65

Министерство здравоохранения Республики Беларусь

Гродненский государственный медицинский университет Кафедра биологической химии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Гродно - 2001 г. Методические рекомендации подготовлены заведующим кафедрой биохимии ггму профессором в. В. Лелевичем и доцентом а. А. Масловской.

Под общей редакцией профессора В. В. Лелевича.

Рецензент:

Заведующий кафедрой нормальной физиологии Гродненского государственного медицинского университета д. м. н. В. В. Зинчук.

Утверждено и рекомендовано к печати решением Центрального научно-методического Совета университета (протокол № от ).

Введение

Преподавание биохимии на педиатрических факультетах медицинских вузов требует учета специфических особенностей детского организма. Действующая учебная программа по биологической химии для студентов педиатрического факультета была разработана и утверждена МЗ РБ в 2000 году. В соответствии с конечными целями подготовки специалистов на педиатрическом факультете данная программа включает в себя профильные вопросы о специфических особенностях обмена веществ у здорового ребенка, что помогает понять некоторые закономерности патогенеза и отличительные черты симптоматики заболеваний детского возраста. В предлагаемых методических рекомендациях указаны все темы практических занятий, лабораторные работы, вопросы теоретических разделов, включающие профильные вопросы для данного факультета, рекомендуемая учебная литература. Это позволит студентам создать цельное представление об учебной программе по предмету, унифицировать их подготовку, освободить от переписывания вопросов к каждому занятию.

Подготовку теоретического раздела занятия необходимо начинать с ознакомления с контрольными вопросами для самоподготовки. Изучение теоретического материала должно основываться на исходном уровне знаний к теме или разделу (из биологии, биоорганической химии или уже пройденных тем биохимии). Необходимая учебная информация содержится в рекомендуемых разделах учебников «Биологическая химия» Т. Т. Березова, Б. Ф. Коровкина (М., 1990 и 1998 г.); А. Я. Николаева (М., 1989); учебного пособия «Биохимические особенности детского организма» В. В. Лелевича, А. М. Масловской, Н. К. Лукашика (Гродно, 2001); лекционном курсе.

При подготовке к лабораторной работе рекомендуется изучить кон-трольные вопросы по данному занятию, материал, изложенный в «Руководствах к практическим занятиям по биологической химии» Т. Л. Алейниковой, Г. В. Рубцовой (М., 1988); О. Д. Кушмановой, Г. М. Ивченко (М., 1983); Н. К. Лукашика, В. В. Климовича (Гродно, 2000) и составить протокол к лабо-раторной работе. В протоколе должны быть отражены следующие разделы:

1. Номер занятия.

2. Тема.

3. Название лабораторной работы.

4. Принцип метода и химический механизм реакций.

5. Схема выполнения (ход) работы.

6. Результаты.

7. Выводы.

Разделы 1-5 заполняются в протоколе при самоподготовке, разделы 6-7 в процессе выполнения лабораторной работы. Для показателей, определяемых количественно, в протоколе указать референтные величины и клинико-диагностическое значение.

Изучение отдельных разделов биохимии заканчивается проведением контрольных занятий, на которых обобщается весь материал по данной части учебной программы.

Надеемся, что данные методические рекомендации помогут студентам педиатрического факультета успешно овладеть программными знаниями по биологической химии, необходимыми врачу-педиатру.

З А Н Я Т И Е № 1

ТЕМА: ВВЕДЕНИЕ В БИОХИМИЮ.

ЦЕЛЬ: Сформировать у студентов представление о предмете и задачах биологической химии, специфике, биохимических лабораторий и особенностях

работы с биологическим материалом.

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ:

1. Правила работы в биохимических лабораториях. Техника безопасности.

2. Колориметрия, общий принцип. Устройство и особенности

эксплуатации фотоэлектроколориметра.

3. Пипетки, предназначение, типы.

4. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА:

1. Отработка практических навыков использования пипеток.

2. Работа на фотоэлектроколориметре. Построение калибровочного

графика.

4. Контроль выполнения лабораторной работы.

5. Письменная контрольная работа по теоретическому разделу.

Л И Т Е Р А Т У Р А:

1. Кушманова О. Д., Ивченко Г. М. Руководство к лабораторным

занятиям по биологической химии. – М.: Медицина, 1983. – С. 80.

2. Лукашик Н. К., Климович В. В. Руководство к лабораторным

занятиям по биологической химии. – Гродно, 2000. – С. 4-8.