Тема 2. Логические операции с понятиями

Теоретические вопросы

1. Обобщение и ограничение понятий.

2. Определение понятий. Виды определений. Правила опреде­ления. Приёмы, сходные с определением.

3. Деление понятия. Виды деления. Правила деления. Класси­фикация.

4. Операции с классами: объединение, пересечение (умноже­ние), вычитание классов, дополнение к классу.

Литература

1. Кириллов В.И., Старченко А.А Логика. - М.: Высш. шк., 2000 С.39-58.

2. Гетманова А.Д. Логика. - М.: Высш. шк..,1986.С. 36-69.

3. Свинцов В.И. Логика - М.: Высш. шк., 1987. С. 51-58-

4. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить.- М.: Проев., 1990. С. 83-127.

5. Войшвилло Е.К. Понятие. - М.: МГУ, 1989. С.185-230.

Задания и упражнения

1. Обобщите следующие понятия: студент, судья, право, эко­номика, электрон, честность, "возвышенное", понятие, наука, Азия, север.

2. Ограничьте следующие понятия: закон, право, культура, по­литическая партия, учреждение, растение, общественное мнение.

3. Проверьте правильность обобщения и ограничения понятий; учебник - учебник логики; рыночное производство - производство; здание - фундамент; учебник - книга; учебник - страница; областной суд - суд; студент - студенческая группа; день - год; дерево - ель; де­рево - крона.

4. В следующих высказываниях выделите определения и приё­мы, заменяющие определения:

а) Шар - это геометрическое тело, образованное вращением круга вокруг одного из своих диаметров.

б) Верблюд - корабль пустыни.

в) Это - глобус.

г) Понятие — это форма мышления, -отражающая предметы в существенных признаках.

д) Физик - специалист в области физики.

е) А.С. Пушкин - это великий русский поэт.

ж) Приметы подозреваемого: мужчина средних лет, рост - вы­сокий, походка - прыгающая, одет в синюю куртку.

1. Приведите примеры номинального и реального определения

2. Проверьте правильность определения, укажите, какие прави­ла нарушены, если оно неправильно:

а) Логика - это философская наука о формах, в которых протекает человеческое мышление, и о законах, которым оно подчиняет­ся.

б) Студент - это человек, который учится.

в) Остров - часть суши, ограниченная со всех сторон морем.

г) Причиной называется явление, которое при определённых условиях с необходимостью вызывает следствие, а следствием на­зывается явление, порождаемое причиной.

д) Оскорбление есть умышленное унижение чести и достоин­ства личности, выраженное в неприличной форме.

е) Трансцендентальная апперцепция - термин философии Кан­та, означающий априорное единство самосознания, составляющее условие возможности всякого знания.

ж) Раб - человек, не имеющий свободы.

з) Идеалист - человек идеалистических воззрений. и) Лёд - это замёрзшая вода.

3. Укажите, в каких из приведенных примеров имеет место операция деления понятий. В случае деления понятия укажите его вид и основание:

а) Формы мышления делятся на понятия, суждения, умозаклю­чения.

б) Город делится на районы, кварталы и улицы.

в) Понятия делятся на абстрактные и конкретные.

г) Языки бывают естественные и искусственные.

д) Поезд состоит из локомотива и составов.

e) Слово состоит из корня, суффикса, приставки и окончания.

4. Укажите, в каких примерах приводится деление по видоиз­менённому признаку, а в каких - дихотомическое деление:

а) Города делятся на столичные и нестоличные.

б) Среди грибов выделяют съедобные и несъедобные.

в) Науки делятся на естественные, технические и гуманитар­ные.

г) По государственному устройству государства делятся на унитарные, федеративные и конфедеративные.

д) Реки делятся на глубокие и мелкие.

5. Приведите примеры деления по видоизмененному признаку и дихотомического деления из области права.

6. Правильны ли следующие деления? Если нет, то какие пра­вила нарушены?

а) Звуки делятся на гласные и согласные.

б) Леса делятся на хвойные, лиственные и берёзовые.

в) Речь бывает устной, письменной, образной и путаной.

г) Треугольники бывают остроугольные и тупоугольные.

д) Часы делятся на ручные, карманные, настольные, солнеч­ные.

е) Книги делятся на художественные, научные, учебники и по теоретической физике.

ж) Классики мировой литературы: Данте, Эсхил, Шекспир, Л.Н. Толстой, Н. В. Гоголь, Софокл, Петрарка, Байрон, литература советского периода и другие.

з) Политические режимы бывают демократические и недемо­кратические.

7. Образуйте сумму, умножение и вычитание понятий. Изобра­зите результат графически и запишите формулой:

• депутат, юрист;

• депутат областной Думы, депутат городской Думы;

• преступление, должностное преступление;

• следователь, прокурор;

• высокий человек, низкий человек;

• пассажир с билетом, безбилетный пассажир;

• квадрат, прямоугольный ромб;

• школьник, студент, спортсмен.

8. Образуйте дополнение к классу, изобразите графически и запишите формулой: юристы, следователи; мировоззрение, филосо­фия; звёзды, солнце; животные, хищные животные; современное го­сударство, Россия.