- •Раздел I. Теоретические основы социокультурного менеджмента
- •Человеческая деятельность как социальная основа менеджмента
- •Природа деятельности. Деятельность и действие. Социальное время (1)
- •Характеристика социального времени
- •Временная синхронизация.
- •Координация действий.
- •Мотивы деятельности. Мотив и потребность. Мотивация достижения (2)
- •Психолого-педагогическая концепция направленности личности.
- •Классификация потребностей американского психолога а́брахама Масло́у
- •Мотивация деятельности во взглядах Аристотеля, Гегеля, ш.Монтескье, к.Маркса. Управленческие теории о мотивации деятельности.
- •Валентность
- •Мотивация достижения
- •Субъект действия (3)
- •Качественное измерение действия субъекта
- •Менеджмент и творчество (4)
Классификация потребностей американского психолога а́брахама Масло́у
Физиологические: воспроизводство рода, производство пищи, жилища, одежды, физические упражнения, отдых и т.д.
Экзистенциальные: безопасность своего существования, комфорт, условия жизнедеятельности, гарантия занятости, уверенность в завтрашнем дне и т.д.
Социальные: социальные связи, общение, привязанности, забота о других, внимание к себе, совместная деятельность и т.д.
Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, достижение успеха, высокая оценка, служебный рост.
Духовные: самоактуализация, самовыражение.
Автор этой теории считает, что первые два типа потребностей являются первичными (или врожденными), а остальные - вторичные (приобретенные). Постепенно удовлетворяя каждый тип потребностей, человек последовательно актуализирует для себя еще не удовлетворенные потребности. Важными мотивами деятельности являются социальные установки - создание и сохранение семьи; убеждения - устойчивая приверженность к определенным ценностям, идеалам и принципам, которыми руководствуется личность в своих поступках и действиях; интересы - получение образования, создание материальных условий.
Мотивация деятельности во взглядах Аристотеля, Гегеля, ш.Монтескье, к.Маркса. Управленческие теории о мотивации деятельности.
Аристотель
Аристотель предположил, что стремления человека очень тесно взаимосвязаны с целью, которая проявляется в форме мысли или образа и имеет либо положительное, либо негативное значение. Также стремления, по мнению Аристотеля, определяются потребностями и чувствами удовольствия или неудовольствия. Функция же потребностей заключается в сообщении, оценке пригодности или непригодности объекта для жизнедеятельности. В результате получаем, что любая эмоция, определяющая движение человека, подразумевает под собой природные основания.
Древнегреческий философ Аристотель был убежден в том, что человек стремится познавать мир, осознавать смысл своего существования, стремится к знаниям. Знания же раскрывают человеку загадки мира и вселенной, развивают тягу к творчеству, совершенству, искусству. Данную группу потребностей можно отнести к идеальными.
Георг Вильгельм Фридрих Гегель
Немецкий философ Гегель развивал в своих трудах мысль о том, что историю человечества вершит некий мировой разум .
Поскольку история человечества есть проявление «мирового духа», развивающегося строго логично и закономерно, то, очевидно, что она не может рассматриваться как набор случайных событий. В ней также есть определенный порядок, последовательность, закономерность, т.е. «разум». Мировой разум или дух, движущийся в мировой истории, имеет явно выраженную цель – свободу и он (разум) является субъектом, носителем свободы во всемирной истории. «В ходе развития духа (а дух и есть то, что не только витает над историей, как над водами, но действует в ней, составляет ее единственный двигатель) свобода, т.е. развитие, … является определяющим началом».1 Свобода составила главный предмет в «Философии духа», в «Философии права», в «Философии истории» и других работах Гегеля.
Важная характеристика исторической концепции Гегеля – высокая оценка активности и даже творческой роли народа в развитии истории. Человеческая деятельность, мотивированная самыми разными побуждениями, интересами, аффектами, является тем единственным «орудием и средством», которым дух добивается нужного ему результата. Причем результат этот зачастую превосходит все мыслимые ожидания действующих лиц.
Таким образом, всемирная история по Гегелю – это шествие мирового духа, результат его деятельности. История человечества – это воплощение мирового духа и ее общей целью является развитие свободы духа, применительно к человеку и обществу.
Шарль-Луи Монтескье
Французский просветитель Ш. Монтескье считал, что климатические условия, в которых живет человек, определяют степень развития деятельностного потенциала людей. Мягкий и теплый климат, плодородные почвы, высокая урожайность, по мнению просветителя, тесно связывали людей с землей, поглощали их мысли и физические силы, устанавливали зависимость человека от природы и, тем самым, приглушали все другие помыслы и устремления, в том числе идеи о свободе, общественном развитии и т.д. Скудные же почвы и суровый климат менее всего связывали людей с землей и земледелием, порождая дух свободы, движения и развития. Таким образом, различные климатические условия создают собственную среду формирования и развития индивидуальных черт, наклонностей и особенностей человеческой натуры.
Карл Маркс
Материалистическая позиция развития общества обоснована К. Марксом, который полагал, что мотивы деятельности людей можно объяснить с помощью главенствующей роли материальных факторов. Прежде чем думать о духовном - искусстве, философии, политике, утверждал К. Маркс, - люди должны есть, пить, одеваться, иметь жилище, а следовательно, производить материальные продукты. Изменения в этом производстве влекут за собой и изменения в других областях жизни людей, поэтому их деятельность в конечном счете определяется материальными и экономическими интересами.
Виктор Врум. Теория ожиданий (современный менеджмент)