- •Информатика
- •Лабораторная работа №1 Создание, редактирование и сохранение документов в текстовом редакторе Microsoft Word. Форматирование шрифтов
- •Основные элементы интерфейса окна ms Word:
- •Правила набора текста:
- •Редактирование фрагмента текста
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Решение квадратного уравнения
- •Упражнение 4
- •Лабораторная работа № 2 Операции форматирования в текстовом документе
- •Форматирование текста
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Полезные советы
- •Упражнение 4
- •Объяснительная записка
- •Создание списков
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Компоненты компьютера.
- •Программное обеспечение.
- •Компьютерные сети.
- •Лабораторная работа №3 Редактирование не сложного текстового документа
- •Упражнение 1
- •Использование стилей
- •Упражнение 2
- •5. В результате должен быть получен следующий текст:
- •Вставка примечаний
- •Упражнение 3
- •Лабораторная работа № 4 Редактирование сложных документов
- •Создание колонтитулов
- •Создание и вставка сносок
- •Упражнение 1
- •Совершенство достигается практикой.
- •Разбиение текста на колонки
- •Упражнение 2
- •Совершенство достигается практикой Не бойся попробовать
- •Попробуй
- •Лабораторная работа №5 Вставка графических объектов в текстовый документ
- •Создание графических объектов при помощи панели Рисование
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4.
- •Лабораторная работа № 6 Создание, редактирование и форматирование таблиц, построение диаграмм
- •Упражнение 1
- •Форматирование таблицы
- •Упражнение 2
- •Вставка формул
- •Упражнение 3
- •Расчет успеваемости студентов
- •Создание диаграмм
- •I метод:
- •II метод:
- •Упражнение 4
- •Лабораторная работа № 7 Применение Редактора формул
- •Редактор формул.
- •Упражнение 1
- •Лабораторная работа № 8 Работа над структурой документа, создание предметного указателя и оглавления
- •Работа в режиме Структуры документа
- •Упражнение 1
- •Глава 1. Переход к информационному обществу.
- •Глава 2. Измерение и представление информации.
- •Глава 3. Информационные системы и технологии.
- •Виды информационных технологий. Создание предметного указателя
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Список литературы:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Задание 2
- •Тема 3 : Создание графических объектов с помощью панели «Рисование» Задание 1.
- •Темы контрольных работ
- •Требования к контрольной работе
- •Содержание
- •I. Компоненты компьютера. 19
- •II. Программное обеспечение. 19
- •III. Компьютерные сети. 19
Упражнение 4
Создайте новый документ. Наберите и аналогично предыдущему оформите следующий текст. Отступ от название кислоты до ее формулы производите не пробелами, а клавишей Tab.
Сохраните документ поди именем Kislota.doc
Лабораторная работа № 2 Операции форматирования в текстовом документе
Цель работы: научить студентов форматировать абзацы, шрифты, границы в документе разными способами
Форматирование текста
Форматирование текста — изменение начертания символов или размещения текста. Форматирование можно осуществлять при помощи команд ФорматШрифт, ФорматРегистр, ФорматАбзац, ФорматГраницы и заливка (образцы диалоговых окон даны на рис.2 , рис.3, рис.4 и рис.5 соответственно) или с помощью кнопок панели инструментов Форматирование, которые дублируют эти команды.
Облегчить форматирование можно при помощи кнопки (Формат по образцу), которая копирует формат выделенного фрагмента текста. Для использования этой кнопки необходимо:
выделить фрагмент текста, формат которого нужно скопировать;
активизировать кнопку Формат по образцу (курсор мыши принимает вид кисточки);
выделить фрагмент текста, чтобы применить скопированный формат.
Р ис.2. Диалоговое окно «Шрифт»
Упражнение 1
Создайте документ под именем FORMAT.doc.
Установите поля документа: сверху и снизу по 1,5 см, слева и справа по 2 см; кегль – 14 пт.
Наберите текст и отформатируйте его с помощью диалогового окна <Шрифт>:
выделите заголовок текста и установите для него на вкладке Шрифт: Гарнитуру – Arial, Начертание – полужирный, Кегль – 16 пт, Видоизменение – все прописные;
выделите первые предложения каждого абзаца и установите для них на вкладке Шрифт: Начертание – полужирный курсив, Подчеркивание – двойное, Цвет текста – синий (используйте кнопку Формат по образцу);
на вкладке Интервал для заголовка установите опцию Интервал – разреженный на 3,5 пт;
на вкладке Анимация для первых предложений каждого абзаца установите опцию Вид – “красные муравьи”;
для просмотра документа воспользуйтесь кнопкой Масштаб, выбрав сначала масштаб 25%, а затем - по ширине страницы.
4 . В первом предложении последнего абзаца поменяйте все строчные буквы на прописные с помощью диалогового окна <Регистр> (рис.3).
Р ис.3. Диалоговое окно «Регистр»
Рис.4. Диалоговое окно «Абзац»
Упражнение 2
Скопируйте набранный текст на вторую страницу и отформатируйте его с помощью диалогового окна <Абзац>, вкладка Отступы и интервалы:
выделите заголовок текста и установите для него опцию Выравнивание - по центру;
выделите весь текст и установите для него опцию Выравнивание - по ширине;
выделите 1-ый, 2-ой и 4-ый абзацы текста и установите для них Отступ первой строки –1 см;
в ыделите 3-ий абзац и установите Отступы слева и справа – по 1 см, Интервал междустрочный – полуторный.
Рис.5. Диалоговое окно «Границы и заливка»
Упражнение 3
На второй странице 3-ий абзац вашего текста отформатируйте с помощью диалогового окна <Границы и заливка >:
на вкладке Граница выберите опции: Тип- рамка, двойная волнистая; Цвет – красная; Ширина – 0,75 пт; Применить к –абзацу;
на вкладке Заливка выберите опции: Заливка – светло-бирюзовый; Применить к –абзацу;
В результате форматирования должен получиться следующий текст: