Тема 3.3. Технология составления плана-конспекта урока физической культуры

Рекомендуемая литература:

основная: 3

дополнительная: 14

По изучению темы студенты должны:

- знать алгоритм и требования к составлению плана-конспекта;

- уметь формулировать задачи урока физической культуры, определять содержание деятельности учителя и учащихся на уроке, оформлять конспект с учетом требований;

- разработать конспект урока и набрать 3 балла.

Задания для самостоятельной работы:

● 1. План-конспект необходим учителю для детальной проработки задач урока физической культуры. В процессе разработки плана-конспекта учитель осуществляет последовательность действий, которые представлены на схеме. Разработайте план-конспект урока физической культуры на 3 четверть по одному из разделов программного материала (лыжная подготовка, баскетбол, волейбол, подвижные игры). Класс определяйте по первой букве вашей фамилии: А-В) 2 класс

Г-Е) 3 класс

К-Л) 4 класс

М) 5 класс

Н-О) 6 класс

П-Р) 7 класс

С-Т) 8 класс

У-Ц) 9 класс

Ч-Щ) 10 класс

Э-Я) 11 класс

Схема разработки плана-конспекта урока физической культуры

Анализ поурочного четвертного плана

Формулировка задач урока и последовательность в решении

Определение времени на основную часть

Разработка содержания основной части

Основные упражнения

Подготовительные и подводящие упражнения

Способы организации занимающихся

Нагрузка и отдых

Подбор упражнений подготовительной части занятия

Упражнения в движении

Упражнения на месте

Способы организации занимающихся,

Методические указания

Подбор упражнений заключительной части

Оформление и его корректировка

План-конспект

урока физической культуры для учащихся

_____________________________________________________

(Указать класс)

Дата проведения:_____________________

Задачи: (конкретные образовательные задачи, реально выполнимые на уроке, по формированию двигательных умений и навыков, и знаний, задачи на развитие физических качеств и воспитательные задачи. Определяются последовательно с учетом их решения на уроке).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место проведения: ___________________________________

Оборудование:________________________________________

Инвентарь: ___________________________________________

Части урока и их продолжительность	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
Подготовительная часть, время в зависимости от поставленных задач
Основная часть. Количество минут в зависимости от задач
Заключительная часть. Количество минут

Укажите литературу, которой вы пользовались при выполнении заданий:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите, какие трудности возникали в процессе выполнения заданий:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________