1. Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. Ред. І.К. Білодіда]. – к.: Наук. Думка, 1973. – т. 5. Стилістика. – с. 211-242.

2. Пономарів о.Д. Стилістика сучасної української мови. – к.: Либідь, 1993. – с. 235-243.

3. Чередниченко і.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – к.: Рад. Шк., 1962. – с. 125-187.

Додаткова:

1. Ставицька Л. Проблеми вивчення жаргонної лексики: Соціолінгвістичний аспект // Українська мова. – 2001. – № 1. – С. 55-68.

2. Букса І. Творчість та словник малозрозумілих слів Василя Стефаника. Монографія. – К.: “Смолоскип”, 1966.

3. Ващенко В.С. Полтавські говори. – Х.: “Харківський орден трудового червоного прапора державного університету ім. О.М. Горького”, 1957. – С. 474.

4. Жилко Ф.Т. Говори української мови. – К.: “Радянська школа”, 1958. – С. 150-158.

Практичне заняття № 7

ТЕМА. Стилістичне використання фразеологізмів

МЕТА: ознайомити студентів зі стилістичними функціями фразеологізмів у текстах різних стилів.

ПЛАН

1. Стилістична класифікація фразеологічних засобів мови.

2. Використання фразеологізмів у функціональних стилях мови.

3. Фразеологічні синоніми та їхня стилістична роль.

4. Способи “перекладу” фразеологічних одиниць. Трансформація фразеологізмів у мові ЗМІ. Типові помилки в мовностилістичному використанні фразеологічних засобів української мови.

ЗАВДАННЯ

1. Користуючись словником, розкрийте значення поданих нижче фразеологізмів; зазначте, яким стилям мови вони властиві; складіть або доберіть із літератури речення з ними.

Згідно з наказом. З оригіналом згідно. Лебедина пісня. Розрубати Гордіїв вузол. Крокодилячі сльози. Відкрити Америку. П’ятами накивати. У Сірка очей позичати. Спочивати на лаврах. Пожинати лаври. На сьомому небі.

2. Виконайте завдання 15А (1, 4, 5, 11, 13), 15Б (2, 6, 12, 14, 15) із підручника Капелюшний..., С. 153-155.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Виконуючи завдання, пригадайте визначення прислів’їв, приказок, крилатих висловів, афоризмів, парадоксів, сентенцій, ремінісценцій, підберіть для ілюстрації приклади використання їх. Продумайте, яку стилістичну роль вони можуть виконувати.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Капелюшний А. Практична стилістика української мови / А.О. Капелюшний. – Львів: ПАІС, 2007. – С. 144-164.

2. Сучасна українська літературна мова : [у 5 т. / за заг. ред. І.К. Білодіда]. – К.: Наук. думка, 1973. – Т. 5. Стилістика. – С. 150-210.

3. Коваль А.П. Практична стилістика української мови. – К.: Вища школа, 1978. – С. 95-112.

4. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1993. – С. 121-131.

5. Чередниченко І.Г. Нариси з загальної стилістики української мови. – К.: Рад. шк., 1962. – С. 94-108.

Додаткова:

1. Пономарів О.Д. Культура слова: мовностилістичні поради / О.Д. Пономарів. – К.: Либідь, 1999. – 240 с. 

2. Сербенська О.А. Актуальне інтерв’ю з мовознавцем : 140 запитань і відповідей / О.А. Сербенська, М.Й. Волощак. – К.: Просвіта, 2001. – 204 с.

Практичне заняття № 8

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 9

ТЕМА. Стилістичні функції граматичних категорій іменників та прикметників

МЕТА. Ознайомити студентів зі стилістичними функціями граматичних категорій іменників, прикметників; навчити їх давати стилістичну характеристику граматичним категоріям іменників та прикметників.

ПЛАН

1. Стилістичні функції граматичних категорій іменника: роду, числа, відмінка.

2. Стилістична характеристика граматичних категорій прикметника:

а) синоніміка прикметників і непрямих відмінків іменників;

б) стилістичне використання простої і складеної форм вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників;

в) короткі й повні нестягнені форми прикметників, особливості їх вживання.