнів до теми «Атмосфера» («Літосфера», «Гідросфера») 6 клас.
Література
1. Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-2, 2000.
2. Максаковкий В.П. Преподавание географии в зарубежной школе. – М.: Владос, 2001.
3. Современный урок географии. Часть 1: Методические разработки уроков / Сост. И.И. Баринов. – М.: Школьная Пресса, 2002.
4. Калита М.М., Калита М.Р., Любченко В.Є. Географія для допитливих. – К.: АртЕк. 1998.
5. Шищенко П., Масляк П., Скуратович О., Тименко Л. Географія в завданнях і запитаннях. – К.: Просвіта. 1995.
Практична робота № 25
ТЕМА: Тестування на уроках географії
МЕТА: ознайомитись із загальними положеннями тестового контролю результатів навчання, навчитись проектувати тестові запитання та завдання для контролю та корекції знань і вмінь учнів.
ОБЛАДНАННЯ:
шкільні підручники з географії
програми з курсів шкільної географії
методична література до курсів шкільної географії
шкільні атласи з географії
контурні карти з географії
Питання для обговорення
1. Загальні положення тестового контролю результатів навчання. Валідність тестів.
2. Типи тестових завдань – завдання, зорієнтовані на: розпізнавання та відтворення знань з географії; визначення рівня сформованості географічних умінь; рівень аналізу і синтезу; оперування з географічними знаннями у практичній діяльності.
3. Форми тестових завдань: закрита та відкрита; завдання на визначення відповідності елементів одної множини елементам іншої; завдання на встановлення правильної послідовності.
4. Норми оцінювання при застосуванні тестів.
5. Конструювання тестових завдань і варіантів відповідей. Методичні особливості проведення тестів на уроках географії.
Питання для самостійного вивчення
1. Тестові завдання із застосуванням графічних зображень.
2. Зовнішнє незалежне тестування випускників школи з географії: мета, завдання, програмні вимоги, види тестових завдань.
Завдання (для мікрогруп)
1. Розробити питання та завдання тестів поточної перевірки знань і вмінь учнів до одного з уроків теми «Африка» («Австралія», «Південна Америка») 7 клас (фронтального, індивідуального).
2. Розробити систему запитань і завдань (для усного, письмового та графічного видів контролю) тематичної перевірки знань і вмінь учнів до теми «Африка» («Австралія», «Південна Америка») 7 клас.