1- Ощущения и восприятия

1. Ощущения и восприятия. Ощущение, восприятие и мыш­ление служат неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Ощущая, воспринимая, наглядно представляя любой предмет, любое явление, человек должен как-то анализи­ровать, обобщать, конкретизировать, другими словами, мыслить 0ТОМ, что отражается в ощущениях и восприятиях.

Структура приема информации включает следующие этапы

Р – ОЧ - НИ – ГМ – ОЩ – ЦВ - (ЭП) – ОП - (М) – ОС- ВН,

где Р — раздражитель (слуховой, зрительный); 0Ч — органы чувств; НИ— нервные импульсы; ГМ — головной мозг; ОЩ — отдельные ощу­щения; ЦВ — целостное восприятие образа; ЭП — эталоны памяти; ОП — опознание предмета; М — мыслительная деятельность; ОС — осмысле­ние; ВН — внимание.

Ощущение — познавательный психический процесс отражения конкретных,

отдельных свойств, качеств, сторон предметов и явлений материальной действительности, воздействующих на органы чувств в данный момент.

Для возникновения ощущений необходимо воздействие на органы чувств предметов и явлений реального мира, которые на­зываются раздражителями. Воздействие раздражителей на органы чувств называется раздражением. В нервной ткани процесс раз­дражения вызывает возбуждение. Возбуждение наиболее совершен­ных по своей организации систем нервных клеток при обязатель­ном участии коры головного мозга приводит к появлению ощу­щения.

Анатомо-физиологический аппарат, специализированный для приема воздействий отдельных раздражителей из внешней и внут­ренней среды и переработки их в ощущения, называют анализа­тором. Каждый анализатор состоит из четырех частей:

1) рецептор — орган чувств, преобразующий энергию внеш­него воздействия в нервные сигналы;

2) проводящие нервные пути, передающие нервные сигналы в мозг;

3. мозговой центр в коре;

4. акцептор обратной связи.

Каждый рецептор способен к приему специализированных воз­действий (света, звука и др.), т.е. обладает специфической возбу­димостью к определенным физическим и химическим агентам.

Рецепторы могут находиться:

- на поверхности тела (экстерорецепторы) — зрительный, вку­совой, кожный, слуховой, обонятельный;

- во внутренних органах и тканях (интерорецепторы) — в орга­нах пищеварения, дыхания, сердечно-сосудистой системе, они реагируют на изменения внутри организма;

- в мышцах и связках (проприорецепторы) — служат для ощу­щения движения и положения тела и его частей в простран­стве, участвуют в определении свойств, качеств объектов при осязании их рукой.

Ощущения объективны, так как в них всегда отражен внешний раздражитель и одновременно субъективны, поскольку зависят от состояния нервной системы и индивидуальных особенностей лич­ности.

Классификации ощущений

В зависимости от места расположения рецепторов различают ощущения:

- экстерорецептивные, возникающие при воздействии вне­шних стимулов на рецепторы, расположенные на поверх­ности тела;

- интерорецептивные (органические), сигнализирующие о том, что происходит в организме (ощущения жажды, голо­да, боли и т.п.);

- проприорецептивные, возникающие в мышцах и сухожили­ях; с их помощью мозг получает информацию о движении и положении различных частей тела.

Экстерорецептивные ощущения делятся на:

- дистантные — зрительные, слуховые (речевые, музыкаль­ные, шумы), обонятельные;

- контактные — осязательные, вкусовые, кожные (болевые, тактильные, температурные).

Прием и переработка человеком поступившей через органы чувств информации завершается появлением образов предметов и ведений. Процесс формирования этих образов называют восприятием («перцепция», «перцептивный процесс»).

Если в результате ощущения человек получает знания об от­дельных свойствах, качествах предметов (что-то горячее обожгло, «что-то яркое блеснуло впереди и т.д.), то восприятие дает целост­ней образ предмета или явления. Оно предполагает наличие разнообразных ощущений и протекает вместе с ощущениями, но не может быть сведено к их сумме. Восприятие зависит от определен­ных отношений между ощущениями, взаимосвязь которых в свою очередь зависит от связей между качествами и свойствами, раз­личными частями, входящими в состав предмета или явления.

Восприятие — это познавательный психический процесс отра­жения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии их К! органы чувств.

Восприятие — это отражение комплексного раздражителя и со­ответственно результат деятельности системы анализаторов. Оно требует объединения основных, существенных признаков и со­поставления воспринятого с прошлым опытом. Всякое восприя­тие включает:

- активный двигательный компонент (ощупывание предме­тов рукой, движение глаз при рассматривании и т.п.);

- сложную аналитико-синтетическую деятельность мозга по созданию целостного образа.

Выделяют четыре операции (уровня) перцептивного действия: обнаружение, различение, идентификация и опознание.

Восприятие субъективно, т.е. одну и ту же информацию люди воспринимают по-разному, субъективно, в зависимости от своих интересов, потребностей, способностей и т.п.

Зависимость восприятия от содержания психической жизни че­ловека, от особенностей его личности, опыта носит название апперцепции.

Свойства восприятия

1. Целостность, т.е. восприятие есть всегда целостный образ предмета, формирующийся в процессе практики.

2. Константность — окружающие предметы воспринимаются как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т.п. В незнакомой ситуации нарушается константность вос­приятия (например, когда люди смотрят вниз с верхних этажей высотного здания, то автомобили и пешеходы ка­жутся им маленькими; в то же время строители, работающие постоянно на высоте, сообщают, что они видят объек­ты, расположенные внизу, без искажения их размеров).

3. Структурность — восприятие не является простой суммой ощущений (слушая музыку, мы воспринимаем абстрагированную обобщенную структуру — мелодию, хотя она со­стоит из отдельных звуков, исполняется на различных ин­струментах).

4. Осмысленность — восприятие тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предметов.

5. Избирательность — проявляется в преимущественном вы­ делении одних объектов по сравнению с другими.

Восприятие протекает как динамический процесс поиска от­вета на вопрос: «Что это такое?»