- •Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. Ред. І.К. Білодіда]. – к.: Наук. Думка, 1973. – т. 5. Стилістика. – с. 211-242.
- •Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. Ред. І.К. Білодіда]. – к.: Наук. Думка, 1973. – т. 5. Стилістика. – с. 211-242.
- •Пономарів о.Д. Стилістика сучасної української мови. – к.: Либідь, 1993. – с. 235-243.
- •Чередниченко і.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – к.: Рад. Шк., 1962. – с. 125-187.
- •Додаткова:
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. Ред. І.К. Білодіда]. – к.: Наук. Думка, 1973. – т. 5. Стилістика. – с. 273-278, 281-283.
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Література
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1
ТЕМА. Стилістика як лінгвістична наука і навчальна дисципліна. Історія та джерела стилістики
МЕТА: ознайомити студентів із джерелами, особливостями розвитку стилістики сучасної української літературної мови, з’ясувати основні поняття стилістики.
ПЛАН
Предмет та проблематика стилістики української мови. Структура стилістики. Завдання стилістики. Практична стилістика, її об’єкт і завдання.
Основні поняття стилістики: стиль, інформація, контекст, образність, експресивність, конотація, стилістичне значення, стилістична парадигма, колорит, жанр.
Елементи давньоукраїнської міфології в стилістиці української мови. Фольклор як джерело стилістики.
Антична риторика як вихідна основа стилістики.
Біблійні джерела стилістики.
Стилістичні джерела давньоукраїнської доби.
Риторика і стилістика в Києво-Могилянській академії.
Мовна спадщина Григорія Сковороди.
МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ
Відповідь на питання 2 проілюструйте власними прикладами. Відповіді на питання 3-8 законспектуйте у вигляді тез.
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 5-55.
Стилістика української мови : підручник для студ. філол. спец. вищ. навч. закладів / Л.І. Мацько, О.М. Сидоренко, О.М. Мацько. – К.: Вища школа, 2003. – С. 7-236.
Дудик П.С. Стилістика української мови : навч. посіб. / П.С. Дудик. – К.: Академія, 2005. – С. 7-54.
Додаткова:
Античные теории языка и стиля. – М.-Л., 1936.
Єрмоленко С. Фольклор і літературна мова. – К.: Наук. думка, 1987. – 244 с.
Костомаров М. Слов’янська міфологія. – К.: Либідь, 1994. – 382 с.
Коваль А.П. Спочатку було Слово: Крилаті вислови біблійного походження в українській мові. – К.: Либідь, 1992. – 280 с.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2–3
ТЕМА. Стилі української мови
МЕТА: ознайомити студентів з основними стилями української мови та їхніми особливостями.
ПЛАН
Стиль мови і стиль мовлення.
Проблема класифікації стилів у сучасному мовознавстві.
Історія становлення основних функціональних стилів сучасної української літературної мови.
Науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, художній, розмовний, конфесійний та епістолярний стилі, їхні основні ознаки, функції, лексичні та граматичні особливості.
Колорит висловлення. Колоритно-стильові різновиди мови.
ЗАВДАННЯ
Доберіть зразки текстів різних стилів української літературної мови на одну з тем: “Осінь – золота пора року”, “Моє майбутнє”, “Права й обов’язки громадянина України”, “Розквітай же, рідна мово!”. Визначте їхні специфічні ознаки (лексичні, граматичні та ін.).
Наведіть 2-3 приклади колоритно-стильових різновидів мови, письмово визначте їхні особливості.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Підбираючи зразки текстів різних стилів, укладіть папку “Стилі української мови”. Тему оберіть одну із запропонованих або придумайте власну.
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
Капелюшний А.О. Практична стилістика української мови / А.О. Капелюшний. – Львів : ПАІС, 2007. – С. 12-15.
Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 19-30, 39-41.
Коваль А.П. Практична стилістика української мови. – К.: Вища школа, 1978. – С. 5-15.
Непийвода Ф.А. Стилі мови і їх ознаки // УМЛШ. – 1979. – № 8.
Пилинський М.М. Стильове багатство української мови // Розквітай же, рідне слово! – К.: Рад. школа, 1983. – С. 52-63.
Стилістика української мови : підручник для студ. філол. спец. вищ. навч. закладів / Л.І. Мацько, О.М. Сидоренко, О.М. Мацько. – К.: Вища школа, 2003. – С. 140-164, 241-303.
Дудик П.С. Стилістика української мови : навч. посіб. / П.С. Дудик. – К.: Академія, 2005. – С. 54-121.
Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 5-19.
Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994. – С. 100-230.
Ботвина Н. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови: Навчальний посібник. – К.: АртЕк, 1999. – 264 с.
Дзюбишина-Мельник Н. Стильово-стилістичні орієнтації сучасного конфесійного стилю // Єдиними устами. – 1998. – № 2.
Павлова І.Г. Лексика конфесійного стилю // Дивослово. – 2001. –№ 1.
Додаткова:
Юкало В. Церковно-релігійне життя в Україні та розвиток української літературної мови // газ. Українська мова та література. – 1997. – № 47.
Крысин Л.П. Религиозно-проповедческий стиль и его место в функционально-стилистической парадигме современного русского литературного языка // Поэтика. Стилистика. Язык и культура. – М., 1996.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4
ТЕМА. Фонографічні засоби стилістики
МЕТА: ознайомити студентів з історією української фоностилістики; частотою вживання фонем у текстах різних стилів; звуковими повторами й співвідношеннями між ними, з’ясувати роль графічних засобів для стилістичного оформлення тексту.
