Интернет

В настоящее время при написании курсовой работы студенты все чаще обращаются к ресурсам сети Интернет. Как показывает опыт, не всегда возможности сети используются по назначению и в полном объеме. Иногда студенты включают в свое исследова­ние (полностью или фрагментарно), размещенные в Интернете тексты без изменений, комментария и ссылок, что расценивает­ся как плагиат.

Студент, представивший такую работу, получает оценку «неудов­летворительно» и по отношению к нему деканатом принимаются со­ответствующие административные меры. Это не означает, что не стоит обращаться к ресурсам сети Интернет для получения сведений, ко­торые помогут вам в вашем исследовании. Необходимо только по­нимать, что и каким образом можно использовать при написании курсовой работы.

Итак, уже на начальном этапе своей работы, т.е. при выборе темы, студент вправе обратится к отдельным сайтам как к объекту исследо­вания, при этом тема формулируется так же, как в случае традицион­ных средств массовой информации. Например: «Лексические особен­ности (предмет исследования) интернет-издания Газета.ру (объект исследования)*.

Объектом анализа могут являться:

• интернет-издания, не имеющие бумажных аналогов;

• интернет-издания, являющиеся электронной версией печатно­го издания;

• сайты политических партий и движений;

• сайты политических лидеров.

На сайте www.smi.ru создан каталог СМИ со следующими подка­талогами: «Бумажные» СМИ; Сетевые агентства; Сетевые СМИ; Элек­тронные СМИ. Такого рода рубрикация позволит вам без особых проблем найти и ознакомиться с интересующим вас средством мас­совой информации. На сайтах вы можете получить информацию о выбранном вами издании или теле- радиоканале, а также найти тек­сты для стилистического анализа (обратите внимание на архивы). Не забудьте только указать, что объектом исследования является именно сетевое средство массовой информации или интернет-версия «бумажного» издания.

[12]

[13]

Поскольку не всегда интернет-версии полностью соответствуют их бумажным аналогам, обратите внимание на сходства и разли­чия речевого облика бумажной и электронной версий. В данном случае тема может звучать следующим образом: «Речевой облик га­зеты «Комсомольская правда» (сравнительный анализ бумажной и интернет-версии).

После определения темы можно приступить к следующему этапу работы - составлению библиографического каталога. В последнее время ряд библиотек приступил к созданию в сети Интернет электронных каталогов, воспользоваться которыми совершенно бесплатно может каждый. К сожалению, не все биб­лиотеки обладают такого рода справочным аппаратом, не все­гда также электронные каталоги представляют полный перечень книг, авторефератов, монографий и пр. изданий, находящихся в данной библиотеке. Ими стоит пользоваться, не пренебрегая, однако, традиционными, находящимися в библиотеке.

Электронные адреса библиотек можно найти благодаря поис­ковым системам, например www.rambler.ru или www.yandex.ru. Большой перечень интернет-адресов различных как российских, так и зарубежных библиотек можно найти на сайте www.catalog.alledu.ru в рубрике «библиотеки».

Особое внимание стоит обратить на каталоги Российской На­циональной библиотеки (www.nlr.ru). Российской государствен­ной библиотеки (www.rsl.ru ). библиотеки Санкт-Петербургского государственного университета (www.lib.pu.ru). Научной Библио­теки МГУ (www.lib.msu.suy На каждом из сайтов библиотек, в том числе и вышеперечисленных, существуют различные механизмы поиска: от простых (по четырем параметрам: «автор», «заглавие», «ключевое слово», «издательство») до более сложных, учитываю­щих различные формы запроса («базовая», «расширенная», «про­фессиональная» и пр.).

Данные, полученные как с электронных, так и традиционных ка­талогов, можно сохранить в виде электронной картотеки. Компью­терные программы, предназначенные для создания электронной кар­тотеки, можно найти, например, с помощью поисковой системы www.ramhler.ru (рубрика ToplOO, подрубрика «Программы»). Эти про­граммы позволяют создать не только библиографическую картоте­ку, но и весьма удобную систему хранения карточек. Благодаря этой системе можно составлять каталоги и подкаталоги в соответствии с теми параметрами, которые, на ваш взгляд, являются наиболее опти­мальными и удобными в работе над курсовой. Созданные вами элек-

тронные каталоги можно использовать также для хранения приме­ров. Данная опция предусмотрена разработчиками такого рода про­граммного обеспечения.

После создания библиографического списка можно приступить к прочтению научной литературы, а затем к анализу эмпиричес­кого материала. При поиске научной литературы воспользуйтесь поисковыми системами (Rambler.Yandex, Aport и др.), где поиск информации осуществляется по ключевым словам.

Нужно понимать, что полученная вами информация неравно­ценна, поэтому при отборе обращайте внимание на автора пуб­ликации, сайт, на котором размещена информация, время публи­кации. При поиске информации стоит обратиться к Информационно-справочному порталу, созданному при финансо­вой поддержке Министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовой коммуникации www.gramota.ru. На нем размещаются статьи, посвященные воп­росам журналистики и филологии, журнал «Мир русского слова», различные словари и справочная литература.

