1. Програма навчальної дисципліни фінанси»

Мета: формування базових знань з теорії фінансів, засвоєння закономірностей їх функціонування на макро- і мікрорівнях як теоретичної основи фінансової політики і розвитку фінансової системи.

Завдання: вивчення сутності, функцій та ролі фінансів у ринковій економіці; закономірностей їх еволюційного розвитку; теоретичних основ державних, корпоративних і міжнародних фінансів; засад функціонування фінансової системи держави.

Предмет: економічні відносини з приводу формування, розподілу і використання централізованих і децентралізованих фондів у грошовій формі.

В результаті вивчення дисципліни «Фінанси» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:

Інструментальні компетенції

• застосовувати норми чинного законодавства з питань фінансової та податкової політики;

• використовувати нові інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;

• аналізувати організаційну структуру фінансової служби підприємства з точки зору їх ефективності;

• застосовувати методи фінансового планування і використання централізованих фінансових ресурсів держави.

Міжособистісні компетенції

• поважне ставлення до зауважень керівника;

• вміння виправляти свої помилки;

• вміння працювати в команді;

• поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей;

• знання і поважне ставлення до культури людей з інших країн, з якими ведеться співпраця.

Системні компетенції

• здатність застосовувати знання з питань фінансів у професійній діяльності;

• мотивація, знання вимог до написання наукових робіт з фінансів;

• вміння виконувати наукові роботи (проекти) з фінансів під науковим керівництвом викладача;

• вміння чітко виражати свої думки, мати свій погляд на проблему і вміти відстоювати свою точку зору з питань, що стосуються фінансів і фінансової політики держави;

- здатність ініціювати свої ідеї стосовно проведення занять з дисципліни фінанси (організація ділової гри).

Спеціальні компетенції

• здатність розуміти основні задачі, які вирішуються системою фінансового управління держави;

• вміння теоретично обґрунтовувати практику функціонування фінансового механізму при формуванні та використанні централізованих і децентралізованих фондів фінансових ресурсів суспільного призначення;

• здатність досліджувати внутрішню структуру фінансової системи держави;

• вміння визначати особливості становлення і розвитку фінансів країн з розвиненою ринковою економікою і фінансів Європейського Союзу.

• вміння аналізувати взаємодію структурних елементів цієї системи;

• вміння теоретично обґрунтовувати функціонування фінансового ринку і фінансового механізму зовнішньоекономічних відносин;

• вміння аналізувати функціонування страхового і фінансового ринку;

• здатність теоретично обґрунтовувати заходи антикризового управління підприємством.

Зміст дисципліни «Фінанси» тісно пов’язаний зі змістом таких дисциплін, як «Економічна теорія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Гроші та кредит»; «Фінанси підприємств»; «Бюджетна система», «Місцеві фінанси» та ін.

Дисципліна «Фінанси» найкращим чином об’єднує всі інші дисципліни, які вивчають студенти. Подібно бухгалтерії, фінанси, орієнтовані на вартість і грошові ресурси організацій; подібно маркетингу, фінанси пов’язані з управлінням і плануванням; подібно економічній теорії, фінанси базуються на теорії раціонального прийняття рішень; подібно наукам про управління, фінанси опираються на високорозвинені моделі та методи і орієнтовані на прийняття рішень у організаціях. Фінанси забезпечують інтегроване, широке розуміння діяльності підприємств.

Цей посібник не є альтернативою підручникам і навчальним посібникам з фінансів для отримання фундаментальних знань, його призначення – допомогти студентам правильно організувати роботу із вивчення дисципліни.

Структурними складовими навчально-методичного посібника є:

• Програма навчальної дисципліни.

• Методичні рекомендації до самостійної роботи до кожної теми дисципліни. В цьому блоці в розрізі кожної теми наводяться план вивчення теми (вони спрямовують процес навчання та чітко визначають, про що саме студенти повинні дізнатися, вивчаючи тему), питання до самоконтролю (вони концентрують увагу студентів на найсуттєвіших питаннях, вказують на найважливіші аспекти теми, допомагають засвоїти матеріал), тести, за допомогою яких студент може перевірити рівень засвоєння теоретичного матеріалу.

• Методичні рекомендації до семінарських занять. В цьому блоці надаються план семінарського заняття, питання для обговорення та ситуації для аналізу.

• Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань науково-дослідного характеру, що має на меті узагальнення і закріплення знань студентів і їх застосування для вирішення конкретного завдання.

• Підсумковий контроль. В цьому блоці надається порядок підсумкового контролю. Дисципліна «Фінанси» вивчається протягом трьох семестрів. Згідно навчального плану формами контролю є:

• III, IV семестри (II курс) - ПМК (поточний модульний контроль);

• V семестр (III курс) - іспит.

Формою підсумкового контролю є іспит.

Навчально-методичний посібник розроблений відповідно до навчального плану підготовки бакалаврів за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво», програми навчальної дисципліни «Фінанси» та розраховані на студентів, які навчаються за навчальними планами підготовки бакалаврів з напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит».