- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по разделам и темам
- •Тема 1. Предмет, методы и периодизация истории государства и права зарубежных стран
- •Раздел I. История государства и права Древнего мира
- •Тема 2. Государства стран Древнего Востока
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Государство и право Древней Греции
- •Тема 5. Государство Древнего Рима
- •Тема 6. Становление и развитие римского права
- •Раздел II. История государства и права Средних веков
- •Тема 7. Государство и право Византийской империи
- •Тема 8. Государства средневекового Востока
- •Тема 9. Развитие права в странах Востока в эпоху средневековья
- •Тема 10. Государства средневековой Западной Европы
- •Тема 11. Развитие права в средневековой Западной Европе
- •Раздел III. История государства и права Нового времени
- •Тема 1. Эволюция английской государственности в Новое время
- •Тема 2. Государства Америки в Новое время
- •Тема 3. Развитие государства во Франции в эпоху Нового времени
- •Тема 4. Объединение Германии. Образование Германской империи
- •Тема 5. Основные тенденции в развитии права зарубежных стран в Новое время
- •Раздел IV. История государства и права Новейшего времени
- •Тема 6. Основные тенденции в развитии государства и права в Новейшее время
- •Тема 7. Государство и право Великобритании в Новейшее время
- •Тема 8. Государство и право сша в Новейшее время
- •Тема 9. Государство и право Франции в Новейшее время
- •Тема 10. Государство и право Германии в Новейшее время
- •Тема 11. Государство и право Японии и Китая в Новое и Новейшее время
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы семинарских занятий для очной формы обучения
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Планы семинарских занятий для очно-заочной и заочной формы обучения
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •План занятия
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Примерные темы контрольных работ
- •Примерные темы курсовых работ
- •Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации Примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Примерные темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Содержание
Рекомендуемая литература
Всеобщая история государства и права : в 2 т. Т. 2 / под ред. В. А. Томсинова. –– М. : Зерцало-М, 2002. –– С. 59––143, 221––265.
История государства и права зарубежных стран : учебник для вузов : в 2 т. Т. 2 / под ред. Н. А. Крашенинниковой и О. Б. Жидкова. –– 3-е изд., перераб. и доп. –– М. : Норма, 2005. –– С. 644––689.
Кучма, В. В. Система карательных органов Франции на заключительных этапах буржуазной революции // Вестник Волгоградского ун-та. –– 2003–2004. — Вып. 6. –– С. 69––75. — (Серия 5 «Юриспруденция»).
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран : в 2 т. Т. 2. Современное государство и право / отв. ред. Н. А. Крашенинникова / сост. Н. А. Крашенинникова. –– М. : Норма, 2006. –– С. 83––155.
Черниловский, З. М. Всеобщая история государства и права / З. М. Черниловский. –– М. : Юристъ, 1999. –– С. 282––325.
Семинар 4 (по теме 4). Конституционное законодательство Германии в XIX в. (2 часа)
Цель занятия: Главной целью семинара является изучение этапов объединительного процесса германских государств в XIX в. и анализ конституционно-правовых актов, закреплявших на каждом из этапов объединения достигнутые успехи.
План занятия
1. Общая характеристика объединительного процесса: причины, характер, этапы, формы и содержание.
2. «Конституционная хартия Пруссии» 1850 г., ее принципы и институты.
3. Франкфуртская конституция Германии 1849 г.: общая характеристика.
4. Конституция Германской империи 1871 г.: история создания, основные принципы и институты.
Методические указания
1. В данном вопросе следует, опираясь на лекционный материал и учебную литературу, выявить этапы объединительного процесса Германии и дать им краткую историко-правовую характеристику.
2. Во втором вопросе следует обратить особое внимание на институт королевской власти по Конституционной хартии Пруссии 1850 г., роль парламента в законодательном процессе, избирательную систему, права прусских подданных. Можно ли данный конституционный акт назвать демократическим?
3. В данном вопросе следует проанализировать основные конституционные механизмы Франкфуртской конституции 1849 г., рассмотреть историю ее подготовки и принятия. В чём состоял принцип федерализма данной Конституции? Какова историческая роль Франкфуртской конституции?
Анализируя Конституцию Германской империи 1871 г., следует обратить внимание на особенности разработанного в ней принципа федерализма. Почему немецкую федерацию называют «асимметричной»? Каково содержания института экзекуции? Как можно определить форму правления?
Рекомендуемая литература
Баев, В. Г. Германский конституционализм: конец XVIII – XХ вв. / В. Г. Баев. –– Тамбов : ТГУ, 2007. –– 422 с.
Всеобщая история государства и права : в 2 т. Т. 2 / под ред. В. А. Томсинова. –– М. : Зерцало-М, 2002. –– С. 148––160, 298––326.
История государства и права зарубежных стран : учебник для вузов : в 2-х т. Т. 2 / под ред. Н. А. Крашенинниковой и О. Б. Жидкова. –– 3-е изд., перераб. и доп. –– М. : Норма, 2005. –– С. 240––325.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран : в 2 т. Т. 2. Современное государство и право / отв. ред. Н. А. Крашенинникова / сост. Н. А. Крашенинникова. –– М. : Норма, 2006. –– С. 275––302.
Черниловский, З. М. Всеобщая история государства и права / З. М. Черниловский. –– М. : Юристъ, 1999. –– С.332––343.
Семинар 5 (по теме 5). Буржуазное гражданское право по Кодексу Наполеона 1804 г. и Германскому гражданскому уложению 1900 г. (4 часа)
Цель занятия: Изучение классических сводов гражданского права домонополистического и монополистического капитализма, уяснение основных принципов и институтов буржуазного гражданского права, действующих до настоящего времени.