Календарно-тематический план к курсу «История русской литературы 19 века (последняя треть)» для студентов-журналистов 3 курса

(2009-10 уч.г.)

Лекция 1. Литературно-общественное движение 1870-х годов. Деятельность революционно-демократических и консервативно-охранительных журналов («Отечественные записки», «Дело», «Русский вестник» и др.). Литературная борьба и особенности литературного процесса 1870-х г.г.

Народничество как общественное движение 1870-х г.г. Влияние народничества на литературу.

Проза 1870-х г.г. Жанровое и тематическое своеобразие произведений писателей-народников. Творчество Нефедова, Наумова, Засодимского, Гл. Успенского, Златовратского, Каронина-Петропавловского и др.

Поэзия 1870-х г.г. Основные тенденции в творчестве представителей «некрасовской школы» и «чистого искусства». Новаторство поэтов-народников.

Лекция 2. Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского. Традиции натуральной школы в раннем творчестве писателя. Роман «Бедные люди». Проблема жанра. Связь с литературным контекстом. Основная проблематика в ранних произведениях Достоевского. Литературные типы. Проблема периодизации творчества Ф.М. Достоевского. «Записки из подполья» как рубежное произведении в становлении писателя-психолога.

Лекция 3. Творчество послекаторжного периода. Сатирические произведения конца 1850-х – начала 60-х г.г. «Записки из мертвого дома»: проблема жанра. Понятие «фантастического реализма» по отношению к творческому методу писателя. Концепция человека в творчестве Достоевского. Особенности психологизма в произведениях позднего периода творчества. Герой-идеолог как самый яркий психологический тип в творчестве писателя (проблема генезиса и типологии). Эволюция жанров в творчестве Достоевского.

Лекция 4-5. «Пятикнижие» Ф.М. Достоевского». Художественная система религиозно-философских взглядов писателя. Связь художественных образов романов с библейскими образами и сюжетами. Своеобразие композиции сюжета в романах «пятикнижия». Итоговый характер романа «Братья Карамазовы».

Лекция 6. Жанрово-тематическое своеобразие моножурнала «Дневник писателя». Творчество Ф.М. Достоевского в оценке современников. Достоевский в русской философской мысли. Изучение Ф.М. Достоевского в отечественном и зарубежном литературоведении.

Лекция 6. Н.С. Лесков как национальный писатель. Основная тематика и проблематика творчества. Изображение русского национального характера в произведениях писателя. Тема столицы и провинции как один из ведущих лейтмотивов творчества Н.С. Лескова.

Лекция 7. Проблема жанра в творчестве писателя. Средние жанры. Типы и характеры в рассказах и повестях Лескова. Проблемы поэтики. Фольклорные и мифологические мотивы в творчестве писателя. Форма сказа как излюбленный художественный прием повествования. Стиль и авторская стилизация. Язык писателя. Своеобразие юмора.

Лекция 8. Романы и хроники Н.С. Лескова. Их антинигилистическая направленность. Роман «Некуда» в оценке отечественной критики. Роман «На ножах» и его место в эволюции крупного эпоса писателя.

Лекция 9. Хроника «Соборяне» как вершина романической прозы Н.С. Лескова. Лесков в оценке современников. Изучение творчества Лескова в отечественном литературоведении.

Лекция 10. Творческий путь Л.Н. Толстого как отражение мировоззренческой эволюции писателя. Основные этапы творчества. «Переломный» период в жизни и творчестве писателя. Основные темы и мотивы в раннем творчестве писателя. Понятие «диалектики души».

Лекция 11. Основные методы и способы изображения человека. Роль пейзажа в произведениях писателя. Основная проблематика рассказов и повестей Толстого. Система взглядов писателя на общество, государство и церковь. Суть религиозного учения Л.Н. Толстого.

Лекция 12. Публицистика Л.Н. Толстого как декларация мировоззренческой позиции писателя.

Лекция 13. «Лабиринт сцеплений» как основной композиционный принцип романов Л.Н. Толстого. Роман-эпопея «Война и мир». Проблема жанра. Широта и разнообразие общечеловеческих проблем и их освещение в романе. Поэтика романа.

Лекция 14. Роман «Анна Каренина» как отражение внутреннего кризиса писателя. Место и значение романа «Воскресение» в творчестве Л.Н. Толстого. Черты жанра проповеди в позднем творчестве Л.Н. Толстого.

Лекция 15. Драматургия Л.Н. Толстого. Особенности драматического конфликта. Обличение общественных пороков и их причин в драмах Л.Н. Толстого. Значение Л.Н. Толстого в истории мировой литературы и общественной мысли. Изучение жизни и творчества Л.Н. Толстого в России и за рубежом.

Лекция 16. А.П. Чехов как непревзойденный мастер крактого жанра. Ранние юмористические рассказы писателя. Основные приемы и способы создания комического. Основная проблематика рассказов Чехова. Типы героев Чехова. Проблема личности в творчестве писателя. Личность и общества, проблема поиска положительного идеала. Рассказы и повести позднего периода. Расширение тематики произведений.

Лекция 17. А.П. Чехов-драматург. Поиск новых форм в драматургии Чехова. Жанровая специфика. Значение рамочного текста в пьесах Чехова. Основной конфликт в драматических произведениях Чехова.

Материал для самостоятельной подготовки:

Особенности литературного процесса 1880-90-х г.г., обусловленные социально-политической ситуацией в России. Нарастание разочарования и пессимизма. Отражение негативных общественно-исторических тенденций в литературе этого периода. Тяготение к формам малых и средних жанров в прозе. Основная проблематика в творчестве писателей 1880-90-х г.г.

В.М. Гаршин. Общая характеристика творчества. Глубокий лиризм рассказов Гаршина. Пацифистские мотивы в творчестве Гаршина. Мир и человек. Трагическое сознание героев произведений писателя как основа повествования. Проблематика рассказов писателя.

В.Г.Короленко. Жизнь и творчество. Творческие принципы Короленко. Романтическая и реалистическая тенденции в раннем творчестве писателя. Героическое начало как основа в создании художественных образов. Ранние рассказы и очерки. Циклы «бродяжьих» и «сибирских» рассказов.