Контрольні питання до модульного контролю за змістовий модулем 3.

1. Засади та принципи управління зовнішньоекономічною діяльністю.

2. Міжнародні розрахунки у зовнішньоекономічній діяльності.

3. Застосування акредитивної форми розрахунків по експортно-імпортних операціях.

4. Здійснення міжнародних платежів в формі інкасо.

5. Вексельний і чековий обіг в Україні.

6. Банківський переказ коштів: механізм забезпечення зовнішньоекономічної угоди.

7. Перспективи здійснення міжнародних розрахунків в Україні.

8. Спільне підприємництво, його види та значення для зовнішньоекономічної діяльності.

9. Економічне обґрунтування роботи підприємства для виходу на зовнішній ринок.

10. Зміст, класифікація, етапи створення спільних підприємств (СП) і їх значення в здійсненні зовнішньоекономічних операцій.

11. Моделі управління СП.

12. Структура та джерела вкладень в СП.

13. Розподіл прибутку між партнерами по СП.

14. Перспективи розвитку спільного підприємництва в Україні.

15. Кредитування зовнішньоторговельних операцій: форфейтинг і факторинг.

16. Інвестування зовнішньоекономічних операцій, принципи і перспективи.

17. Страхування зовнішньоекономічних ризиків.

18. Роль посередників в здійсненні зовнішньоекономічних операцій.

19. Біржі, торги, аукціони як інститути, що сприяють підвищенню ефективності зовнішньоекономічних операцій.

20. Формування іміджу підприємства на зовнішньому ринку.

Критерії оцінки знань та вмінь студентів

Оцінювання знань студентів з дисципліни „Зовнішньоекономічна діяльність підприємства” здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю.

№ теми	Назва теми та вид роботи			Об’єкти контролю		Кількість балів
1	2			3		4
Модуль 1 Зовнішньоекономічної діяльності підприємства
Змістовий модуль 1 Організаційні аспекти зовнішньоекономічної діяльності підприємства
1.	Входження України до світового господарського процесу
	Самостійна робота	1.Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань входження України до світового господарського процесу			3
		Всього за тему			3
2.	Організація управління зовнішньоекономічною діяльністю в Україні
	Самостійна робота	1. Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань: Організація управління зовнішньоекономічною діяльністю в Україні			1
	Семінарське заняття	Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах.			1
		Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.			1
		Всього за тему			3
3.	Планування зовнішньоекономічної стратегії фірми
	Самостійна робота	1.Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань: Планування зовнішньоекономічної стратегії фірми.			2
	Практичне заняття	Рівень знань та вмінь, виявлений студентом при виконанні практичного ситуаційного завдання			1
		Результати тестування.			1
		Всього за тему			4
5.	Організація маркетингових досліджень на зарубіжному ринку
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань: Організація маркетингових досліджень на зарубіжному ринку.			4
		Всього за тему			4
		Модульний контроль			5
Змістовний модуль 2. Прикладні засади управління зовнішньоекономічними операціями підприємства
6	Контракт у ЗЕД
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань:			4
		Всього за тему			4
8.	Цінова політика на зовнішньоекономічному ринку
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань: Цінова політика на зовнішньоекономічному ринку			4
		Всього за тему			4
9.	Механізм розрахунків у зовнішньоторгових операціях
	Самостійна робота	1. Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань: Механізм розрахунків у зовнішньоторгових операціях			4
		Всього за тему			4
Змістовний модуль 3. Елементи управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємства
10.	Транспортне забезпечення зовнішньоекономічної торгівлі
	Самостійна робота	1.Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань: Транспортне забезпечення зовнішньоекономічної торгівлі			2
		Всього за тему			2
12.	Утворення та розвиток спільних підприємств
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання: Утворення та розвиток спільних підприємств			2
	Семінарське заняття	Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах.			2
		Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.			2
		Всього за тему			6
13.	Комерційні форми передачі технологій
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання			2
		Всього за тему			2
14.	Організація і техніка комерційних операцій на міжнародних біржах, торгах, аукціонах
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання: Організація і техніка комерційних операцій на міжнародних біржах, торгах, аукціонах			3
		Всього за тему			3
15.	Роль менеджменту в управлінні позицій підприємства в зовнішньоекономічній діяльності
	Самостійна робота	Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питання: Роль менеджменту в управлінні позицій підприємства в зовнішньоекономічній діяльності			1
		Всього за тему			1
		Модульний контроль			5
		Всього за модуль 1			50
модуль 2 ІНДЗ
	ІНДЗ
	Індивідуальне завдання науково-дослідного характеру, що виконується у рамках : наукової тематики кафедри; індивідуальних планів викладачів; студентської науково-дослідної групи.		Проведення бібліографічного огляду наукової літератури.			10
			Підготовка доповіді та презентації з обраної теми			20
			Прилюдний захист з презентацією доповіді			20
			Всього за модуль 2			50
			ВСЬОГО БАЛІВ			100

Оцінювання знань студентів з дисципліни „Зовнішньоекономічна діяльність підприємства” здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю за 100-бальною шкалою а саме: завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів та індивідуальне нуково-дослідне завдання – 50 балів.

Об'єктами поточного контролю знань студентів є:

а) активність та систематичність роботи на семінарських (практичних) заняттях;

б) виконання завдань для самостійної роботи;

в) виконання індивідуальної роботи;

Самостійна робота студентів

Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за кожною темою навчальної дисципліни здійснюється за 2-ох - бальною шкалою. Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є:

• Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю – 2 бал.

Критерії оцінювання:

• Наявність конспекту теоретичного матеріалу у повному обсязі – 2 бали.

• Відсутність конспекту або неповне конспектування теоретичного матеріалу – 0 балів.

Семінарські заняття

Поточне оцінювання знань студентів під час практичного заняття за кожною темою здійснюється за 2-бальною шкалою. Об’єктом контролю роботи студентів на практичному занятті є:

• Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах - 1

• Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання - 1

• Наявність складених тестових завдань – 2 бали.

• Відсутність складених тестових завдань – 0 балів.

Шкала оцінювання рівня знань, виявленого студентом у відповідях і виступах становить: 0; 0,25; 0,5; 0,75; 1 балів.

Критерії оцінювання:

• Розуміння, ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються.

• Обізнаність з основною та додатковою літературою з питань, що розглядаються.

• Уміння поєднувати теорію з практикою.

• Логіка, структура, стиль викладу матеріалу при виступах в аудиторії, вміння захищати свою позицію та здійснювати узагальнення інформації.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Шкала оцінювання активності студентів при обговоренні питань семінарського заняття та ситуаційного завдання становить: 0;1 балів.

Критерії оцінювання:

• Кількість відповідей – одна чи більше – 1 бал.

• Відсутність відповідей – 0 балів.

Якщо студент за результатами семінарського заняття не отримав жодного балу або був відсутнім на занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми семінарського заняття.

Індивідуальне нуково-дослідне завдання студенти виконують у межах наукової тематики кафедри, індивідуальних планів викладачів, тематики студентської науково-дослідної групи.

Виконання ІНДЗ передбачає: проведення бібліографічного огляду наукової літератури за заданою тематикою, написання індивідуальної роботи та прилюдний захист з презентацією (максимальна кількість балів – 50);

Критерії оцінювання:

40-50 балів - тема роботи розкрита, робота оформлено відповідно до вимог.

30-40 балів - тема роботи розкрита, але мають місце окремі недоліки непринципового характеру, недостатньо використані інформаційні матеріали.

20-30 балів - тема роботи в основному розкрита, але мають місце недоліки змістового характеру, є зауваження щодо оформлення роботи.

10-20 балів - нечітко сформульована мета роботи, мають місце недоліки змістового характеру, є зауваження щодо оформлення роботи.

0-4 бали - структура роботи не відповідає вимогам, тема роботи не розкрита, робота недбало оформлена.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Оцінка виставляється в залежності від загальної кількості балів поточного контролю.

Рівень знань студентів в результаті вивчення дисципліни оцінюється:

• від 90 до 100 - «відмінно» - за глибоке і повне оволодіння змістом навчального матеріалу з дисципліни, в якому студент легко орієнтується, понятійним апаратом, вміння пов’язувати теорію з практикою, вирішувати ситуаційні завдання, висловлювати і обґрунтовувати свої судження. Відмінна оцінка припускає грамотне, логічне викладення відповіді в письмовій формі, якісне зовнішнє оформлення роботи;

• від 70 до 89 - «добре» - якщо студент повно засвоїв навчальний матеріал, володіє понятійним апаратом, орієнтується у вивченому матеріалі, усвідомлено застосовує знання для вирішення ситуаційних завдань, грамотно викладає відповідь, але зміст, форма відповіді мають певні неточності;

• від 50 до 69 - «задовільно» - якщо студент виявляє знання та розуміння основних положень навчального матеріалу, але викладає його неповно, непослідовно, допускає неточності у визначенні понять, у застосуванні їх для вирішення практичних завдань, не вміє довести, обґрунтувати свої судження;

• від 0 до 49 - «незадовільно» - якщо студент має розрізнені, безсистемні знання, не вміє виділяти головне та другорядне, допускає помилки у визначенні понять, викривляючи їх зміст, безладно і невпевнено викладає матеріал, не може примінити знання для вирішення ситуаційних завдань.

Перескладання позитивної загальної підсумкової оцінки з дисципліни з метою її підвищення не дозволяється.

Якщо студент має загальну підсумкову оцінку з дисципліни «FX» за шкалою ECTS, то він допускається до складання академічної заборгованості і повинен її ліквідувати (за денною формою навчання) протягом перших двох тижнів наступного семестру.

Якщо при перескладенні студент отримує оцінку «FX» за шкалою ECTS, то протягом наступних двох тижнів він має право перескласти іспит з дисципліни в комісії, яка призначається розпорядженням декана факультету. У разі повторного отримання оцінки «FX» або «F» за шкалою ECTS студент не допускається до вивчення нових дисциплін без укладання з академією договору на повторне вивчення курсу та може продовжити навчання у наступних семестрах, якщо він має не більше двох заборгованостей.