Практическое занятие №2. Тема: Эффективные вербальные коммуникации

Учебная цель: формирование коммуникативных умений, необходимых в профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью.

Время – 4 часа.

Форма проведения занятия: тренинговые упражнения и функционально-ролевая игра «Презентация». Тексты упражнений и сценарий игры разрабатываются и предоставляются преподавателем.

Рекомендуемая литература

Анисина Н.В. и др. Речевое общение: искусство убеждать. СПб., 1988.

Зарецкая Е.Н. Деловое общение.: Учебник. – М., Перспектива, 2002.

Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс», 1995.

Основы теории коммуникации: Учебник / Под ред. проф. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2003.

Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. –СПб., 1999.

Практическое занятие №3. Тема: Средства массовой коммуникации и общество

Учебные цели: формирование исследовательских навыков и умения вести дискуссию.

Время – 4 часа.

Форма проведения занятия: свободная дискуссия по следующему кругу вопросов:

• Свобода и ответственность средств массовой информации и коммуникации.

• Кому и чему должны служить СМИ?

• Интернет – массовая коммуникация или межличностное общение?

• Мораль и нравственность: средства массовой коммуникации в роли родителей и пастырей.

• Проблема ангажированности средств массовой коммуникации.

• Средства массовой коммуникации как арена идеологической и политической борьбы.

• Средства массовой коммуникации в условиях глобализации.

• Информационное общество: надежды и тревоги.

• Информационные войны и «черный PR».

Рекомендуемая литература

Бретон Ф., Пру С. Взрыв коммуникации. Рождение новой идеологии, М.: Алгоритм,1990.

Грабельников А. А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества. М.: Издательский дом «Вильямс», 2001.

Засурский И.И. Масс-медиа второй республики. М.,1999.

Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М.: Алгоритм, 2000.

Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. - М.: ГУ ВШЭ, 2000.

Кириллова Н. Медиасреда российской модернизации. – М.: Академический Проект, 2005.

Маклюэн Г. М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека. - М.: Армада-пресс 2003.

Самарцев О.Р. Феномены глобальной коммуникации. Тенденции современного телевидения. М.: Алгоритм, 1998.

Практическое занятие №4. Тема: Методы исследования массовой коммуникации

Учебная цель: практическое знакомство с методами исследования массовой коммуникации и формирование умения их использования для решения конкретных задач.

Время – 4 часа.

Форма проведения занятия: тренинговые упражнения по отработке методик опроса, интервьюирования, мониторинга и контент-анализа.

Рекомендуемая литература

Грушин Б. А. Эффективность массовой информации и пропаганды: понятие и проблемы измерения. – М., 1979.

Дмитриева Е.В. Фокус-группы в социологии и маркетинге. М.: МГУ, 1999.

Назаров М. М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М., 2002.

Федотова Л. Н. Контент-аналитические исследования СМИ. - М.: Перспектива, 1992.

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998.