Розподіл змісту навчання циклу професійної і практичної підготовки бакалаврів з напряму «агрономія» на модулі та виділення їм кредитів ects

№ п/п	Назва модуля	Обсяг
		академічних годин	кредитів ECTS *
1	Фізіологія рослин з осн. біотехнології	135	4,0
2	Ґрунтознавство з осн. геології	162	4,5
3	Шкідники с.-г. культур	135	4,0
4	Хвороби с.-г. культур	135	4,0
5	Землероб. з осн. наук. дослід.	162	4,5
6	Рослин. з осн. програмування врожаю	189	5,0
7	Захист рослин	108	3,0
8	Агрохімія	189	5,0
9	Плодівництво	108	3,0
10	Овочівництво	108	3,0
11	Селекція та насінництво	108	3,0
12	Осн. механізації, електрифікації та автоматизації с.-г. виробництва	216	6,0
13	Осн. стандартизації, технології зберігання та первинної переробки продукції	162	4,5
14	Осн. тварин. та бджільництва	81	2,0
15	Осн. підприємницької діяльності	270	8,0
16	Технологічна та професійна практики	1080	30,0
Всього за циклом		3348	93,5

* Ціну 1 кредиту ECTS прийнято за 36 акад. год.

Кожен модуль (навчальна дисципліна) розподіляється на підмодулі (змістова частина модуля), визначається їх значення у формуванні знань та умінь з модуля, розробляється, зазначене раніше, детальне навчально-методичне забезпечення самостійної роботи студента, проводяться проміжна та підсумкова атестації за схемою, що наведена в табл. 2 і 3.

Таблиця 2

Орієнтовний розподіл кредитів ects за підмодулями (змістовими частинами модуля) та схема оцінювання знань і умінь студента з модуля (інтегр. Навчальної дисципліни) «агрохімія»

№ під-модуля	Назва підмодуля (змістової частини модуля)	Обсяг навч. роб. студ., акад. год кредита ECTS*	Знач. підмодуля у формуванні знань та умінь, %	Оцінювання підмодуля, модуля, бали (Табл. 3)
1	Хімічний склад, якість врожаю та живлення рослин. Методи управління ними	24 0,6	10	80
2	Властивості ґрунтів у зв’язку із живленням рослин. Методи визначення та управління якістю ґрунтів	24 0,6	10	92
3	Добрива та умови ефективного і екологічно безпечного їх використання	60 1,7	35	66
№ під-модуля	Назва підмодуля (змістової частини модуля)	Обсяг навч. роб. студ., акад. год кредита ECTS*	Знач. підмодуля у формуванні знань та умінь, %	Оцінювання підмодуля, модуля, бали (Табл. 3)
4	Виконання та захист курсової роботи	27 0,7	10	71
5	Складання іспиту	27 0,7	20	85
6	Навчальна практика з агрохімії	27 0,7	15	60
Підсумкові значення показників з модуля (дисципліни)		189 5,0	100	76

* Обсяг кредиту ECTS прийнято за 36 акад. год.

З таблиці 2 бачимо, що зміст навчання модуля «Агрохімія» розділено на 6 підмодулів, визначено за кожним із них обсяг навчальної роботи студента у кредитах ECTS, їх значення у формуванні знань та умінь, наведено результати проміжної та підсумкової атестації.

Варіанти оцінювання знань та умінь за 100-бальною шкалою та шкалою ECTS наведено у таблиці 3.

Перша колонка – оцінка за шкалою ECTS, друга колонка – масова частка студентів, що пройшли атестацію і віднесені до цієї номінації (категорії) оцінювання, третя колонка – визначення назви результатів оцінювання за шкалою ECTS і четверта колонка – відповідність номінацій (категорій) 100-бальної шкали шкалі ECTS.

Таблиця 3