ПЛАН
Зв’язок стилістики зі звуковою організацією мови. Евфонічність мови. Роль евфонізації в текстах різних стилів. Засоби звукової організації мовлення і порушення мовної культури. Псевдоалітерація та псевдоасонанс.
Значення наголосу, інтонації в усному мовленні журналіста.
Фоностилістика художнього та нехудожнього тексту.
Стилістична графіка як спеціальне графіко-зображальне оформлення тексту. Знак наголосу, пунктограми, дефісація, абзац як носії стилістичної інформації. Акцентуалізація авторської думки курсивом, зміною шрифту й щільності рядка. Використання іншомовної графіки.
ЗАВДАННЯ
Випишіть у зошити визначення понять алітерація, асонанс, анафора, епіфора, графон, ритм прози.
Знайдіть текст публіцистичного стилю, у якому є порушення евфонічності мови. Підкресліть їх. Відредагуйте.
Підберіть приклади з газет і журналів, художніх творів, які б ілюстрували використання графічних засобів стилістики.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Готуючи відповідь на перше питання та виконуючи завдання 2, зверніться до Українського правопису 2012 (режим доступу: http://slovoua.com/pravopys) і повторіть правила евфонічних чергувань у-в, і-й, з-із-зі.
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. Ред. І.К. Білодіда]. – к.: Наук. Думка, 1973. – т. 5. Стилістика. – с. 211-242.
Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – К.: Рад. шк., 1962. – С. 125-187.
Дудик П.С. Стилістика української мови : навч. посіб. / П.С. Дудик. – К.: Академія, 2005. С. 121-139.
Додаткова:
Кочан І.М. Лінгвістичний аналіз тексту : навч. посібник / І.М. Кочан. – К. : Знання, 2008. – С. 133–166.
Чабаненко В.А. Фонетична варіантність слова і мовна експресія / В.А. Чабаненко // Мовознавство. – 1981. – № 5.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5
ТЕМА. Стилістичні функції лексичних засобів мови. Лексичні синоніми, їх стилістичне використання. Полісемія. Омонімія. Антонімія. Паронімія
МЕТА: схарактеризувати лексичну систему української мови як компонент її стилістичної системи; з’ясувати стилістичний потенціал лексичних синонімів української мови; ознайомити студентів із багатозначністю, видами переносних значень слова, стилістичною функцією антонімів, омонімів, паронімів.
ПЛАН
Лексична система української мови – найважливіший компонент її стилістичної системи.
Лексичні синоніми, їхня стилістична роль. Парафраза. Евфемізми.
Слова однозначні і багатозначні, їх стилістичні функції.
Переносне значення й переносне вживання слова.
Метафора. Стилістичні особливості загальномовних та індивідуально-авторських метафор.
Стилістична роль метонімії та синекдохи.
Омонімія, її стилістичне використання.
Антоніми, їхні типи, творення та стилістичне використання. Антитеза. Оксюморон.
Пароніми. Парономазія.
ЗАВДАННЯ
Навести приклади (два-три) текстів, у яких зустрічається каламбур. Поясніть, як він створюється та яке його стилістичне призначення.
Із поеми Лесі Українки “Давня казка” доберіть приклади речень з антонімами, з’ясуйте їхню стилістичну роль.
Підберіть 10 зразків паронімів, уведіть їх у речення.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Повторіть тему “Лексика” за підручником Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. – К.: Вища школа, 1972. – С. 17-71.
Опрацюйте “Передмову” до “Короткого словника перифраз” М.П. Коломійця, Є.С. Регушевського (К.: Рад. шк., 1985. – С. 3-10.)
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 115-134, 107-115, 134-143.
Коваль А.П. Практична стилістика української мови. – К.: Вища школа, 1978. – С. 18-20, 24-25.
Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 36-38, 52-72.
Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – К.: Рад. шк., 1962. – С. 55-65.
Дудик П.С. Стилістика української мови : навч. посіб. / П.С. Дудик. – К.: Академія, 2005. – С. 166-171.
Додаткова:
Тодор О. Перифрази у мові газет // Єрмоленко С. Українська мова. – Opole, 1999. – С. 88-90.
Регушевський Є.С. Перифрази в українській мові / Є.С. Регушевський // УМЛШ. – 1984. – № 4. – С. 41-42.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6
ТЕМА. Стилістично-функційна диференціація словникового складу української мови
МЕТА: з’ясувати сферу використання професіоналізмів, канцеляризмів, штампованих слів, архаїзмів, неологізмів, запозичень, діалектизмів, жаргонізмів, арготизмів, розмовно-просторічної лексики.
ПЛАН
Стилістичне використання професіоналізмів.
Позитивна й негативна стилістична характеристика канцеляризмів.
Штамповані слова і їхня стилістична роль.
Архаїзми.
Неологізми. Індивідуальні неологізми.
Діалектизми. Запозичення.
Розмовно-просторічна лексика.
Жаргонізми, арготизми.
ЗАВДАННЯ
Із творів художньої літератури виписати 2-3 уривки, у яких вживаються архаїзми.
У текстах публіцистичного стилю знайдіть слова-штампи. Зробити висновок про доцільність їхнього використання.
ЛІТЕРАТУРА
Основна: