Питання до 2 модулю

1. Відмінювання іменників II відміни Р. в.

2) Іменники, загальна характеристика. Відмінювання іменників ( О. в, КЛ. в.), невідмінювані іменники. 3) Основні правила перекладу прізвищ, утворення імен по батькові.

4) Особливості використання іменників у професійному спілкуванні.

5) Правопис складних іменників.

6) Особові займенники, суплетивні форми займенника. Особливості використання займенників у професійному спілкуванні. Зміни суфіксів при утворенні прикметників.

7) Поділ прикметників на якісні, відносні та присвійні. Ступені порівняння прикметників.

8) Від яких прикметників не утворюються ступені порівняння.

9) Особливості використання прикметників у професійному спілкуванні.

10) Правопис складних прикметників.

11) Відмінювання числівників.

12) Сполучення числівників з іменникам у називному відмінку.

13) Особливості використання дієслів та дієслівних форм у професійному спілкуванні.

14) Активні дієприкметники (характеристика, способи перекладу з російської мови на українську).

15) Способи дієслів, практичне використання знань про способи дієслів у професійному спілкуванні.

16) Особливості використання прийменників у професійному спілкуванні.

17) Синтаксичні особливості професійних текстів.

18) Складні випадки керування.

19) Складні випадки узгодження.

Практичні вправи та завдання до другого модуля

Завдання № 1

Усно утворіть форми по батькові для жінок та чоловіків від поданих імен.

Василь, Андрій, Євген, Євгеній, Петро, В'ячеслав, Григір, Григорій, Марія, Валерія.

Завдання № 2

Перекладіть та запишіть подані прізвища укр. мовою (письмово).

Варіант І

Зайцев, Прокофьев, Иноземцев, Обедов, Зуев, Тургенев, Серов, Сергеев, Ефимов,

Федосеев, Беловежский, Белгородский, Малеев, Лесков, Лебедев-Кумач, Королев,

Лукьянов, Фадеев, Буденньїй.

Варіант II

Мечников, Лихачев, Овчинников, Лисицьш, Петровичев, Пешковский, Синицын,

Елкин, Гурьин, Токарев, Пашеев, Цветков, Ноябрев, Юрьев, Алексеев, Воробьев,

Малев, Хорев, Федосеев.

Завдання № З

Поставте подані іменники у родовому відмінку однини, запишіть ці форми.

Брус, бронзографіт, бункер, булат (речовина), бульдозер, бункер-дозатор, вапор, вентиль, тиск, верстат, гідромашина, вібромлин, віброметр, вплив, скрап, кратер, каменяр, індуктор, шлак, ізотоп, вісмут, карман, пригар, припуск.

Завдання № 4

Від поданих слів утворіть прикметники.

Варіант І.

Сиваш, Овруч, Прилуки, Острог, Бахмач, Ніцца, Ладога, Запоріжжя, Ірпінь, Петербург.

Варіант II. Полісся, Бахмач, Прилуки, Переяслав, Іртиш, Чукотка, Цюрих, Карабах, Кавказ.

Завдання № 5

Від поданих прикметників утворіть всі можливі ступені порівняння.

Наприклад, працьовитий - працьовитіший, найпрацьовитіший, якнайпрацьовитіший, щонайпрацьовитіший, більш/ менш працьовитий, працьовитіший за всіх/ від усіх.

Варіант І Необхідний, діловий, остаточний, правильний, швидкий, швидкодійний, плоский.

Варіант II Практичний, діловитий, складний, численний, ритмічний, низький, економічний.

Завдання № 6

Запишіть речення, розкриваючи дужки. Поставте подані прикметники у необхідній формі.

1. Сполучні, твердіючи, додають (велику) міцність сухим стрижням (490 кПа на 1% сполучного).

2. (Хороший) сполучними, що додають стрижневим сумішам винятково високі фізико- механічні властивості, є

рослинні олії.

3. Процес окислювання олії протикає (швидкий) при підвищених температурах і в присутності каталізаторів —

сикативів.

4. При більш (низький) температурі процес сушіння помітно подовжується, а при температурі вище 250⁰ С стрижні

починають втрачати міцність.

5. З таких матеріалів (частий) використовують графіт, пилоподібний кварц, тальк, хромистий залізняк,

магнезіт, кам'яновугільний порошок, деревинно-вугільний пил, мазут.

6. Це мінерал сірого або чорного кольору, жирний (на ощупь/ на дотик).

7. (Великий) коштовними в глині є частки розміром до 0,001 мм, що при змочуванні водою переходять у

залізоподібний стан.

Завдання № 7

Займенники, що в дужках, поставте у відповідному відмінку.

Спитав у (він), передав через (вони), глянув (вона) у вічі, прийшла до (вона), перед (він), люблю (вони), сміявся з (вони), бачилась із (вона), збудив (вона), згадав про (він), надіявся на (вони), допоможу (вона), в'ється над (воно), звязок з (вони), усміхнувся до (він), звільнили (вони), переказала через (вона).

Завдання № 8

Перекладіть українською мовою стійкі фрази (письмово).

На прошлой неделе, на удивление, на протяжении двух лет, на повестке дня, назвать по фамилии, на всякий случай, наверстать упущенное, меры по предупреждению, работать по схеме, плыть по течению, по почте, по примеру, по собственному желанию, по инициативе.

Завдання № 9