Внимания заслуживает также портал Гильдии Лингвистов-Экспертов (www.expertizy.narod.ru) и русский филологический портал (www.philology.ru). В сети Интернет публикуются также «Вестник Ом­ского университета» (www.omsu.omskreg.ru) и «Акценты. Новое в мас­совой коммуникации» (www.jour.vsu.ru) - издание факультета журна­листики Воронежского государственного университета. Тех, кто намерен в своей работе затронуть вопросы языка рекламы, может заинтересовать сайт «Лингвистические исследования телерекламы» rwww.adreserch.rom.ru).

Материалы, полученные из сайтов, используются и оформля­ются в курсовой работе в соответствии с правилами цитирова­ния предъявляемыми к текстам, существующим на бумажном но­сителе.

[14]

[15]

ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ

И АНАЛИЗ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА*

Анализ лексического материала, положенного в основу курсо­вой работы по стилистике, невозможен без использования толко­вых словарей русского языка, которые отражают нормы современ­ного словоупотребления. Словарная статья толкового словаря содержит грамматическую, стилистическую и собственно семанти­ческую характеристику слова, то есть представляет его как единицу определенной части речи, отмечает его функционально-стилисти­ческую отнесенность и эмоционально-экспрессивную окраску (если слово ими обладает), указывает на принадлежность слова к пассив­ному словарному запасу (с помощью пометы "устаревшее"), а так­же к числу терминов с широкой (помета "специальное") или узкой (пометы "археология", "биохимия", "кулинария", "торговля" и т.п.) сферой употребления и приводит все значения данного слова. Тол­кование слова сопровождается иллюстрациями в виде словосоче­таний и предложений (в некоторых толковых словарях в качестве иллюстраций используются цитаты из литературных и публицисти­ческих произведений). В конце словарной статьи обычно приво­дятся фразеологизмы, в состав которых входит толкуемое слово.

Приведем примеры словарных статей из "Большого толкового сло­варя русского языка" под редакцией С.А.Кузнецова.

ГАЗЕТЧИК, -а; м. Разг. 1. Сотрудник газеты. Газетчики оператив­но освещают ход событий. Кто-л. - прирожденный газетчик. 2. Улич­ный продавец газет. < Газетчица, ы; ж.

СТРОКООТЛИВНОЙ, -ая, -ое. Типогр. Производящий отливку на­бора целыми строками. Строкоотливная машина.

МИКШИРОВАТЬ, -рую, -руешь; нсв. что. Спец. Осуществлять на­ложение, смешение звуковых сигналов, изображений и т. п. с помо­щью микшера. Микшировать звук. Микшировать видеоизображение. < Микшироваться, -руется; страд. Микширование, -я; ср.

Известно, что слово в конкретном тексте может быть употребле­но в значении, не свойственном ему в языке и, следовательно, не от­раженном словарями, то есть иметь в контексте неузуальное (окка-

'Раздел «ТОЛКОВЫЕ СЛОВАРИ И АНАЛИЗ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА» подготовлен старшим преподавателем Т.Ю.Редькиной

зиональное, индивидуально-авторское) значение: таким будет, напри­мер, следующее значение слова "газетчик" - "тот, кто любит читать газеты" (потенциально возможное у данного слова на основании его словообразовательной структуры), поскольку оно отсутствует в тол­ковом словаре.

Обращение к толковым словарям позволяет выявить специфи­ку употребления лексических средств в том или ином тексте, про­анализировать особенности их сочетаемости. Так, например, в употребленном в одной из телепередач ("Сегодня в полночь" от 26 сентября 2001 года, НТВ) выражении "многочисленная толпа соратников по Северному альянсу" семантически и стилистичес­ки конфликтно сочетание лексем "толпа" (неорганизованное скоп­ление людей, сборище - данный синоним имеет в словаре помету "разговорное") и "соратник" (тот, кого объединяет с кем-либо общая деятельность, общие взгляды, интересы, цели), данное слово имеет в словаре помету "высокое". Данный речевой факт может получить различные интерпретации, но аргументировать его от­несение к разряду неузуальных возможно лишь с опорой на дан­ные толкового словаря .

Приведем краткую характеристику наиболее известных толковых словарей русского языка XX века.

1. "Словарь современного русского литературного языка" под ред. А.М.Бабкина. С.Г.Бархударова. Ф.П.Филина и др. ( 17 томов, 120 тысяч слов; издавался в 1948 -60 гг). Наиболее полный толково-ис­торический и нормативный словарь русского литературного языка 19-20 веков, широко отражающий отсутствующую в предыдущих словарях терминологическую лексику. С 1991 года словарь переиз­дается как толково-энциклопедический.

2. "Словарь русского языка" под ред. А.П.Евгеньевой (4 тома, 82 159 слов; первое издание в 1957-61 гг., переиздание в 1985-88 гг.). Нормативный словарь, отражающий преимущественно состояние языка своей эпохи.

