Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4 Психология познавательных процессов.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
190.98 Кб
Скачать

Виды восприятия

Восприятие движения окружающих нас предметов происходит благодаря тому, что перемещение осуществляется на каком-либо фоне. Это позволяет сетчатке глаза последовательно воспроизво­дить происходящие изменения в положении движущихся тел по отношению к тем элементам, перед которыми или позади кото­рых предмет перемещается.

Восприятие пространства основывается на восприятии вели­чины и формы предметов с помощью синтеза зрительных, мы­шечных и осязательных ощущений, а также на восприятии объема и удаленности предметов, что обеспечивается бинокулярным зре­нием (видение двумя глазами).

Восприятие времени — пока не удалось обнаружить механизм, преобразующий физические интервалы времени в соответствую­щие сенсорные сигналы (ощущения). Восприятие времени обоб­щает ряд ощущений, сигнализирующих о длительности, последо­вательности и скорости течения явлений внешнего мира, а также о внутренних ритмах жизнедеятельности организма. Это имеет фи­зиологическое объяснение: если в коре головного мозга преобла­дают процессы возбуждения и, следовательно, повышенный об­мен веществ, время «бежит» быстрее. При преобладании торможе­ния время «тянется» медленно. Наиболее коротким кажется время, в течение которого надо успеть сделать многое.

Восприятие полифонических звуков (речевых, музыкальных, тех­нико-синтетических, природных) — это процесс расшифровки и переработки аудиальными анализаторными системами сложных зву­ков, поступающих из внешней среды.

Имеются большие индивидуальные различия в способности оце­нивать время в зависимости от возраста, душевного и физического состояния.

2. Внимание, его свойства

Внимание следует рассматривать как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательных процессов. Внимание обусловливает избирательность, сознательный или полусознатель­ный отбор информации, поступающей через органы чувств.

Внимание — познавательный психический процесс произвольной или непроизвольной направленности и сосредоточенности психи­ческой деятельности на каком-либо объекте восприятия.

В отличие от познавательных процессов (восприятие, память, мышление и т.п.) внимание своего особого содержания не имеет; оно проявляется как бы внутри этих процессов и неотделимо от Них. Внимание характеризует динамику протекания психических Процессов.

Внимание — это направленность психики (сознания) на опре­деленные объекты, имеющие для личности устойчивую или ситу­ативную значимость.

Функции внимания

Отбор значимых, релевантных воздействий, т.е. соответствую­щих потребностям и деятельности в данный момент времени.

Игнорирование (торможение, устранение) несущественных, по­бочных, конкурирующих воздействий.

Удержание (сохранение) данной деятельности (сохранение в сознании образов определенного предметного содержания) до тех пор, пока не завершится акт поведения, познавательная деятельность, пока не будет достигнута цель.

Регуляция и контроль протекания деятельности.