3. Помимо обычных толковых словарей, которые так или иначе отражают изменения нормы словоупотребления современного рус­ского языка, существует специальный "Толковый словарь русско­го языка конца XX века. Языковые изменения" под ред. Г.Н.Скля-ревской (один том, 5 500 слов и выражений; издан в 1998 г.). По словам авторов, "словарь ставит своей целью показать те переме­ны, которые произошли за последние двенадцать лет (1985 - 1997) в русском языке на переломе общественной жизни, в период эко­номических, социальных, политических и психологических катак-

[18]

[17]

лизмов и были восприняты языковым сознанием носителей русского языка", основное назначение словаря - "служить справочным по­собием по употреблению русской лексики новейшего периода". Значение данного словаря трудно переоценить: так, в нем представ­лено как уходящее в пассивный словарный запас устойчивое сло­восочетание "враг народа" (презр. О том, кто преследовался зако­ном по обвинению, обычно вымышленному, в антисоветской деятельности), широко распространенное в тоталитарную эпоху, но при этом отсутствовавшее в словарях.

4. "Большой толковый словарь русского языка" под ред. С.А.­Кузнецова (один том, 130 000 слов; первое издание - 1998 год). Универсальный справочник по современному русскому языку, учи­тывающий интересы широкого круга читателей, в том числе и не имеющих филологической подготовки. В словаре широко пред­ставлены неологизмы, в него включена сниженная, бранная и жар­гонная лексика, которая "по разным причинам", как сказано в пре­дисловии к словарю, не была представлена в толковых словарях ранее; многие словарные статьи сопровождаются краткими энцик­лопедическими справками. Словник "БТС" является на сегодняш­ний день самым полным, он базируется на материалах Большой картотеки Словарного отдела (Института лингвистических иссле­дований РАН), но дополнен материалами картотеки новых слов. По словам составителей, основная задача словаря - "дать полную характеристику слова (его написания, произношения, происхож­дения, словоизменения, значения, сферы функционирования, со­четаемости), а также показать исторические, эстетические, сим­волические смысловые нагрузки слова".

5. "Толковый словарь русского языка" под ред. Д.Н.Ушакова (4 тома, 85 289 слов; издавался в 1935-40 гг.). Первый широкомасш­табный лексикографический труд советской эпохи, в предисловии к которому сказано, что "выпускаемый теперь словарь - попытка от­разить процесс переработки словарного материала в эпоху проле­тарской революции и вместе с тем указать установившиеся нормы словоупотребления". В настоящее время этот словарь незаменим при работе с публицистическими текстами соответствующей эпохи, так как он содержит слова, быстро вышедшие из употребления и не от­раженные в более поздних толковых словарях (например: ВИКЖЕ-ЛЯТЬ (нов. истор.). Вилять между двумя лагерями, увиливать от прямого решительного образа действия, решений. (От названия ВИК-ЖЕЛЬ - Всероссийский исполнительный комитет железнодорожно­го союза, существовавший в августе - декабре 1917 года и являв-

шийся одним из центров мелкобуржуазной контрреволюции); ПАРТ­МАКСИМУМ (нов. истор.). Максимальный месячный оклад, существо­вавший до 1934 г. для членов партии - руководящих работников учреждений и предприятий) ) и при толковании слов передает по­явившуюся у них в послереволюционное время идеологическую нагрузку, тем самым иллюстрируя менталитет эпохи (например: ПРОЛЕТАРИАТ. Передовой революционный класс наемных рабочих, пролетариев, находящийся в политическом угнетении и экономи­ческом порабощении при капитализме и ставший под руководством ВКП(б) в СССР господствующим классом, осуществляющим свою диктатуру. Приведем толкование этого слова из более позднего словаря: "Один из двух основных классов капиталистического об­щества, класс эксплуатируемых наемных рабочих, класс пролета­риев" ). В некоторых случаях господствовавшие в обществе идео­логические установки приводили к искаженной подаче значений слова в словаре: так, например, одно из значений существительно­го "вредитель" (тот, кто умышленно наносит вред кому-л., чему-л.) в словаре отсутствует: его место занимает толкование идеологе-мы, связанной с данным словом в соответствующий период: контрреволюционер, наносящий советскому государству экономи­ческий и политический вред с целью подорвать его мощь и подго­товить антисоветскую интервенцию.

6. "Словарь русского языка" С. И. Ожегова (один том, 50 100 слов в 1-ом издании (1949 г.), 57 000 слов в 9-ом издании (1972). Словарь сыграл большую роль в развитии практической культуры речи и до сих пор является, пожалуй, самым известным изданием среди людей, не имеющих отношения к лингвистике.

К специализированным толковым словарям относятся и словари но­вых слов (неологизмов). Русская неолексикография к настоящему вре­мени достаточно обширна, она включает в себя как отдельные ежегод­ные выпуски "Новое в русской лексике" (словарные материалы с 1977 по 1989 год), так и словари-справочники "Новые слова и значения", ох­ватывающие десятилетние периоды (60-е, 70-е и 80-е годы); в 1995 году под ред. Н.З.Котеловой был издан "Словарь новых слов русского языка (середина 50-х - середина 80-х годов), словник которого насчитывает более 10 000 единиц). Постоянная лексикографическая работа над рус­скими неологизмами ведется в Словарном секторе Института лингвис­тических исследований РАН.

[18]

[19]